2023学年湖南省邵东县创新实验学校生物高二第二学期期末联考模拟试题（含解析）

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．在人体细胞中，由A、G、U三种碱基可构成多少种核苷酸（）A．3种 B．4种 C．5种 D．6种2．噬藻体是以蓝藻为寄主的DNA病毒，其侵染寄主细胞的方式与T2噬菌体相似。用32P标记噬藻体的DNA感染蓝藻细胞，培养一段时间，经搅拌、离心后进行放射性检测。下列叙述正确的是（）A．32P标记的是噬藻体DNA中的4种碱基B．搅拌的目的是使蓝藻细胞中的噬藻体释放出来C．蓝藻细胞中嘌呤碱基含量与嘧啶碱基含量通常不相等D．放射性主要出现在沉淀物中，可以证明噬藻体的遗传物质是DNA3．生态系统的一个重要特点是其常趋向于稳态。图甲表示载畜量对草原中生产者净生产量的影响(净生产量即生产者光合作用制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值)。图乙表示生殖或死亡数量与种群数量的关系，下列说法正确的是()A．由图甲可知，B点以后生态系统的稳态将受到破坏B．生产者净生产量就是用于生长发育繁殖的能量C．由图乙可知，F点时种群的年龄组成为衰退型D．由图乙可知，E点表示该环境所能维持的种群最大数量4．TGF－β1－Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途经。研究表明，胞外蛋白TGF－β1与靶细胞膜上的受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是A．恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移B．从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因C．复合物的转移实现了细胞质间向细胞核的信息传递D．若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡5．下列不属于拉马克进化观点的是A．洞穴里的鱼因长期生活在黑暗条件下，眼睛失去原有的作用而退化了B．南美大食蚁兽的舌头之所以又细又长，是由于长期舔食蚂蚁的结果C．长颈鹿的脖子之所以很长，是由于其长期取食高处树叶的结果D．猎豹的速度之所以很快，是与瞪羚等动物长期相互选择的结果6．下图表示三个通过突触相连的神经元。若在箭头处施加一定强度刺激，则a点不能测到膜内外电位变化，而b、c、d、e四个点都能测到膜内外电位有变化，该现象说明了()A．兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的B．兴奋在神经元内的传导是双向的，而在神经元之间的传递是单向的C．兴奋在神经元之间通过神经递质与特异性受体相结合的D．神经纤维某一部位受到刺激时，这个部位的膜电位由外正内负变为内正外负7．某蛋白质由2条肽链、600个氨基酸组成，该蛋白质至少有氧原子的个数是A．601 B．602 C．604 D．5988．（10分）用洋葱鳞片叶外表皮细胞做质壁分离和复原实验时，用一定浓度的KNO3溶液来代替蔗糖溶液，测定细胞的失水量，下图是细胞失水量随时间变化曲线，以下叙述错误的是A．成熟的植物细胞吸水失水是渗透作用的结果B．a—b时刻，细胞吸水力越来越大C．由图上可以看出，从c时刻细胞开始吸水，自动复原D．b时刻时，原生质体积最小二、非选择题9．（10分）二甲双胍的抗肿瘤效应越来越受到人们的广泛关注。它可通过抑制某细胞结构的功能而抑制细胞的生长，其作用机理如图所示。请据图回答下列问题：（1）据图分析，二甲双胍直接抑制____（细胞结构），进而影响相关物质进出______，最终达到抑制细胞生长的效果。（2）据图分析.无活型RagC成为激活型RagC发生在_____，这一过程消耗ATP吗？______(是/否)。（3）图中物质mTORCl对物质SKN1的作用效果为_____，物质ACAD10对细胞生长的作用效果为________。（4）下列生理过程可能受二甲双胍影响的有______________。A．囊泡的运输B．DNA复制C．细胞分裂D．兴奋的传导10．（14分）许多植物含有天然香料，如薄荷叶中含有薄荷油。现用薄荷叶提取薄荷油。回答问题：(1)薄荷油是挥发性物质，提取薄荷油时应选用____(选填“鲜”“干”)薄荷叶作原料，其原因是________________________________。(2)用萃取法提取薄荷油时，采用的溶剂是______________，原理是_________________。(3)用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时，在油水混合物中加入氯化钠的作用是______________。常用于分离油层和水层的器皿是_________。分离出的油层中加入无水硫酸钠的作用是_____________________，除去固体硫酸钠的常用方法是_____。11．（14分）糖尿病的形成有多种原因，如图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。请据图回答下列问题：（1）图中由__产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低，__的分泌量减少，血糖浓度升高。（2）图中②所示的患病机理是______，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。（3）图中抗体Y3与____结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。（4）从免疫学的角度分析，上述三种糖尿病都属于____病。其中，____可以通过注射胰岛素来治疗。（5）调节人体血糖平衡的激素除了胰岛素之外，最主要的激素是____，它与胰岛素之间表现为__作用。（6）已知下丘脑发出的神经直接作用于胰岛B细胞来调节血糖的含量，则血糖平衡调节的方式为_。12．杠柳是一种很好的固沙植物。某科研小组研究了不同干旱程度下杠柳的光合特性（其它实验条件相同且事宜），其部分实验结果如下。水分处理净光合速率

