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文档简介
《木兰诗》复习课《木兰诗》复习课复习目标:
1.积累“乐府诗”有关内容
2.积累文中重点的字、词、句(字:字音、字形、通假字;词:课下注释中的重点词语、一词多义、词类活用、古今异义词;句:主旨句、运用修辞的句子、课下注释中的句子)
3.理解文章的内容与写法。
4.会背诵、默写、翻译全文
复习目标:
1.积累“乐府诗”有关内容
2.积累文中重点的字
(一)文学常识积累
本文选自
代郭茂倩编的《
》,这是南北朝时期北方的一首乐府民歌。
本文与《
》被称为乐府民歌中的“双璧”。
宋乐府诗集《孔雀东南飞》
(一)文学常识积累
本文选自
代郭茂倩编的《
(二)字词句积累
机杼()声
军帖(
)可汗(
)(
)看拼音写汉字或看汉字写拼音
鞍鞯(
)
辔()头
胡骑()鸣啾啾(
)
鸣jiānjiān(
)赴róng(
)机
传金tuò(
)
阿姊(
)著(
)我旧时裳(
)
磨刀霍霍(
)
答案:zhù
tiě
kè
hánānjiānpèiyānjìjiū
溅溅戎柝zǐzhuó
cháng
huò
(二)字词句积累
机杼()声
军帖(
)可汗(重点字词解释
1、惟闻女叹息(
)
2、愿为市鞍马(
)
3、旦辞爷娘去(
)
4、但闻燕山胡骑鸣啾啾(
)
5、关山度若飞(
)
6、朔气传金柝(
)
7、木兰不用尚书郎(
)8、策勋十二转(
)
9、赏赐百千强(
)
10、出郭相扶将(
)
11、著我旧时裳(
)
12、雄兔脚扑朔(
)
13、雌兔眼迷离(
)
14、安能辨我是雄雌(
)
答案:1、只2、买3、早晨4、只5、过6、北方7、不愿做8、记功9、有余10、外城11、穿12、动弹13、眯着眼14、怎么
重点字词解释
1、惟闻女叹息(
)
2、愿通假字
1、对镜帖花黄:
通
译为:
2、出门看火伴:
通
译为:
答案:1、“帖”同“贴”,粘贴
2、“火”同“伙”,伙伴
通假字
1、对镜帖花黄:
通
译为:
古今异义词
1、木兰当户织
2、军书十二卷
3、从此替爷征
4、但闻燕山胡骑鸣啾啾
5、出郭相扶将
6、双兔傍地走
答案:1、户:古义:门
今义:窗户
2、十二:古义:表多数,不是确指
今义:数词,十二
3、爷:古义:父亲
今义:爷爷
4、但:古义:只
今义:但是,表转折关系的连词
5、郭:古义:外城
今义:姓氏
6、走:古义:跑
今义:行走古今异义词
1、木兰当户织
2、军书十二卷
3、从此替爷征一词多义
1.市:愿为市鞍马(
)
东市买骏马(
)
2.度:关山度若飞(
)
孤不度德量力(
)《隆中对》
3.策:策勋十二转(
)
策之不以其道(
)
《马说》
执策而临之(
)《马说》
4.强:赏赐百千强(
)余强饮三大白(
)《湖心亭看雪》
项为之强(
)《童趣》
5.安:安能辨我是雄雌(
)
风雨不动安如山(
)《茅屋为秋风所破歌》
答案:1、买;集市2、过;衡量3、记;用马鞭打,这里是驱使、驾驭;马鞭4、有余;尽力;同“僵”,僵硬5、怎么;安稳
一词多义
1.市:愿为市鞍马(
)
东市买骏马(词类活用
策勋十二转:策:名词做动词,译为:记
词类活用重点句子翻译
1.可汗大点兵皇上大规模的征兵。
2.愿为市鞍马我愿意为此去买鞍马。
3.万里赴戎机,关山度若飞,朔气传金柝不远万里奔赴战场,像飞一样的跨过一道道关,越过一座座山,北方的寒气传送着打更的声音。
4.将军百战死,壮士十年归。
将士们经过无数次出生入死的战斗,十年之后才得胜而归。
5.可汗问所欲,木兰不用尚书郎。天子问木兰有什么要求,木兰不愿做尚书郎这样的官。
6.愿驰千里足,送儿还故乡
希望骑上一匹好马,借助它的脚力送我回故乡。
7.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。雄兔的脚喜欢乱搔乱扑腾,雌兔的两眼老是眯缝着。
8.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?它们挨着一起在地上跑的时候,又怎能分辨得出谁雄谁雌呢?
