播音主持1课件

鼻韵母（16个）ɑn、en、uɑn、iɑn、en、in、un、üɑn、ɑnɡ、enɡ、uɑnɡ、iɑnɡ、uenɡ、inɡ、onɡ、ionɡ前鼻音韵母（8个）ɑn、en、uɑn、iɑn、en、in、un、üɑn后鼻音韵母（8个）ɑnɡ、enɡ、uɑnɡ、iɑnɡ、uenɡ、inɡ、onɡ、ionɡ

播音主持1课件1鼻韵母（一）鼻韵母的构成及特点：元音后面加上鼻辅音n或ng构成的韵母就叫鼻韵母。发音时的特点是在韵尾归音时，气流从鼻腔透出。1.尾音归n的，叫抵腭韵，归音时舌尖抵硬腭前端，将声音归入鼻腔。由于n的部位在前，称为前鼻音。2.尾音归ng的，就穿鼻韵。归音时舌尖下垂，舌根隆起接触软腭，将声音归入鼻腔。由于ng的部位在后，称之为后鼻音。3.鼻韵母也按口型状态分为开齐合撮四呼。鼻韵母2（二）鼻韵母发音时的注意事项1.ng、n两组尾音的区别，主要在归音时舌尖部位的前后。南方同学纠正这两组字的读音时，关键是掌握这一规律。2.归音时只要归到音位字就结束，不要拖长鼻音，也不要过早地归入鼻腔，使主要元音发出浓重的鼻音。（如在人物语言的造型中有特殊要求，或在歌唱时为表现某种声音色彩时，则另当别论）。3.有介音的鼻韵母如ian一定要注意a是主要元音。不可因前面有齐齿呼的i，后面有前鼻音的n，就把主要元音读的过分窄而短，以致使音变意改。例如：把“检验”（jianyan）读成了“紧印”（jinyin）。应该根据下列舌位图的音素移动线来读。（二）鼻韵母发音时的注意事项3播音主持1课件4播音主持1课件5ɑn先发ɑ音，舌的位置靠前，舌尖抵下门牙背后，然后把舌尖转向上，抵住上牙床，发纯粹鼻音n。en先发e音，舌的位置不在后，而在中央，然后把舌尖抵住上牙床，发纯粹鼻音n。uɑn先发较短的u音，然后移动舌头，发ɑn音。iɑn先发较短的i音，然后移动舌头，发ɑn音。但其中ɑ音有变化，舌的位置下降不太低，发音接近ä音，口形半开。ɑn先发ɑ音，舌的位置靠前，舌尖抵下门牙背后，然后把舌6uen

先发较短的u

音，然后移动舌头，发en

音in先发i音，然后把舌尖转向下，抵住门齿背后的上牙床，发纯粹鼻音n。un先发u音，然后把舌头转向下，抵门齿背后的上牙床，发纯粹鼻音n。üɑn先发较短的ü音，然后把舌位降到次低前元音［u］略后就开始升高,接续鼻音n。ɑnɡ先发ɑ音，舌的位置稍靠后，然后把舌根抵住软腭，发纯粹鼻音nɡ。enɡ先发e音，舌的位置不在后而变得稍前些、低些，然后把舌根抵住软腭，发纯粹鼻音nɡ。uen

