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文档简介
语文 四年级 上册第一课时1
观潮钱塘江大潮天下闻名,每年都有不少游客前来观看这一奇景,我们也来欣赏一下钱塘江大潮吧!壮美如果用一个词语来评价钱塘江大潮,你会用哪个词语呢?同学们眼中的钱塘江大潮是壮美的、是震撼的、是奇观……那么,作者是怎么评价钱塘江大潮的呢?请同学们从课文中找一找作者评价钱塘江大潮的词语吧!钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。观潮思考:“天下奇观”中的“观”和课题“观潮”中的“观”意思一样吗?朗读课文 扫清障碍认真朗读课文,读准容易读错的字音,注意停顿,读完后想一想哪些描写给你留下了深刻的印象?作者是按照什么顺序写的?下面这些容易读错的字音,你能读正确吗?dǐnɡ人声鼎沸bēnɡ山崩地裂ánɡ dànɡ昂首挺胸 浩浩荡荡“人声鼎沸”是什么意思?人声鼎沸古代烹煮食物的器皿。传国重器,国家和权力的象征。锅里的水煮开了。人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。崩 棚 蹦震 晨 振再来一起看看下面的字,你发现了什么?这几个字都是形声字,读音相同或相近,只是部首不同。除了前面的这些字外,同学们有没有发现本课的一个多音字“薄”?请大家查阅字典看看“薄”有几个读音吧!很薄
薄饼单独使用时;且多用于口语,与“厚”相对。薄雾
薄弱稀薄单薄báobó常用于书面语。主要段落主要内容表示时间的词语第二自然段第三、四自然段第五自然段时间顺序后
的场景。主要内容:课文写了
观潮前人们充满期盼观,潮时 由远及近
余波奔潮涌水
的壮观场面以及潮头过你发现了吗?课文是围绕第一自然段写的。本课的最后,我们一起来学习会写字吧!左右结构,左窄右宽。据
堤
盼
滚堵
犹yóujù
dī
pàn
gǔn
dǔ先来观察上面几个字的结构吧!左右结构,左右同宽。bēng zhèn shà崩震
霎上下结构,上扁下长,上收下放,注意上下部分要写得紧凑。这几个字又是什么结构呢?dùn顿左边三个点的摆放位置略微形成竖着的弧形。中间部分最后一横比第一横稍长。“门”呈长方形,
“活”要紧凑,大小适中。cháo潮kuò阔jù shuō(据
说)dà dī(
大
堤)guān cháo(
观潮)hào hào dàng dàng(浩浩荡荡
)zhú
jiàn(逐
渐)shà
shí(
霎
时)一、看拼音,写词语。课堂演练二、连一连。yì
dǐngpàn hào fèi
guàn
yú bēng浩 屹 鼎 沸 贯 盼 崩 余三、根据课文内容填空。课文按(潮来前)(潮来时)(
潮来后)写了这篇课文,着重写潮来时,先听见远处传来
隆隆的响声
,好像闷雷滚动
。过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同
山崩地裂,好像
大地都被震得颤动起来
。当潮头奔腾西去后,江面依旧风号浪吼
。课堂小结通过这一节课的学习,我们掌握了这一课的生字,也明白了课
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