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..........扩大、生长小学语文毕业考试模拟试题(4)..........扩大、生长一读音写字注意写规范5分miǎomèiùnki()小()()()y

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抵)(言()二给点的选正确读,在面“—分)⑴畜()场里养了许良种牲(

⑵他顺着小着(

急地往前跑。⑶王律师答(),明天上午()复我提出的问题。⑷他似()没有听,仍像个木偶()站在那。⑸市场上随()可以见到降价处()理商的柜台。三按求填(14分1、按查字的要求填空分“却”字部首查字法应查(),再查()字的第六笔是(在字典里“解释:①后退;②推辞,拒绝;去,掉;④表示转折色遥看近却无”的却”应取第()解释意却”应取第()种解释而步应取第()解却”应取第()种解释。选用其一个词造句。、展开丰富的想象,在括号里填恰当的词语分像()一样的苦像()样的甜、按要求写成语分⑴形容人特别多的:⑵形容“专心”的:⑶来源于寓言故事的:⑷褒义的:四学文,语。

像()样的软像()一样的硬

像()样的多像()样的深1腹诗气自,积优的古文学好文形成好文化养重要径“读万卷书,行里路游以使我们眼界开阔。当我泛舟西湖欣赏着美如画卷的景时,情不自禁地想起轼,”诗句;当我手抚长城,联想到孟女盼丈夫归来,哭倒城的凄惨故事时》中________________,”的诗句再次跃然眼前;当我面对澜壮阔的大海,想到自清的《匆匆》时,《歌行》中“川,________________”的诗句又萦耳边;而当我置身庐,则再次加深了对《西林壁》中“________________,______________”这一“旁观者清的朴素道理的认识„„、我们好文,须有发美眼睛分⑴《桂林山水》描写桂林的山或林的水的排比句:⑵《林海》中描写林海的“绿”语段:⑶联合国在它成立

周年的时候,我国政府赠送了一礼物。作为一种重要礼器,象着、和,是代表、、

的吉祥物。3生活中真是处充满着美啊!一位盲人在街上乞讨,他写了样一句话什都不见果人姗姗而去,所获甚少。诗人让·彼浩勒看见了,把板拿过来,写上来了,可是我什么都不见果人们纷解囊相助,这就是语文

字的魅力!前,我县正建文明卫生城,但是仍然有人不注意,垃倒在垃圾箱外,于是不少人效仿,垃圾越堆越多„请你设计一句广告劝劝人们,注意体现言文字的魅力,打动人心。、是啊,我们活着就是要给我们活其中的社会添上一光彩,让自己的生命别人开一朵花:一次偿的献血是一朵花一句关切的问候是一朵花,一次意的批评是一朵花,,„„为别人开花的心善良的心,能为别人生活绚丽而付的人是不寻常的!五阅短文完练习24分()文片(分)“不要放走一个外声粗暴吼声。穿灰制服和长靴的宪兵,穿便衣的探,穿黑制服的警察一拥而入,挤满了间小屋子。他们像一群(幽灵妖魔鬼似,把我(围困包保护)起来。他们每人拿着支手枪,枪口对着父和我。1、选择括里恰当的词语画“√分2、从_、________、________这三个词可以看出抓我和父亲的人很多3、抓我和亲的人________________________4、从________________________可以看出来抓我和父的人很粗暴分()老师一信(选(7)亲爱的顾老师:您好!在这nfēngòngshung的节我们yíl

了美好的节日——教师节。大家都说,一个好老师ēí可让他的学生一辈子gǎībúì。是啊,我是您亲手āizhò的李中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的光雨露。……我就以我学习上的进步和工上的成绩向您表示祝吧!祝您青春常在!9月日您的学生露露.信的格式有两处错误,请在原中用符号改正过来分.看拼音写词语,填在文中拼音面分jīnfēngsòngshungyláiēqnggǎnjībújāzhng()()()()().朗读短文中第二段话时该用()语气序分①亲切②感激③坚定.根据短文填空分(1好的节日”指的_______月________。(2)文中的“李”,种李的人。(3)文中画“________”的句子,意思是(答案的序号)①我的萌芽生长,没有沐浴着您阳光雨露。②我的萌芽生长,都沐浴着您的光雨露。③我的萌芽生长,有时沐浴着您阳光雨露。()的老(11分)烈日炎炎-子里的人们都聚在大下乘凉谈。穿着一身白色连衣裙,看起来颇秀纤弱的小瑛老师走过来,她微笑着和树的人们打着招呼。等小瑛老师走过,人们的话题便然地转到了她的身上的闺士呀,天天着学生来帮我干活户王奶奶什么时也忘不了提这件事啊人家是大学生,听说书教得叫好呢好好只可惜好景不长,人要调谁说的?天我听孩子们谈这事呢。我早就说过爸是个大局长呢,还能不给女儿个好工作?”

人家是城里姑娘、大学生,②哪吃得了咱这份苦?啊,听说她爸“那不是小瑛老师班里的小柱子?叫过来问!子你过来,问你点事子应了一声,了过来么?”

“柱子,听说你们老师要调走?子下了头眼光黯淡了下来到哪是不是回城才不是呢。师说西藏比我们这儿还缺老师,是自愿报名到那儿教去的子的眼中有恋,但更多的是自豪“啊——”大树下的人们你望望,我望望你,都呆住。、文中方框内标点依次点得正确一项是分、!?:、??,C.,!,D.,。,:、画线句①中“好景”指的是(1分、将画线句②换种说法(1分4树的人们你望望我,我望望你都呆住了部可用成()来概括呆住”的原因是()(2分)A.因自己说错了,不好意。B.小瑛老师的高尚操打动了。5子眼中有留恋,但更多的是自留恋的原因是()(2分)A小老师走,就没有老师带自己了。B小老师书教得好。但现在离开了,她要去西藏说明她是个优秀的老。、小瑛老师的形象()地人们的语言中塑造来的分A直接B.间接、小瑛老师是一个六习(40分)

(根据文章内容把句子补充完整)。分题目

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