先发较短的u

音，然后移动舌头，发en

音7uɑnɡ先发较短的u音，然后移动舌头，发ɑnɡ音。iɑnɡ先发较短的i音，然后移动舌头，发ɑnɡ音。uenɡ先发较短的u音，然后移动舌头，发enɡ音。inɡ先发i音，然后把舌根抵住软腭，发纯粹鼻音nɡ。onɡ先发o音，嘴唇稍稍收敛，然后把舌根抵住软腭，发纯粹鼻音nɡ。ionɡ先发较短的i音，然后移动舌头，发onɡ音。uɑnɡ先发较短的u音，然后移动舌头，发ɑnɡ音。8韵母的“四呼”根据韵母开头那个元音发音时口形的特点，可以把韵母分成开口呼、齐齿呼、合口呼和撮口呼四类，这就是传统上说的“四呼”。1.开口呼——没有韵头，而韵腹又不是i、u、ü的韵母。a、o、e、ai、ei、ao、ou、an、en、ang、eng、ong。2.齐齿呼——韵头或韵腹是i的韵母。i、ia、ie、iao、iou(iü)、ian、in、iang、ing、iong。3.合口呼——韵头或韵腹是u的韵母。u、ua、uo、uai、uei(ui)、uan、uen、uang、ueng。4.撮口呼——韵头或韵腹是ü的韵母。ü、üe、üan、ün。韵母的“四呼”9声调1.什么叫声调。声调是由于每个音节声音的高低、升降、曲直不同而发生的差别，这种不同的调子，就叫做声调。第一声阴平→调值55第二声阳平↗调值35第三声上声\↗调值214第四声去声↘调值51声调10调值图调值图112.声调的作用声调的作用就在于纯正字音，区别词意。有时一个音节的声母、韵母相同，由于声调不同，而表达出不同的词意。例如：

通知——同志——统治——痛指我等他——我瞪他他微笑——他伪笑2.声调的作用12中国伟大山河美丽天然宝藏资源满地胸怀广阔光明磊落中流砥柱坚强果断花明柳媚青年览胜英明领袖深谋远虑诗文朗诵争前恐后身强体壮钻研讨论阴阳上去宣传鼓动中国伟大山河美丽13音节结构（一个字的结构）从语音结构分析，普通话语音每个音节最全的包括声母、介音、主要元音、尾音四部分天tian声母介音主要元音尾音韵母中主要元音前面的元音。普通话语音中有i、u、ü,他们都位于各韵母的开头。如：ia、ie、iao、ian、iang、iong、ua、uo、uai、uei、uan、uen、uang、ueng、üe、üan、ün

