高三一轮复习-染色体变异课件

生物第一轮复习★第2节染色体变异第5章基因突变及其他变异2020年9月28日1生物第一轮复习★第2节染色体变异第5学习目标：1、简述染色体结构变异的几种类型2、掌握染色体组的概念、学会辨别染色体组3、学会区分单倍体、二倍体、多倍体4、概述单倍体、多倍体育种原理、方法和优点2020年9月28日2学习目标：2020年9月28日2缺失重复倒位易位abcdef

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一、染色体结构的变异基因数量、排列顺序的改变生物性状的改变（变异）j

2020年9月28日3缺失重复倒位易位abcdefabcf1、染色体结构变异与基因突变的区别？DNA中碱基对的变化导致“新基因”产生（基因中碱基对的数目、排列顺序改变）原有基因数目或排列顺序发生改变未形成新的基因合作探究(一)2、易位与交叉互换的区别？2020年9月28日41、染色体结构变异与基因突变的区别？DNA中碱基对的变化导致2、易位与交叉互换的区别？非同源染色体同源染色体2020年9月28日52、易位与交叉互换的区别？非同源染色体同源染色体2020年9二、染色体数目的变异个别染色体的增减染色体组的成倍增减2020年9月28日6二、染色体数目的变异个别染色体的增减染色体组的成倍增减20221三体综合征智障“天才”舟舟2020年9月28日721三体综合征智障“天才”舟舟2020年9月28日7超雄个体（XYY或多个Y)2020年9月28日8超雄个体（XYY或多个Y)2020年9月28日8Turner综合征（性腺发育不良）2020年9月28日9Turner综合征（性腺发育不良）2020年9月28日9XYⅡⅡⅢⅢⅣⅣXⅡⅢⅣYⅡⅢⅣ雄果蝇染色体组图解1、染色体组的概念？

合作探究(二)染色体组特点一个染色体组中不含同源染色体一个染色体组中所含的染色体形态、功能各不相同共同控制生物的生长、发育、遗传和变异2020年9月28日10XYⅡⅡⅢⅢⅣⅣXⅡⅢⅣYⅡⅢⅣ雄果蝇染色体组图解1、染色体2、如何判断染色体组数？

据“染色体形态”判断：细胞中同种形态的染色体有几条即含几个染色体组（每个染色体组内不含形态相同的染色体）2020年9月28日112、如何判断染色体组数？据“染色体形态”判断：细胞中同种形态据“基因型”判断：控制同一性状的基因（同种类型的字母）出现几次，就含几个染色体组据：染色体数÷染色体形态数=染色体组的数目2020年9月28日12据“基因型”判断：控制同一性状的基因（同种类型的字母）出据：动动手：某生物体细胞有8条染色体，染色体形态有4种，请分别用“染色体形态”和“基因型”两种方法表示这种生物的一个体细胞2020年9月28日13动动手：2020年9月28日132个1个4个2个2020年9月28日142个1个4个2个2020年9月28日14四倍体

4n配子

2n单倍体

2n减数

分裂离体

培养受精卵

2n四倍体

4n二倍体

2n秋水仙素处理二倍体

2n减数

分裂配子

n离体

培养单倍体

n区分关键：发育起点由配子形成的个体，不论含有几个染色体组都称为单倍体由受精卵发育成的个体，有几个染色体组就叫几倍体2020年9月28日15四倍体

4n配子

2n单倍体

2n减数

分裂离体

培养受精卵单倍体二倍体多倍体发育起点染色组数判断关键配子受精卵受精卵该物种配子染色体数两个三个或三个以上2020年9月28日16单倍体二倍体多倍体发育染色判断关键配子受精卵受精卵该物种配子拓展提升：染色体组数目的判断：

限时：2min4组(3条/组)1组(4条)3组(2条)567123489103组(3条/组)2组(4条/组)1组(4条)4组(1条)2组(2条)4组(2条)同一种字母（包括大小写）2组(2条)1.根据染色体形态判断：细胞内同种形态染色体有几条就含几个染色体组

2.根据基因型判断：控制同一性状的基因个数2020年9月28日17拓展提升：染色体组数目的判断：限时：2min4组(3条/三、染色体变异在育种上的应用2020年9月28日18三、染色体变异在育种上的应用2020年9月28日18种子无籽西瓜的培育过程：2020年9月28日19种子无籽西瓜的培育过程：2020年9月28日19二倍体幼苗四倍体植株秋水仙素处理染色体加倍二倍体幼苗二倍体植株发育授粉二倍体幼苗二倍体植株发育花粉诱导三倍体种子三倍体无籽瓜三倍体植株发育第一年第二年无籽西瓜的培育过程：2020年9月28日20二倍体幼苗四倍体植株秋水仙素处理染色体加倍二倍体幼苗二倍体植三倍体无籽西瓜培育过程中的几个问题1.关于两次授粉：第一次传粉是为了杂交得到三倍体种子，第二次传粉是为了提供生长素刺激子房发育成果实2.用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗成为四倍体，是因为幼苗具有分生能力。3.