重点句子翻译
1.可汗大点兵皇上大规模的征兵译一译(注意整体意思)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。这四句的意思是到各处街市备办鞍马等战具,不是一处地方买一样东西。译一译(注意整体意思)东市买骏马,西市买鞍鞯,这四句的意思三、译一译(注意整体意思)将军百战死,壮士十年归。
这两句的意思是征战多年,经历很多战斗,许多将士战死沙场,木兰等幸存者胜利归来。三、译一译(注意整体意思)将军百战死,壮士十年归。这两句的三、译一译(注意整体意思)开我东阁门,坐我西阁床。这两句的意思是每间房子都要开了门进去看看,不是开了东阁的门而不进去,然后转到西阁的床上去坐着。三、译一译(注意整体意思)开我东阁门,坐我西阁床。这两句的三、译一译(注意整体意思)当窗理云鬓,对镜帖花黄。
这两句的意思是当着窗户,对着镜子,先理云鬓,后贴花黄。三、译一译(注意整体意思)当窗理云鬓,对镜帖花黄。这两句的理解性默写
1.《木兰诗》中写木兰从军的原因是:昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名,阿爷无大儿,木兰无长兄
2.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
3.《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是:爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
4.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离
5.《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的两句:万里赴戎机,关山度若飞。
理解性默写
1.《木兰诗》中写木兰从军的原因是:昨夜见军帖,
6.《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是:将军百战死,壮士十年归.
7.《木兰诗》中写征途遥远行军神速的语句是:
万里赴戎机,关山度若飞。
8.《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是:策勋十二转,赏赐百千强。
9.《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦:朔气传金析,寒光照铁衣。
10.《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是:
旦辞爷娘去,暮至黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去,暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
6.《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《理解性背诵:1、表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。2、夸张的表现木兰行进迅速,军情紧迫的句子是:旦辞爷娘去,暮宿黄河边。旦辞黄河去,暮至黑山头。理解性背诵:1、表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是:东市买3、用环境衬托木兰思乡的句子是:不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。4、用夸张手法表现木兰身跨战马,矫健雄姿的句子是:万里赴戎机,关山度若飞。5、通过夜景描写征战生活艰苦:朔气传金柝,寒光照铁衣。3、用环境衬托木兰思乡的句子是:不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水6、表现战争的残酷和持久的句子:将军百战死,壮士十年归。7、侧面描写木兰战功显赫的句子:策勋十二转,赏赐百千强。8、木兰不图功名利禄,眷恋家园:可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。6、表现战争的残酷和持久的句子:将军百战死,壮士十年归。7、9、木兰归来后,喜不自禁的句子:开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。10、展现木兰恢复女装后,见到火伴的喜剧场面的句子:出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。9、木兰归来后,喜不自禁的句子:开我东阁门,坐我西阁床,脱我11、木兰归来后,展现家中欢乐气氛的一组排比是:爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。12、用比喻的手法,表现木兰谨慎、机敏的句子:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?11、木兰归来后,展现家中欢乐气氛的一组排比是:爷娘闻女来,花木兰普通人奇女子娇美的女儿平民少女勤劳善良又坚毅勇敢花木兰矫健的勇士淳厚质朴又机敏活泼热爱亲人又报效国家巾帼英雄··花木兰普通人奇女子娇美的女儿平民少女勤劳善良又坚毅勇敢花木兰(三)内容及写法理解
1.主题:本诗通过对木兰代父从军,沙场征战和辞官还乡的叙述,塑造了木兰这一爱家、爱国,不慕名利,深明大义的巾帼英雄的形象,集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。