每个音节中不一定几部分都齐备，有的缺少某一部分或几部分，唯一不可缺少的就是主要元音。

音节结构（一个字的结构）14

字头——声母+介音字腹——主要元音字尾——尾音

15吐字归音吐字归音是指如何使舞台语言发音清晰、唇舌有力、收音完满、字正腔圆的技巧。也就是如何把每个字有头、有腹、有尾地交待清楚的方法。吐字归音是我国传统说唱理论中提及咬字方法时所用的一个术语。从汉语音节特点出发，把汉字一个音节的发音过程分为字头、字腹、字尾三个阶段，吐字归音是口腔控制重要一环。吐字归音16吐字归音的要领是：出字出字是指头（声母）和颈（介音，也叫韵头）的发音过程，即“咬字”阶段。咬字要求干净利落、弹发有力，并与韵头迅速结合。如电dian，d是字头，i是韵头，a是字腹，n是字尾。整个字头的发音应具有一定的弹射力，这是整个音节是否有“力度”的关键。字头部位是否准确，咬字是否适当，是汉语语流中是否字字清晰，并且有一定“亮度”的关键。立字立字是指韵腹（字腹）的发音过程。韵腹的发音应有“拉开立起”之势，要“立得住”，也称立度。汉字音节中，口腔开合度最大、泛音共鸣最丰满、声音最响亮的就是韵腹（主要元音）。再加上韵腹是声调（字神）的主要体现者，声调和韵腹充实的声音结合在一起，在有声语言中形成抑扬顿挫的语言音乐美。归音归音是指音节发音的收尾过程。要求字尾弱收，肌肉由紧渐松，口腔随之由开渐闭、渐松。归音干净利索，趋向鲜明，既不可拖泥带水留尾巴，也不可唇舌“不到家”。开尾音节收音时应注意用减弱的声波来收束音尾，不要改变口腔的大小，不可“吃字”、“倒字”、“丢字”。“吃字”即吃了字头，出字不好；“倒字”即韵腹发音有毛病，字没立住；“丢音”即归音不到家，丢了字尾。吐字归音的要领是：17要求：咬紧字头，拉开字腹，收住字尾每字出口要有情，气随情和音势行。字头阻气定形准，猛力除阻才发声。字腹音色要纯净，声音响亮又集中。字尾归音要圆满，字音结束气方松。音色过渡要连贯，声调准确语意明。要求：18语流音变概念：在语流中，由于受到相邻音节的相邻音素的影响，一些音节中的声母。韵母或声调会发生语音的变化。我们称之为语流音变。<一>轻声概念：在句子里，有些音节常常失去了原有的声调，而念成较轻、较短的调子，叫做轻声。特点：音量小，音长短，音高也比较低。作用：轻声具有区分词性词义和显示语言节奏的重要作用。在普通话中，下面一些成分通常读轻声。①助词“的、地、得、着、了、过”。伟大的愉快地写得（好）说着去了来过②语气词“吧、吗、呢、啊”等。快走吧行了吗多少呢真好啊（wa）③表复数的“们”。我们它们同志们姐妹们④名词的后缀“子、头”等。领子窗子空子儿子燕子石头木头馒头锄头注意：“原子、光子、男子、砖头、窝窝头”等词中的“子”和“头”是实语素，不是后缀，不能读轻声。语流音变19⑤方位词。房上路上地底下山下屋里海里这边左边外面后面⑥用在动词、形容词后面表示趋向的词“来、去、起来、下去”等。出来进去看起来说下去热起来冷起来热下去冷下去⑦量词“个”。一个许多个这个那些个⑧叠音词和动词重叠形式后头的字爷爷妈妈弟弟娃娃星星说说坐坐看看走走等等⑨作宾语的人称代词。给他叫你打他⑩联绵词。巴结喇叭玫瑰玻璃张罗⑪某些联合动词的合成词。动静衣裳关系买卖学问⑫某些词尾“气、处、当、钱、手、实、快、匠、分、家、和、性”等。福气节气义气长处用处苦处稳当行当停当价钱工钱本钱帮手扳手把手老实结实厚实凉快爽快勤快木匠石匠瓦匠福分身份成分公家娘家亲家暖和搅和软和记性悟性⑤方位词。20还有不少习惯性轻声，很难说有什么具体规律，只能从语言的社会属性。从“约定俗成”来解释。

先生会计书记干事女婿眉毛耳朵眼睛头发脑袋风筝扁担虾米招牌戒指比方伺候打听机灵舒服宽敞月亮合同故事态度播音主持1课件21<二>儿化概念：“儿化”又称“儿化韵”，是普通话和某些汉语方言中的一种语音现象及后缀“儿”字不自成音节，而同前面的音节合在一起，使前一音节的韵母，成为卷舌韵母。作用：儿化以后可以起修辞的作用。可表示细小、轻微或表示喜爱、亲切的感情色彩。例如：小女孩儿，扎小辫儿，多好玩儿。小哥俩儿，红脸蛋儿，胖乎乎儿。窗户缝儿，真透风儿，凉丝儿丝儿的。表示时间短暂、距离很近。例如：坐会儿再走，一块儿去遛弯儿。学校离这儿不远儿，就在旁边儿。区别词义。例如：眼——————————眼儿（窟窿）一点（时间）—————一点儿（少）头——————————头儿（首领）信——————————信儿（消息）嘴——————————嘴儿（壶嘴儿）

