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文档简介

第第页幼儿园中班教案《多彩的秋天》含反思中班教案《多彩的秋天》含反思适用于中班的秋天主题教学活动当中，让幼儿了解菊花的种类、外形，会用多种方式表征菊花，知道秋天的颜色是多彩的，能用精美的语言描述，家长与幼儿合作，能用秋天的自然物表征漂亮的秋天，体验合作的欢乐。

活动目标

1．知道秋天的颜色是多彩的，能用精美的语言描述。

2．了解菊花的种类、外形，会用多种方式表征菊花。

3．家长与幼儿合作，能用秋天的自然物表征漂亮的秋天，体验合作的欢乐。

4．进展幼儿思维和口语表达技能。

5．培育幼儿乐观开朗的性格。

活动过程

1．会变色的小树林

待孩子们对秋天多彩的颜色有了初步认识后，我们又学习了儿歌《秋天的颜色》，幼儿还画了各式各样的落叶树和常青树。

2．漂亮的菊花

我带孩子到户外欣赏菊花，回到幼儿园，孩子们还沉醉在对菊花的谈论中。于是我趁热打铁，请幼儿对看过的菊花进行表征。有幼儿选择了用水彩笔，有幼儿选择了棉签画，他们边画边争论自己看到的菊花。画完后，我把幼儿的作品贴到了墙上，让幼儿观赏自己的作品。

3．表征活动：漂亮的秋天

我邀请家长来园和孩子们一起用秋天的自然物表征《漂亮的秋天》。在活动前我把这次活动的意义做了说明．并请家长收集一些秋天的自然物，如树叶、果实、种子等带到幼儿园。家长们与孩子一起商量制作，都忙得不亦乐乎。有的家长和孩子还就作品内容进行了故事和儿歌的创编，有的幼儿还把学过的儿歌让家长写上。做完后，家长就征求孩子的看法把作品放在墙的什么位置合适。在家园的共同努力下，《漂亮的秋天》主题墙饰诞生了。

活动反思：

在整个探究活动中，老师、幼儿、家长都在不断地学习和进步，我有以下体会：

(1)科学活动的开展离不开家长的紧密协作，要把主题引向深入需要家长的充分参加。

(2)教育有爱才称之为教育，所以在活动中除了对幼儿进行一些综合性的教育外，我们还着重了对幼儿爱的情感教育，如关怀落光了叶子的大树，让幼儿学会从别人的角度去考虑问题，用自己的实际行动去关怀他人，体验援助别人的欢乐。

(3)老师要实时捕获幼儿在活动中最感爱好的东西，判断它的教育价值来生成活动，引领幼儿把主题推向深入。如幼儿对秋天的树叶感爱好。我就组织幼儿开展了一系列的有关树叶的活动，收到良好的效果。

小百科：秋季是春夏秋冬四季之一。从气象意义上划分，北温带的秋季在8月23

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