2022年八年级物理下册第9章机械和功阶段综合专训3滑轮滑轮组的特点习题课件新版北师大版

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八年级下阶段综合专训3.滑轮、滑轮组的特点第九章机械和功123习题链接答案呈现提示：点击进入习题见习题见习题见习题4见习题1．【中考•山东青岛】探究定滑轮的特点。(1)在探究使用定滑轮是否省力时，用如图甲所示装置匀速提升重物，需要测量的物理量是____________和___________________。阶段综合专训物体的重力绳子自由端的拉力(2)如图乙所示，分别用拉力F1、F2、F3匀速提升重物，则三个力的大小关系是____________。(3)旗杆顶部有一个定滑轮，给我们升国旗带来了便利。这是利用定滑轮_______________________的特点。阶段综合专训F1＝F2＝F3能够改变力的方向2．如图所示的是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示方法提起钩码时应注意保持测力计________移动，测得数据如下表所示：阶段综合专训

钩码重G/N钩码升高高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m甲0.980.20.980.2乙0.980.21.020.2丙0.980.20.550.4匀速(1)比较测力计示数的大小，可知使用动滑轮的好处是_________________________________________________。(2)比较测力计拉力的方向，可知使用定滑轮的好处是____________________________________________________。(3)把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验中测力计移动的距离，可知：使用动滑轮________________________。(4)在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应选择______________________________。阶段综合专训能省力可以改变力的方向费距离(或需要移动更多距离)由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组3．某人用如图所示的滑轮组匀速提升500N的重物，所用的拉力F为300N，绳子自由端被拉下2m，在此过程中不计摩擦和绳重。求：阶段综合专训(1)物体被提升的高度；阶段综合专训解：由图知，滑轮组绳子的股数n＝2，物体被提升的高度(2)滑轮组中动滑轮的重力；阶段综合专训解：不计摩擦和绳重，拉力F＝

(G＋G动)，则动滑轮重G动＝nF－G＝2×300N－500N＝100N。(3)如果用此滑轮组匀速提升800N的重物，拉力应为多大？阶段综合专训解：当提起800N的重物时，不计摩擦和绳重，所用拉力F′＝

(G′＋G动)＝

×(800N＋100N)＝450N。阶段综合专训4．如图所示，重为200N的物体在水平拉力F的作用下沿水平方向以0.2m/s的速度做匀速直线运动，物体所受的摩擦力f是重力的0.1，若不计滑轮重、绳重及滑轮装置摩擦。阶段综合专训(1)物体运动了5s，水平拉力F端移动的距离是多少米？解：已知物体移动的速度v物＝0.2m/s，由图可知，n＝2，则拉力端移动的速度v＝2v物＝2×0.2m/s＝0.4m/s，由v＝

可得，物体运动了5s，水平拉力F端移动的距离s＝vt＝0.4m/s×5s＝2m。阶段综合专训(2)水平拉力F