<二>儿化22④改变词性。例如：盖（动词）盖儿（名词）尖（形容词）尖儿（名词）画（动词）画儿（名词）⑤还有一些属于北京土话。例如：翻儿啦颠儿啦节骨眼儿

儿化韵的发音变化规律：

①音节末尾是a、o、e、u的，儿化时只在原韵母后加卷舌动作r。a号码儿（haomar）鲜花儿（xianhuar）月牙儿（yueyar）煤渣儿（meizhar）o粉末儿（fenmor）书桌儿（shuzhuor）草帽儿（caomaor）麦苗儿（maimiaor）e唱歌儿（changger）眼珠儿（yanzhur）小碟儿（xiaodier）u小猴儿（xiaohour）打球儿（daqiur）老头儿（laotour）④改变词性。23②尾音是i、n的，儿化时去i或n加r盖盖儿（gaigar）一块儿（yikuar）刀背儿（daober）气味儿（qiwer）心眼儿（xinyar）拐弯儿（guaiwar）花园儿（huayuar）窍门儿（qiaomer）③尾音是ng的，去ng、加r，元音鼻化电影儿（dianyir）帮忙儿（bangmar）④韵母是i、ü的，儿化时不变，加er玩艺儿（wanyier）毛驴儿（maolüer）⑤尾音是舌尖元音--i的，儿化时去--i加er没词儿（meicer）有事儿（yousher）铁丝儿（tieser）⑥韵母是ui、in、uen、ün的，儿化时去i或n加er麦穗儿（maisuer）干劲儿（ganjier）飞轮儿（feiluer）②尾音是i、n的，儿化时去i或n加r24<三>语气词“啊”的发音变化规律。1.前一音节收尾音素是a、o、e、ê、i、ü时，读ya。是他呀真多呀来喝呀注意呀快去呀①原来是他啊！②多好听的歌啊！③跑的真快啊！④好大一条鱼啊！2.前一音节收尾音素是u、ao、iao时，读ua。走哇好哇笑哇①可不能马虎啊！②怎么还不走啊？③写得真好啊！④你可别笑啊！3.前一音节收尾音素是n时，读na。看哪小心哪①多好看啊！②多认真啊！③真专心啊！④好均匀啊！

<三>语气词“啊”的发音变化规律。254.前一音节收尾音素是ng时，读nga听啊唱啊①这文章好长啊！②我真高兴啊！③你怎么不动啊？5.前一音节收尾音素是-i（后）、r和er（包括儿化韵）时，读ra①用什么纸啊？②快点吃啊！③今晚有好电视啊！6.前一音节收尾音素是i-（前）时，读za①要好好练字啊！②真是好词啊！③可不是自私啊！

这些孩子啊，真可爱啊，你看啊，他们多高兴啊，又是作诗啊，又是画图啊，又是唱啊，又是跳啊。啊！他们是多么幸福啊！4.前一音节收尾音素是ng时，读nga26<四>变调概念：音节在连读时，相邻音节声调发生变化的现象叫变调。一.上声的变调1.上声音节单念、在句尾或特别强调时，上声不变，仍读本调。①这是谁决定的？我！②好！就这么办！2.在阴平、阳平、去声之前时，都念前半上。北京老师语言准确3.上声与上声相连时，最后一个音节念上声，前面的上声字均读成像阳平的声调。就是不降而直升。（包括第二个音节是轻声的词在内。）调值由214变为接近35讲演很好鼓舞理想打扫洗洗找找4.亲属称谓中上声重叠时，第一个音节念前半上，第二个音节念轻声。奶奶姥姥姐姐<四>变调275.三个上声音节相连时，前两个都变成像阳平。但有时三个上声音节相连，语意重读落在某一音节上时，则不一定变调选举法展览馆好领导6.多音节上声相连的变调，要按词汇的组织情况，划分成小节。岂有/此理请你把/演讲稿/写好/早点儿/给我7.形容词音节重叠时，第二个音节一律变成阴平。好好（儿）的远远（儿）的早早（儿）的满满（儿）的注：这种变化的音节不多，在比较亲切、生活气息较浓的口语里常用。但在比较严肃的场合下，或在朗读政论性文章是，重叠词仍按原变调规律读。

