小学数学一年级上册第八单元《20以内的进位加法》单元教学设计

第八单元：20内的进位加法20”1、9、8、7、6凑,为学以础脑大胆发言的习惯。：10的1个的朋友在哪里呀在哪里？”9个19组成1010的?(3月日)天,六年树,坑已经种了9,满书9+(9几9加几(生答3题“””）1棒,分别给9、7、凑:学9棒,“?”(1根十6凑似:刚8、7、凑十几你们还记吗?19凑1,9加1等于8凑2,8加2等于7凑3,7加3等于6凑4,6加4等于么(凑)4人流边摆边1题:10蛋,他先个蛋再买几个才个?()目其他学生列式计算再对答案。图要求用我们今天刚学习的“凑十”做“”法9“?4歌“友,手凑9凑1,87凑3,65相够!”33=3=6=：：9加几288-89生9“法初步掌握加加比“”18根根。1：的是学图中你看到什么（让已经喝了一些有多”1：、34…12、1329、121313盒。3盒，10313教师39＋9加4该怎99盒根49盒？这个1盒后还？1039＋49个6：9＋6）96等9加：”1题做题）加：加9加9做题：49加几90练题。标12通过9“”加“”加9加几11题24题5戏_1、把第5题的算式制“”“9+3另“122、针对活动情况进行小结。：、76加91页8加5算87、6加几的各“法8、6难点：876加法85、（2、5和54果用计算的方法该怎样列算式呢？5859很“”2根放8根1010根小棒再加3根62根放入10根＝13，8＋4、7＋665的加5时“”“”8、、108、7、加书课题）86加3那9：和8凑十9和19＋所8加也17应

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六、板书：8、7、6加几时、7、6加几（练习课）793、94页8、666“”1题28314655、题63745、、3、8页543加9876加32加几543、128+9=20以以15+7=2和3，7等102122

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18题题215第十课时整理和复习页：20以内2一、基本训练口算卡片，指名口算，并说出思路。8+48+7二、练习指导1、进位加表（1）出示20内进位加法表，引导学生发现表中的规律。A、竖着，分别读出每行的算式及结果，边读边思考，每竖行是怎样排列的。启发学生回答。16B、横着看。让学生默读每排的算式及结果，想一想，各排是怎样排列的引导学生观察，启发学生回答）问：从加法表中，还能发现排列上有什么规律吗？启发学生回答。想：这张表中，我们只需记住哪些题就能很快算出所有20内进位加法。教师引导学生观察，边用红笔勾出来，使学生知道只需记熟左边的题，就能计算所有20内的进位加法。2、练习让学生把和是、、13……的算式一组