事业单位考试-国情国力练习题一

事业单位考试—国情国力练习题一更多信息关注辽宁事业单位考试网单项选择题1.我国的基本民族政策是()。A.实行民族区域自治B.实现各民族共同繁荣C.民族不分大小一律平等D.反对大民族主义和地方民族主义2.不符合科学技术、经济、社会协调发展的基本条件的一组是()。A.政治体制、经济体制、科技体制B.政治体制、经济体制、教育体制C.政治体制、教育体制、管理体制D.科技体制、经济体制、教育体制3.我国最基本的宗教政策是()。A.实行自治、自养、自传B.宗教信仰自由C.发展宗教信仰，同时宣传无神论D.国家保护正常宗教活动4.目前国际上统一用来度量一国或某一地区整体能力的指标是()。A.国民生产总值B.人均国民生产总值C.综合国力D.科技实力5.我国是一个以汉族为主体、由众多民族结合而成的国家。全国共有56个民族，其中少数民族()个。A.54B.55C.50D.486.我国民族的分布特点是()。A.东北、西北、西南多少数民族B.东南、中南、华东多汉族C.各民族大聚居，小杂居，交错杂居D.以汉族为主体的大杂居，小聚居，交错杂居7.国土规划是以全国的国土或国家一定地域作为一个整体，按照自然特点和经济条件，制订一定时期内开发利用国土资源、治理和保护环境的总体规划方案，并在此基础上对地区生产力、城镇和人口提出合理配置的研究意见和建议，使社会和经济发展尽可能地符合自然规律和经济规律，为人们创造一个良好的生产和生活环境，使经济的发展与人口、资源、()相协调。A.经济B.文化C.政治D.环境8.民族和种族之间是有本质区别的，这一区别的主要标志是()。A.同一种族的人可以分属于不同的民族，同一民族不可分属于不同种族B.民族属于历史现象和自然现象，种族属于社会现象和生理现象c.民族以共同地域、共同经济生活、共同语言与共同心理素质的特征来区分D.民族是按国家来划分，种族是按地域来划分9.我们应该按照()的次序来发展国民经济。A.农业、轻工业、重工业B.重工业、轻工业、农业C.农业、重工业、轻工业D.轻工业、农业、重工业10.中国在世界上()。A.动物种类最多B.植物种类最多C.微生物种类最多D.森林种类最多11.我国经济增长的方式应该以()为主。A.外延扩大再生产的方式B.内涵扩大再生产的方式C.逐次递增的方式D.扩大基本建设规模的方式12.我国领土面积居世界()。A.第一位B.第二位C.第三位D.第四位13.第三产业为()。A.农业B.服务业C.工业D.制造业14.我国人口已经进入老龄化阶段。所谓人口老龄化问题是一个()大趋势。A.国际性B.地区性C.局部性D.整体性15.我国的民族自治区与我国的特别行政区的共同点主要表现在()。A.都是我国的地方行政区域并享有自治权B.都实行一种特殊的政治制度，享有特殊的政策C.都是根据民族分布的复杂性和经济发展的不平衡性设置的D.都在中国共产党领导下走社会主义道路参考答案1.A2.C3.B4.C5.B6.D7.D8.D9.A10.A11.B12.C13.B14.A15.A辽宁事业单位考试网：/liaoning/辽宁中公教育最新事业单位课程简章附录资料：不需要的可以自行删除良好的考试习惯有哪些同学们：你知道良好的考试习惯有哪些吗？请认真阅读下面的文字，也许会对你取得好成绩有一定的帮助。一、认真的态度。无论是做作业还是考试，认真的态度是至关重要的，这也是完成质量高的作业或是考试取得成功的关键。二、仔细审题的习惯。读题是审题的第一步，必须认真、仔细，不添字，不漏字。读题时放慢速度，至少连读两遍，理解题意了再开始答题。读题时还要养成边指边读的习惯，能将题目要求逐字逐句地过目、过指、过口、过心，达到手口眼心合一。审题第二步，在读题目要求时，画出重点字词句，然后仔细推敲，以帮助自己准确理解题意。磨刀不误砍工，训练多了，找重点字词的能力肯定会提高。审题第三步就是要观察题型，进行比较、归类、补充。由于受思维定势的干扰，有的学生在计算24×5、39+71等类似的题目时，总会不加思索地把答案写成100。再如解决问题：学校组织同学们去秋游，师生198人，大客车每辆可乘坐38人，面包车每辆可乘坐12人，问需要租几辆大客车。很多同学在做这个题目时出错了，把大客车和面包车用上了，其实这里根本用不着算面包车。又如：92-25+15，有很多同学想当然先算25加15等于40，然后再用92减40等于40。这些现象都说明了思维定势在审题过程中带来了不良的影响。因此，拿到题目先进行观察，观察题目是属于什么类型的，跟以前做过的哪些题目类似，应该加以区别，努力消除不利的思维定势。另外审题还要培养认真思考的习惯。特别是解决问题，解答解决问题需要一定的思考时间，要学会认真思考。解答解决问题时分三个步骤，即：读题（大致了解题意）——分析（从问题出发找相关的数量关系）——写（解答），这样就避免了拿到题目，看到数字就解答的坏习惯，大大降低了错误率。三、认真书写的习惯。相当一部分同学在练习中出现错误，并不是完全因为基础知识掌握得不够好引起的，而是由于作业习惯不好引起的。如抄错数字、符号，数学书写模糊，数位没对齐等等。所以，一定要端正书写作业的态度。从一位数到多位数，从整数到小数、分数的书写，作图必须用铅笔，连线作图画表格必须用尺子等都要严格要求自己。四、认真检查的习惯。在做作业或答卷时，有些同学要么漏做题，要么把加法算成减法，