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文档简介

小学信息技术（观赏成长的照片）教案小学信息技术（观赏成长的照片）教案也许你是初出茅庐的大学生，也许你是久经战场的考霸，但是对于如何取胜教师招聘面试考试，如果你还迷惑不解，那么恭喜你，这篇文章你选对了!整理的（观赏成长的照片）教案，以精准的教学目标贯穿全文，期望能援助你掌握书写教案以及试讲的技巧。一、教学目标.学生能够通过“我的电脑〃窗口翻开指定的文件夹；了解文件夹和文件的区别;会正确翻开看图软件，了解翻页按钮和放大按钮的作用。.通过自主探究和小组合作的方法，尝试使用看图软件查看图片，提升学生合作意识。.通过丰富的与生活相关的图片，学生能够提高对操作课的兴趣，激发对生活的热爱之情。二、教学重难点（重点）通过“我的电脑〃窗口翻开指定的文件夹，以及看图软件的根本操作。（难点）看图软件的根本操作。三、教学过程（一）导入新课在大家的成长过程中，爸爸妈妈都会用照片记录很多事情，比方我们第一次会喊爸爸妈妈，第一次走路，第一次上学……很多很多。这些照片构成了我们丰富的童年。今天老师为大家打算了班级局部同学成长的照片，就放在大家的电脑里,我们一起来找找这些照片在哪里吧！——引出课题（观赏成长的照片）（二）新知探究任务一：找到照片指导学生双击翻开“我的电脑〃图标，翻开“我的电脑〃窗口，观察窗口。教师举例说明〃我的电脑〃相当于是一个房子，“盘符〃相当于房子里的几个房间。现在走进D房间看看有什么内容，双击〃磁盘（D：）〃图标，此时可以看到"个人照片〃文件夹。要求让学生试着翻开该文件夹，找到照片。待学生找到照片后向学生讲解文件与文件夹的区别。文件夹是用来存放文件的地方，也可以存放文件夹。比方抽屉里的笔袋和笔。抽屉可以存放笔袋，和笔，此时抽屉是文件夹，笔袋也是文件夹，但笔是文件。任务二：扫瞄、细看照片我们刚刚找到了照片，但怎么翻开扫瞄呢教师演示翻开看图软件的操作过程，边演示边讲解"右击一一指向一一单击〃操作步骤。学生跟着操作翻开看图软件后，10分钟时间小组商量并且结合课本尝试着单击看图软件中的不同按钮，完成扫瞄照片，放大照片，窗口最大化，结束扫瞄4个任务。任务三：总结看图软件常用的工具提问：完成这4个任务都用到了哪些按钮师生总结：（三）稳固提高任务四：再发一些学生参加班级活动的照片到学生电脑中，告诉学生照片所在的位置，学生自己找，并翻开看看。同桌两人一组5分钟时间完成操作，相互援助。学生完成后，请学生到讲台上演示操作一遍。（四）小结

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