µmol·m-2·s-2细胞呼吸速率

µmol·m-2·s-2气孔导度相对值胞间CO2浓度

µmol·mol-1对照组12.761.64100258轻度干旱组10.041.5747225中度干旱组7.001.2839212重度干旱组1.270.9511310请回答：（1）分布在叶绿体_____上的光合色素吸收的光能，有两方面用途，一是将水分解为O2和_____；二是在有关酶的作用下，促进_____的合成。（2）若对重度干旱组进行光照12h黑暗12h交替处理，杠柳能否生长？_____（填“能”或“否”），理由是_______________（3）与对照组相比，中度干旱组净光合速率下降的原因是_____。重度干旱组净光合速率降低的原因是否与中度干旱组完全相同？_____（填“是”或“否”），依据是__________________。

参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【答案解析】由碱基A组成的核苷酸有腺嘌呤脱氧核糖核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸2种，由碱基G组成的核苷酸有鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸2种，由U组成的核苷酸只有尿嘧啶核糖核苷酸1种。人体细胞中既含有DNA又含有RNA，因此在人体细胞中，由A、G、U三种碱基可构成5（2+2+1）种核苷酸。2、C【答案解析】

噬藻体无细胞结构，必须依赖于活细胞蓝藻才能存活。【题目详解】A、32P标记的是噬藻体DNA中的磷酸，A错误；B、搅拌的目的是让蛋白质外壳与蓝藻细胞分离，B错误；C、由于蓝藻细胞中RNA为单链，嘌呤和嘧啶的含量未知，故嘌呤碱基含量与嘧啶碱基含量通常不相等，C正确；D、缺乏蛋白质标记组，不能证明噬藻体的遗传物质是DNA，D错误。故选C。3、B【答案解析】

分析题图，甲图中，随着载畜量的增加，AB段生产者净生产量逐渐增加，BD段生产者净生产量逐渐减少；图乙表示生殖或死亡数量与种群数量的关系，F点表示出生率和死亡率相等。【题目详解】A.据甲图可知，载畜量控制在AC之间，不会对生态系统稳态破坏，A错误；B.净生产量即生产者光合作用制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值，即用于生长发育繁殖的能量，B正确；C.F点时种群出生率等于死亡率，此时为稳定型，C错误；D.乙图中，F点时为稳定型，种群数量达到最大，D错误。4、D【答案解析】

A、癌细胞膜上的糖蛋白减少导致细胞间的黏着性降低，容易发生扩散和转移，A正确；B、靶基因表达阻止细胞异常增殖，靶基因属于抑癌基因，B正确；C、复合物进入细胞核通过调节基因表达来改变细胞的代谢，C正确；D、由题目所给情景可知，该受体蛋白基因与与细胞癌变有关，不能断定与靶细胞的凋亡是否有关，D错误。故选D。【答案点睛】本题重点考查从题目中获取信息能力，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。5、D【答案解析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对拉马克的进化观点的识记和理解能力。拉马克进化学说认为：用进废退和获得性遗传是生物不断进化的主要原因。【题目详解】A、洞穴里的鱼因长期生活在黑暗条件下而使其眼睛失去原有的作用而退化，这是拉马克的“用进废退”观点，A不符合题意；B、南美大食蚁兽的舌头因长期舔食蚂蚁而导致其又细又长，这是拉马克的“用进废退”观点，B不符合题意；C、长颈鹿因长期取食高处树叶而导致其脖子很长，这是拉马克的“用进废退”观点，C不符合题意；D、猎豹的速度之所以很快，是与瞪羚等动物长期相互选择的结果，这属于现代生物进化理论的基本观点，D符合题意。故选D。【答案点睛】识记和理解拉马克的进化观点的内涵，据此分析各选项。6、B【答案解析】

考查兴奋在反射弧上的传导特点。兴奋在神经纤维上可以双向传导但在突触处是单向传递的，据此对实验进行分析。【题目详解】据题意只能知道兴奋部位有电位变化，但不能证明兴奋从未兴奋部位向兴奋部位的传导是以电信号的形式进行的，A错误。刺激箭头部位，bc都能测到电位变化，说明兴奋在神经元内的传导是双向的；a处无电位变化，而de处有电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单向的，B正确。兴奋在神经元之间通过神经递质与特异性受体相结合的，但实验无法证明，C错误。实验没有测刺激部位在刺激前后的电位变化，因此不能说明该问题，D错误。【答案点睛】研究兴奋在神经纤维上的传导特点，则刺激一点，然后在同一神经元刺激部位两侧检测电位变化；研究兴奋在突触处的传导特点，则刺激一个神经元，然后在上下游的神经元测电位变化。7、B【答案解析】

