小学数学北师大版四年级下册 二 认识三角形和四边形《图形分类》优质课公开课教案_第1页
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文档简介

小数北大四级册

二认三形四《图形分》优课开教教资证试讲案1

1、通过分类对学生学过的图形行分了解图形的类别特征。2、过实际操作了解平行四边形不稳定性和三角形的稳定认识这些特性在日常生活中的应用。2

学生已经学过这些图,但对具体分类还是不清楚。3

通过分类对已学过的一些图形进行整理归,解图形的类别特征。体会到平行四边形的不稳定性及三角形稳定,认识这些特性在日常生活中的应用。4

4.1.1

第一学时今天老师给大家带来了你们的老朋,们想见见?展示各种图形。学生认一认说说。1、小组合作,分一分学具师你他们分成两类吗试看。学生动手分并汇报分的情)生分平面图形和立体图形;师小结这按照是否由平面图形分。哪吗平面图形还可以怎样?(生动手再分平面图,交流为什么这样?)汇报:把圆分成一,其他的平面图形分为一类。师小结这按照是否由线段围成来,你还能再接着来分?(学生动手分一,交流分法汇报:三角形单独分为一类。师小结这按照围成图形的边数来分。2、找一找。展示图形这些美丽的图形中就许多基本图形组你能找出来吗学生相互说一说。看老带来了几根小棒可作图形的请你挑选合适的小棒拼一个平行四边形。1、认知平行四边形的不稳定性师用丝固定后:拉拉看你发现了什?(平行四边形的框架容易变;变变去还是平行四边形)师再拉拉看指令:变,变变得最大——原来就是长方形。师看随便玩一玩都能发现好多数学的问题。生活中你见过运用平行四边形的这个特性的情况吗如是其它图形是不是也有这样的特性?2、认知三角形的稳定性试一试三角形。拉一,你发现了什?小结:平行四边形容易变,三形具有稳定性。师生中见过运用这样的特性的情况?学生回忆并汇报生活中见到应用平行四边形形特性的例子,如大,电线杆电伸缩门等。你对所学图形又有哪些新的认?生活中

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