2.详略得当的写法
3.多种修辞手法运用:互文,夸张,比喻,排比等。
(三)内容及写法理解
1.主题:本诗通过对木兰代父从军,沙场五、修辞:复沓(3)顶真(3)对偶(6)互文(4)夸张(2)排比(2)比喻(1)五、修辞:复沓(3)顶真(3)复沓:1、问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。2、旦辞爷娘去……暮至黑山头。3、不闻……但闻……复沓:1、问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。顶真:1、军书十二卷,卷卷有爷名。2、壮士十年归,归来见天子,天子坐明堂。3、出门看火伴,火伴皆惊忙。顶真:1、军书十二卷,卷卷有爷名。2、壮士十年归,归来见天子对偶:1、朔气传金柝,寒光照铁衣。2、阿爷无大儿,木兰无长兄。3、开我东阁门……对镜帖花黄。4、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。对偶:1、朔气传金柝,寒光照铁衣。2、阿爷无大儿,木兰无长兄互文:1、东市买骏马……北市买长鞭。2、将军百战死,壮士十年归。3、开我东阁门,坐我西阁床。4、当窗理云鬓,对镜帖花黄。互文:1、东市买骏马……北市买长鞭。2、将军百战死,壮士十年夸张:1、旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。2、万里赴戎机,关山度若飞。夸张:1、旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。2、万里赴戎机,排比:1、东市买骏马……北市买长鞭。2、爷娘闻女来,出郭相扶将……磨刀霍霍向猪羊。排比:1、东市买骏马……北市买长鞭。2、爷娘闻女来,出郭相扶比喻:最后一自然段用比喻作结。比喻:最后一自然段用比喻作结。(四)课堂练习:
1.《木兰诗》选自
朝
(人名)编的《
》,这是
朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰
的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干,
的女英雄形象。
2.给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。
机杼(
)
鞍鞯(
)
胡骑(
)
金柝(
)
策勋(
)
赏赐(
)
理云bìn(
)
pèi头(
)
扑shuò(
)
雄chí(
)
阿zǐ(
)
答案1、宋,郭茂倩,《乐府诗集》代父从军,不慕名利
2——3略4、D
5、D
(四)课堂练习:答案3.解释下列句中加线的字词。
木兰当户织(
)
昨夜见军帖(
)
旦辞爷娘去(
)
万里赴戎机(
)
著我旧时裳(
)
安能辨(
)我是雌雄
4.下列句子中加点词解释有误的一项是()
A.愿为市鞍马市:买
东市买骏马市:集市
B.出郭相扶将郭:外城
木兰不用尚书郎不用:不愿作
C.朔气传金柝朔:北方
策勋十二转策勋:记功
D.军书十二卷十二卷:十二本
赏赐百千强强:有余
5.对诗句品味有误的一项是()
A.“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。
B.“关山度若飞”:跨越飞和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。
C.“朔气传金柝”:朔,指北方。用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无聊。
D.“寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风采。DD3.解释下列句中加线的字词。
木兰当户织(
提升练习:
木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。
1.下列各句中加点的字解释错误的一项是(
)
A.少习射(少年时)
B.市鞍马(买)
C.长而益精(更加)
D.易男装(穿)
2.给下列加点字注音。
皆次当行(
)
数(
)建奇功
3.区别一词多义
因其父以老病不能行(因:
)
余观夫木兰从军之事因益信(因:
)
1、D
2、háng
shuò
3、
因为
因而(所以)提升练习:
木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可4.用现代汉语翻译下列句子。
①.木兰者,古时一民间女子也:
②.男子可为之事女子未必不可为:
5.“转战驱驰凡十有二年,数建奇功。”一句在文中的正确意思是(
)
A.骑马转战共十二年,建立的功勋数不清。
B.骑马转战共十二年,屡次建立功勋。
C.骑马转战了十余年,屡次建立功勋。
D.骑马转战了十余年,建立的功勋数不清。
6.文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨,在《木兰诗》中相类的句子是:
4、①木兰是古代一位民间的女子。②凡是男子可以做的事情,女子未必就不能做。
5、B
6、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雌雄?4.用现代汉语翻译下列句子。
①.木兰者,古时一民间女子也:《木兰诗》复习课《木兰诗》复习课复习目标:
1.积累“乐府诗”有关内容
2.积累文中重点的字、词、句(字:字音、字形、通假字;词:课下注释中的重点词语、一词多义、词类活用、古今异义词;句:主旨句、运用修辞的句子、课下注释中的句子)
3.理解文章的内容与写法。
4.会背诵、默写、翻译全文
复习目标:
1.积累“乐府诗”有关内容
2.积累文中重点的字
(一)文学常识积累
本文选自
代郭茂倩编的《
》,这是南北朝时期北方的一首乐府民歌。
本文与《
》被称为乐府民歌中的“双璧”。
宋乐府诗集《孔雀东南飞》
(一)文学常识积累
本文选自
代郭茂倩编的《
(二)字词句积累
机杼()声
军帖(
)可汗(
)(
)看拼音写汉字或看汉字写拼音
鞍鞯(
)
辔()头
胡骑()鸣啾啾(
)
鸣jiānjiān(
)赴róng(
)机
传金tuò(
)
阿姊(
)著(
)我旧时裳(
)
磨刀霍霍(
)
答案:zhù
tiě
kè
hánānjiānpèiyānjìjiū
溅溅戎柝zǐzhuó
cháng
huò
(二)字词句积累
机杼()声
军帖(
)可汗(重点字词解释
1、惟闻女叹息(
)
2、愿为市鞍马(
)
3、旦辞爷娘去(
)
4、但闻燕山胡骑鸣啾啾(
)
5、关山度若飞(
)
6、朔气传金柝(
)
7、木兰不用尚书郎(
)8、策勋十二转(
)
9、赏赐百千强(
)
10、出郭相扶将(
)
11、著我旧时裳(
)
12、雄兔脚扑朔(
)
13、雌兔眼迷离(
)
14、安能辨我是雄雌(
)
答案:1、只2、买3、早晨4、只5、过6、北方7、不愿做8、记功9、有余10、外城11、穿12、动弹13、眯着眼14、怎么
重点字词解释
1、惟闻女叹息(
)
2、愿通假字
1、对镜帖花黄:
通
译为:
2、出门看火伴:
通
译为:
答案:1、“帖”同“贴”,粘贴
2、“火”同“伙”,伙伴
通假字
1、对镜帖花黄:
通
译为:
古今异义词
1、木兰当户织
2、军书十二卷
3、从此替爷征
4、但闻燕山胡骑鸣啾啾
5、出郭相扶将
6、双兔傍地走
答案:1、户:古义:门
今义:窗户
2、十二:古义:表多数,不是确指
今义:数词,十二
3、爷:古义:父亲
今义:爷爷
4、但:古义:只
今义:但是,表转折关系的连词
5、郭:古义:外城
今义:姓氏
6、走:古义:跑
今义:行走古今异义词
1、木兰当户织
2、军书十二卷
3、从此替爷征一词多义
1.市:愿为市鞍马(
)
东市买骏马(
)
2.度:关山度若飞(
)
孤不度德量力(
)《隆中对》
3.策:策勋十二转(
)
策之不以其道(
)
《马说》
执策而临之(
)《马说》
4.强:赏赐百千强(
)余强饮三大白(
)《湖心亭看雪》
项为之强(
)《童趣》
5.安:安能辨我是雄雌(
)
风雨不动安如山(
)《茅屋为秋风所破歌》
答案:1、买;集市2、过;衡量3、记;用马鞭打,这里是驱使、驾驭;马鞭4、有余;尽力;同“僵”,僵硬5、怎么;安稳
一词多义
1.市:愿为市鞍马(
)
东市买骏马(词类活用
策勋十二转:策:名词做动词,译为:记
词类活用重点句子翻译
1.可汗大点兵皇上大规模的征兵。
2.愿为市鞍马我愿意为此去买鞍马。
3.万里赴戎机,关山度若飞,朔气传金柝不远万里奔赴战场,像飞一样的跨过一道道关,越过一座座山,北方的寒气传送着打更的声音。
4.将军百战死,壮士十年归。
将士们经过无数次出生入死的战斗,十年之后才得胜而归。
5.可汗问所欲,木兰不用尚书郎。天子问木兰有什么要求,木兰不愿做尚书郎这样的官。
6.愿驰千里足,送儿还故乡
希望骑上一匹好马,借助它的脚力送我回故乡。
7.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。雄兔的脚喜欢乱搔乱扑腾,雌兔的两眼老是眯缝着。
8.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?它们挨着一起在地上跑的时候,又怎能分辨得出谁雄谁雌呢?
重点句子翻译
1.可汗大点兵皇上大规模的征兵译一译(注意整体意思)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。这四句的意思是到各处街市备办鞍马等战具,不是一处地方买一样东西。译一译(注意整体意思)东市买骏马,西市买鞍鞯,这四句的意思三、译一译(注意整体意思)将军百战死,壮士十年归。
这两句的意思是征战多年,经历很多战斗,许多将士战死沙场,木兰等幸存者胜利归来。三、译一译(注意整体意思)将军百战死,壮士十年归。这两句的三、译一译(注意整体意思)开我东阁门,坐我西阁床。这两句的意思是每间房子都要开了门进去看看,不是开了东阁的门而不进去,然后转到西阁的床上去坐着。三、译一译(注意整体意思)开我东阁门,坐我西阁床。这两句的三、译一译(注意整体意思)当窗理云鬓,对镜帖花黄。
这两句的意思是当着窗户,对着镜子,先理云鬓,后贴花黄。三、译一译(注意整体意思)当窗理云鬓,对镜帖花黄。这两句的理解性默写
1.《木兰诗》中写木兰从军的原因是:昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名,阿爷无大儿,木兰无长兄
2.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
3.《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是:爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
4.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离
5.《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的两句:万里赴戎机,关山度若飞。
理解性默写
1.《木兰诗》中写木兰从军的原因是:昨夜见军帖,
6.《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是:将军百战死,壮士十年归.