肽键数＝氨基酸数－肽链数。1个肽键（-NH-CO-）含有1个氧原子；1条肽链至少含有1个游离的羧基，1个羧基（-COOH）含有2个氧原子。若不考虑R基中含有羧基的情况，则蛋白质分子的氧原子数＝肽键数＋2×肽链数，此种情况下含有的氧原子数最少。【题目详解】根据以上分析和题意可知：该蛋白质含有的肽键数＝600－2＝598，2条肽链至少含有2个游离的羧基（-COOH），因此该蛋白质至少有氧原子的个数是598＋2×2＝602，B正确，A、C、D均错误。8、C【答案解析】

从图中可知，a—b时刻，外界溶液浓度＞细胞液浓度，植物细胞失水导致细胞液减少，原生质层随之收缩，从而发生质壁分离。但植物细胞能以主动运输的方式吸收钾离子和硝酸根离子，导致细胞液浓度不断增大，外界溶液浓度不断减少。b时刻，外界溶液浓度=细胞液浓度，没有水分的净移动，水分子进出细胞达到平衡。b—c时刻，外界溶液浓度＜细胞液浓度，质壁分离复原。【题目详解】成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。①外界溶液浓度=细胞液浓度，没有水分的净移动，水分子进出细胞达到平衡；②当外界溶液浓度＜细胞液，植物细胞吸水；③当外界溶液浓度＞细胞液浓度，植物细胞失水，A正确；细胞吸水力与质壁分离程度呈正相关。a—b时刻，细胞质壁分离程度不断增大，因此细胞吸水力不断增大，B正确；由图上可以看出，b时刻，细胞质壁分离程度最大；b—c时刻，细胞质壁分离程度不断减小，且在c时刻恢复到原来状态，因此细胞应是在b时刻之后开始吸水，C错误；b时刻时，质壁分离程度最大，因此原生质体积最小，D正确。故选C。【答案点睛】掌握植物细胞质壁分离和质壁分离复原的原因，便可准确分析曲线图中不同时刻发生的变化。二、非选择题9、线粒体核孔细胞核否抑制抑制ABCD【答案解析】

分析题图：二甲双胍直接抑制线粒体的功能，进而直接影响无活型RagC与激活型RagC跨核孔运输。激活型RagC激活mTORCl后转为无活型RagC。mTORCl被激活后抑制SKN1的功能，进而激活ACAD10，激活的ACAD10抑制细胞生长。【题目详解】(1)分析图示可知：二甲双胍直接抑制线粒体的功能，进而影响相关物质进出核孔，最终达到抑制细胞生长的效果。(2)在ATP直接功能的条件下，无活型RagC通过核孔进入细胞核。无活型RagC在细胞核内成为激活型RagC，这一过程不消耗ATP。(3)由题意和图示信息可知：物质mTORCl对物质SKN1的作用效果为抑制，物质ACAD10对细胞生长的作用效果也为抑制。(4)二甲双胍通过直接抑制线粒体的功能而影响线粒体中ATP的生成，而囊泡的运输、DNA复制、细胞分裂和兴奋的传导都需要ATP直接供能，因此都可能受二甲双胍的影响，即ABCD均正确。10、鲜薄荷油易挥发，干燥过程中会使薄荷油挥发掉酒精或石油醚、乙醚、戊烷等薄荷油易溶于有机溶剂增加盐的浓度，使分层更明显分液漏斗吸收油层中的水分过滤【答案解析】试题分析：熟记并理解植物芳香油的提取方法、原理、实验流程等相关基础知识、形成清晰的知识网络。在此基础上结合题意作答。(1)由于薄荷油易挥发，鲜薄荷叶中薄荷油含量高，所以提取薄荷油时应选用鲜薄荷叶作原料。(2)由于薄荷油能溶于酒精等有机溶剂，所以用萃取剂提取薄荷油时可采用酒精作为有机溶剂。(3)用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时，在油水混合物中加入氯化钠的作用是使溶液分层；常用于分离油层和水层的器皿是分液漏斗；分离出的油层中加入无水硫酸钠的作用是吸去油层中的水分；除去固体硫酸钠的常用方法是过滤。11、（1）浆细胞胰岛素（2）浆细胞产生的抗体Y2直接作用于胰岛B细胞（3）靶细胞上的胰岛素受体（4）自身免疫病①（5）胰高血糖素拮抗（6）神经—体液调节【答案解析】试题分析：（1）抗体是由浆细胞合成分泌的。胰岛B细胞分泌胰岛素。（2）由图可知，②过程表示浆细胞产生的抗体Y2直接作用于胰岛B细胞，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。该病可以通过注射胰岛素来治疗。（3）由图可知，抗体Y3与靶细胞上的胰岛素受体结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。（4）从免疫学的角度分析，上述三种糖尿病都是免疫系统将自身的物质当作外来异物攻击引起的，属于自身免疫病。（5）胰高血糖素与胰岛素之间相互拮抗，共同调节血糖浓度相对稳定。（6）下丘脑发出的神经直接作用于胰岛B细胞是神经调节过程，胰岛B细胞分泌胰岛素来调节血糖的含量属于体液调节，可见血糖平衡调节的方式为神经—体液调节。考点：本题考查神经、体液、免疫调节的相关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知