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第第页幼儿园中班健康教案《战胜小蛀牙》及教学反思

幼儿园中班健康教案《战胜小蛀牙》及教学反思

活动目标

1.初步了解蛀牙形成的缘由，知道爱护牙齿的重要性。

2.学习预防蛀牙的相关知识。

3.树立爱护身体健康的意识和养成爱惜牙齿的良好习惯。

4.初步养成良好的卫生习惯。

5.体验游戏的欢乐。

活动预备

课件制作牙齿模型;饼干假设干、牙刷假设干把、小镜子假设干。幼儿观测鸡蛋放在醋中浸泡的试验。

活动过程

(一)播放动画视频《涛涛牙疼》激发幼儿活动爱好。

1.淘淘为啥不吃草莓蛋糕?他的牙齿为什么会疼吗?

2.你的牙疼过吗?把你牙疼时的感受跟大家说一说。

(二)播放课件，了解龋齿形成的缘由。

1.播放课件，显示蛀牙虫的形象，进行自我介绍。

2.播放龋齿形成过程的课件，幼儿看课件重点了解蛀牙是如何形成的以及它的危害。

3.提问：

(1)龋齿是怎么形成的?

(2)是什么东西把牙齿变成一种酸腐蚀掉的?造成蛀牙的细菌又叫什么-牙菌斑。

(3)得了蛀牙后牙齿会变的怎么样了?

4.观测试验：

(1)请幼儿吃饼干，然后漱口，并将漱口吐到一次性塑料杯中，观测原本洁净的水有什么改变?

(2)将鸡蛋放入醋中浸没，观测醋腐蚀蛋壳，使蛋壳变软的现象，引导幼儿进一步感知蛀牙形成的缘由。

(3)通过观测蛋壳浸醋的试验和吃饼干的活动，谁能说说蛀牙是怎么形成的?

(三)探讨怎样爱护牙齿，援助幼儿养成爱惜牙齿的良好习惯。

1.刚才看了蛀牙虫的片子后，小伙伴我们觉得蛀牙可怕吗?那我们应当怎样预防呢?

2.幼儿自由争论防止龋齿的方法。

3.老师梳理幼儿争论的结果，进行总结。

(四)学习正确的刷牙方法。

1.老师出示牙模，请个别幼儿上来演示自己是怎样刷牙的。

2.老师讲解和示范正确的刷牙方法，幼儿学习。

3.师幼共同边念儿歌边学习正确的刷牙方法。

(五)延伸活动发《幼儿刷牙记录卡》给幼儿，师：这是小伙伴在家里刷牙的记录卡，这个太阳表示早上，月亮表示晚上，你们回家以后啊，假如早上刷牙了，你就在太阳的下面打个，假如晚上刷牙了，就在月亮的下面打个，请爸爸妈妈监督，看看我们小伙伴们能不能做到坚持每天早上晚上都刷牙，好吗?

教学反思

通过本次活动，幼儿了解了蛀牙的危害，以及几种预防蛀牙的方法。并且知道了要养成早晚刷牙的好习惯。由于很多幼儿都有爱护牙齿的常识，所以本次活动进行的比较顺当，纪律也很好，较好的

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