7.《木兰诗》中写征途遥远行军神速的语句是:
万里赴戎机,关山度若飞。
8.《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是:策勋十二转,赏赐百千强。
9.《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦:朔气传金析,寒光照铁衣。
10.《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是:
旦辞爷娘去,暮至黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去,暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
6.《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《理解性背诵:1、表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。2、夸张的表现木兰行进迅速,军情紧迫的句子是:旦辞爷娘去,暮宿黄河边。旦辞黄河去,暮至黑山头。理解性背诵:1、表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是:东市买3、用环境衬托木兰思乡的句子是:不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。4、用夸张手法表现木兰身跨战马,矫健雄姿的句子是:万里赴戎机,关山度若飞。5、通过夜景描写征战生活艰苦:朔气传金柝,寒光照铁衣。3、用环境衬托木兰思乡的句子是:不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水6、表现战争的残酷和持久的句子:将军百战死,壮士十年归。7、侧面描写木兰战功显赫的句子:策勋十二转,赏赐百千强。8、木兰不图功名利禄,眷恋家园:可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。6、表现战争的残酷和持久的句子:将军百战死,壮士十年归。7、9、木兰归来后,喜不自禁的句子:开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。10、展现木兰恢复女装后,见到火伴的喜剧场面的句子:出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。9、木兰归来后,喜不自禁的句子:开我东阁门,坐我西阁床,脱我11、木兰归来后,展现家中欢乐气氛的一组排比是:爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。12、用比喻的手法,表现木兰谨慎、机敏的句子:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?11、木兰归来后,展现家中欢乐气氛的一组排比是:爷娘闻女来,花木兰普通人奇女子娇美的女儿平民少女勤劳善良又坚毅勇敢花木兰矫健的勇士淳厚质朴又机敏活泼热爱亲人又报效国家巾帼英雄··花木兰普通人奇女子娇美的女儿平民少女勤劳善良又坚毅勇敢花木兰(三)内容及写法理解
1.主题:本诗通过对木兰代父从军,沙场征战和辞官还乡的叙述,塑造了木兰这一爱家、爱国,不慕名利,深明大义的巾帼英雄的形象,集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。
2.详略得当的写法
3.多种修辞手法运用:互文,夸张,比喻,排比等。
(三)内容及写法理解
1.主题:本诗通过对木兰代父从军,沙场五、修辞:复沓(3)顶真(3)对偶(6)互文(4)夸张(2)排比(2)比喻(1)五、修辞:复沓(3)顶真(3)复沓:1、问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。2、旦辞爷娘去……暮至黑山头。3、不闻……但闻……复沓:1、问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。顶真:1、军书十二卷,卷卷有爷名。2、壮士十年归,归来见天子,天子坐明堂。3、出门看火伴,火伴皆惊忙。顶真:1、军书十二卷,卷卷有爷名。2、壮士十年归,归来见天子对偶:1、朔气传金柝,寒光照铁衣。2、阿爷无大儿,木兰无长兄。3、开我东阁门……对镜帖花黄。4、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。对偶:1、朔气传金柝,寒光照铁衣。2、阿爷无大儿,木兰无长兄互文:1、东市买骏马……北市买长鞭。2、将军百战死,壮士十年归。3、开我东阁门,坐我西阁床。4、当窗理云鬓,对镜帖花黄。互文:1、东市买骏马……北市买长鞭。2、将军百战死,壮士十年夸张:1、旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。2、万里赴戎机,关山度若飞。夸张:1、旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。2、万里赴戎机,排比:1、东市买骏马……北市买长鞭。2、爷娘闻女来,出郭相扶将……磨刀霍霍向猪羊。排比:1、东市买骏马……北市买长鞭。2、爷娘闻女来,出郭相扶比喻:最后一自然段用比喻作结。比喻:最后一自然段用比喻作结。(四)课堂练习:
1.《木兰诗》选自
朝
(人名)编的《
》,这是
朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰
的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干,
的女英雄形象。
2.给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。
机杼(
)
鞍鞯(
)
胡骑(
)
金柝(
)
策勋(
)
赏赐(
)
理云bìn(
)
pèi头(
)
扑shuò(
)
雄chí(
)
阿zǐ(
)
答案1、宋,郭茂倩,《乐府诗集》代父从军,不慕名利
2——3略4、D
5、D
(四)课堂练习:答案3.解释下列句中加线的字词。
木兰当户织(
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