秋水仙素处理后，新产生的茎、叶、花染色体数目加倍，而未处理的地下部分根仍为二倍体。4.

四倍体植株上结的西瓜，种皮和瓜瓤为四个染色体组，而种子为三个染色体组。5.获取三倍体种子是在第一年四倍体植株上，获取三倍体无籽西瓜果实则是在第二年的三倍体植株上。2020年9月28日21三倍体无籽西瓜培育过程中的几个问题1.关于两次授粉：第一次人工诱导多倍体的方法常用低温处理或秋水仙素处理萌发的种子或幼苗秋水仙素的作用原理抑制细胞分裂时纺锤体的形成秋水仙素的作用时期细胞分裂前期2020年9月28日22人工诱导多倍体的方法常用低温处理或秋水仙素处理萌发的种子或幼多倍体育种原理方法过程

优点缺点染色体变异秋水仙素处理萌发的种子或幼苗同源多倍体育种，如：异源多倍体育种，如：可培育出自然界中没有的新品种，且培育出的植物器官大，产量高，营养丰富一般只适于植物，发育延迟，结实率低2020年9月28日23多倍体育种原理染色体变异秋水仙素处理萌发的种子或幼苗同源×普通小麦AABBDD（6N＝42）

黑麦RR

（2N＝14）F1PF2新品种八倍体小黑麦的培育过程:配子小黑麦AABBDDRR（8N=56）不育杂种ABDR（4N＝28）ABD(3N=21)R（N=7）秋水仙素处理2020年9月28日24×普通小麦AABBDD黑麦RR

（2N＝14）F1P×高杆抗病DDTTddtt矮杆不抗病F1PDdTt高杆抗病DDTT高杆抗病高杆不抗病矮杆抗病矮杆不抗病DtDTdTdt花粉花药离体培养DtDTdTdt单倍体植株秋水仙素处理幼苗DDttddTTDDtt纯合体植株单倍体育种2020年9月28日25×高杆抗病DDTTddtt矮杆不抗病F1PDdTt高杆抗病D2、单倍体育种的原理：染色体变异

明显缩短育种年限。所得后代均为纯合子，不会发生性状分离1、单倍体育种的方法：

通过花药离体培养得到单倍体，再用秋水仙素处理单倍体幼苗3、单倍体育种的优点：技术较复杂，需与杂交育种结合，多限于植物。4、单倍体育种的缺点：2020年9月28日262、单倍体育种的原理：染色体变异明显缩短育种年限。甲品种×乙品种F1幼苗（单倍体）若干植株新品种花药离体培养秋水仙素人工诱导单倍体育种程序人工选择2020年9月28日27甲品种×乙品种F1幼苗（单倍体）若干植株新品种花药离体培养秋单倍体育种多倍体育种原理常用方法优点染色体变异染色体变异花药离体培养秋水仙素人工诱导秋水仙素处理萌发的种子或幼苗明显缩短育种年限茎秆粗壮，叶片、果实种子都比较大，营养物质含量有所增加2020年9月28日28单倍体育种多倍体育种原理常用方法优点染色体变异染色体变异花药演讲完毕，谢谢观看！Thankyouforreading!Inordertofacilitatelearninganduse,thecontentofthisdocumentcanbemodified,adjustedandprintedatwillafterdownloading.Welcometodownload!汇报人：XXX汇报日期：20XX年10月10日2020年9月28日29演讲完毕，谢谢观看！Thankyouforreadin生物第一轮复习★第2节染色体变异第5章基因突变及其他变异2020年9月28日30生物第一轮复习★第2节染色体变异第5学习目标：1、简述染色体结构变异的几种类型2、掌握染色体组的概念、学会辨别染色体组3、学会区分单倍体、二倍体、多倍体4、概述单倍体、多倍体育种原理、方法和优点2020年9月28日31学习目标：2020年9月28日2缺失重复倒位易位abcdef

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一、染色体结构的变异基因数量、排列顺序的改变生物性状的改变（变异）j

2020年9月28日32缺失重复倒位易位abcdefabcf1、染色体结构变异与基因突变的区别？DNA中碱基对的变化导致“新基因”产生（基因中碱基对的数目、排列顺序改变）原有基因数目或排列顺序发生改变未形成新的基因合作探究(一)2、易位与交叉互换的区别？2020年9月28日331、染色体结构变异与基因突变的区别？DNA中碱基对的变化导致2、易位与交叉互换的区别？非同源染色体同源染色体2020年9月28日342、易位与交叉互换的区别？非同源染色体同源染色体2020年9二、染色体数目的变异个别染色体的增减染色体组的成倍增减2020年9月28日35二、染色体数目的变异个别染色体的增减染色体组的成倍增减20221三体综合征智障“天才”舟舟2020年9月28日3621三体综合征智障“天才”舟舟2020年9月28日7超雄个体（XYY或多个Y)2020年9月28日37超雄个体（XYY或多个Y)2020年9月28日8Turner综合征（性腺发育不良）2020年9月28日38Turner综合征（性腺发育不良）2020年9月28日9XYⅡⅡⅢⅢⅣⅣXⅡⅢⅣYⅡⅢⅣ雄果蝇染色体组图解1、染色体组的概念？

合作探究(二)染色体组特点一个染色体组中不含同源染色体一个染色体组中所含的染色体形态、功能各不相同共同控制生物的生长、发育、遗传和变异2020年9月28日39XYⅡⅡⅢⅢⅣⅣXⅡⅢⅣYⅡⅢⅣ雄果蝇染色体组图解1、染色体2、如何判断染色体组数？

据“染色体形态”判断：细胞中同种形态的染色体有几条即含几个染色体组（每个染色体组内不含形态相同的染色体）2020年9月28日402、如何判断染色体组数？据“染色体形态”判断：细胞中同种形态据“基因型”判断：控制同一性状的基因（同种类型的字母）出现几次，就含几个染色体组据：染色体数÷染色体形态数=染色体组的数目2020年9月28日41据“基因型”判断：控制同一性状的基因（同种类型的字母）出据：动动手：某生物体细胞有8条染色体，染色体形态有4种，请分别用“染色体形态”和“基因型”两种方法表示这种生物的一个体细胞2020年9月28日42动动手：2020年9月28日132个1个4个2个2020年9月28日432个1个4个2个2020年9月28日14四倍体

4n配子

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培养受精卵

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培养单倍体

n区分关键：发育起点由配子形成的个体，不论含有几个染色体组都称为单倍体由受精卵发育成的个体，有几个染色体组就叫几倍体2020年9月28日44四倍体

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培养受精卵单倍体二倍体多倍体发育起点染色组数判断关键配子受精卵受精卵该物种配子染色体数两个三个或三个以上2020年9月28日45单倍体二倍体多倍体发育染色判断关键配子受精卵受精卵该物种配子拓展提升：染色体组数目的判断：

限时：2min4组(3条/组)1组(4条)3组(2条)567123489103组(3条/组)2组(4条/组)1组(4条)4组(1条)2组(2条)4组(2条)同一种字母（包括大小写）2组(2条)1.根据染色体形态判断：细胞内同种形态染色体有几条就含几个染色体组

2.根据基因型判断：控制同一性状的基因个数2020年9月28日46拓展提升：染色体组数目的判断：限时：2min4组(3条/三、染色体变异在育种上的应用2020年9月28日47三、染色体变异在育种上的应用2020年9月28日18种子无籽西瓜的培育过程：2020年9月28日48种子无籽西瓜的培育过程：2020年9月28日19二倍体幼苗四倍体植株秋水仙素处理染色体加倍二倍体幼苗二倍体植株发育授粉二倍体幼苗二倍体植株发育花粉诱导三倍体种子三倍体无籽瓜三倍体植株发育第一年第二年无籽西瓜的培育过程：2020年9月28日49二倍体幼苗四倍体植株秋水仙素处理染色体加倍二倍体幼苗二倍体植三倍体无籽西瓜培育过程中的几个问题1.关于两次授粉：第一次传粉是为了杂交得到三倍体种子，第二次传粉是为了提供生长素刺激子房发育成果实2.用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗成为四倍体，是因为幼苗具有分生能力。3.

秋水仙素处理后，新产生的茎、叶、花染色体数目加倍，而未处理的地下部分根仍为二倍体。4.

四倍体植株上结的西瓜，种皮和瓜瓤为四个染色体组，而种子为三个染色体组。5.获取三倍体种子是在第一年四倍体植株上，获取三倍体无籽西瓜果实则是在第二年的三倍体植株上。2020年9月28日50三倍体无籽西瓜培育过程中的几个问题1.关于两次授粉：第一次人工诱导多倍体的方法常用低温处理或秋水仙素处理萌发的种子或幼苗秋水仙素的作用原理抑制细胞分裂时纺锤体的形成秋水仙素的作用时期细胞分裂前期2020年9月28日51人工诱导多倍体的方法常用低温处理或秋水仙素处理萌发的种子或幼多倍体育种原理方法过程

优点缺点染色体变异秋水仙素处理萌发的种子或幼苗同源多倍体育种，如：异源多倍体育种，如：可培育出自然界中没有的新品种，且培育出的植物器官大，产量高，营养丰富一般只适于植物，发育延迟，结实率低2020年9月28日52多倍体育种原理染色体变异秋水仙素处理萌发的种子或幼苗同源×普通小麦AABBDD（6N＝42）

黑麦RR

（2N＝14）F1PF2新品种八倍体小黑麦的培育过程:配子小黑麦AABBDDRR（8N=56）不育杂种ABDR（4N＝28）ABD(3N=21)R（N=7）秋水仙素处理2020年9月28日53×普通小麦AABBDD黑麦RR

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