好好先生远远落后5.三个上声音节相连时，前两个都变成像阳平。但有时三个上声音28二.去声的变调1.去声音节在非去声音节前一律不变。骂人大小干嘛去哪儿2.在去声音节前则由全降变成半降，即调值由51变成53霍去病再见二.去声的变调29鼻韵母（16个）ɑn、en、uɑn、iɑn、en、in、un、üɑn、ɑnɡ、enɡ、uɑnɡ、iɑnɡ、uenɡ、inɡ、onɡ、ionɡ前鼻音韵母（8个）ɑn、en、uɑn、iɑn、en、in、un、üɑn后鼻音韵母（8个）ɑnɡ、enɡ、uɑnɡ、iɑnɡ、uenɡ、inɡ、onɡ、ionɡ

播音主持1课件30鼻韵母（一）鼻韵母的构成及特点：元音后面加上鼻辅音n或ng构成的韵母就叫鼻韵母。发音时的特点是在韵尾归音时，气流从鼻腔透出。1.尾音归n的，叫抵腭韵，归音时舌尖抵硬腭前端，将声音归入鼻腔。由于n的部位在前，称为前鼻音。2.尾音归ng的，就穿鼻韵。归音时舌尖下垂，舌根隆起接触软腭，将声音归入鼻腔。由于ng的部位在后，称之为后鼻音。3.鼻韵母也按口型状态分为开齐合撮四呼。鼻韵母31（二）鼻韵母发音时的注意事项1.ng、n两组尾音的区别，主要在归音时舌尖部位的前后。南方同学纠正这两组字的读音时，关键是掌握这一规律。2.归音时只要归到音位字就结束，不要拖长鼻音，也不要过早地归入鼻腔，使主要元音发出浓重的鼻音。（如在人物语言的造型中有特殊要求，或在歌唱时为表现某种声音色彩时，则另当别论）。3.有介音的鼻韵母如ian一定要注意a是主要元音。不可因前面有齐齿呼的i，后面有前鼻音的n，就把主要元音读的过分窄而短，以致使音变意改。例如：把“检验”（jianyan）读成了“紧印”（jinyin）。应该根据下列舌位图的音素移动线来读。（二）鼻韵母发音时的注意事项32播音主持1课件33播音主持1课件34ɑn先发ɑ音，舌的位置靠前，舌尖抵下门牙背后，然后把舌尖转向上，抵住上牙床，发纯粹鼻音n。en先发e音，舌的位置不在后，而在中央，然后把舌尖抵住上牙床，发纯粹鼻音n。uɑn先发较短的u音，然后移动舌头，发ɑn音。iɑn先发较短的i音，然后移动舌头，发ɑn音。但其中ɑ音有变化，舌的位置下降不太低，发音接近ä音，口形半开。ɑn先发ɑ音，舌的位置靠前，舌尖抵下门牙背后，然后把舌35uen

先发较短的u

音，然后移动舌头，发en

音in先发i音，然后把舌尖转向下，抵住门齿背后的上牙床，发纯粹鼻音n。un先发u音，然后把舌头转向下，抵门齿背后的上牙床，发纯粹鼻音n。üɑn先发较短的ü音，然后把舌位降到次低前元音［u］略后就开始升高,接续鼻音n。ɑnɡ先发ɑ音，舌的位置稍靠后，然后把舌根抵住软腭，发纯粹鼻音nɡ。enɡ先发e音，舌的位置不在后而变得稍前些、低些，然后把舌根抵住软腭，发纯粹鼻音nɡ。uen

先发较短的u

音，然后移动舌头，发en

音36uɑnɡ先发较短的u音，然后移动舌头，发ɑnɡ音。iɑnɡ先发较短的i音，然后移动舌头，发ɑnɡ音。uenɡ先发较短的u音，然后移动舌头，发enɡ音。inɡ先发i音，然后把舌根抵住软腭，发纯粹鼻音nɡ。onɡ先发o音，嘴唇稍稍收敛，然后把舌根抵住软腭，发纯粹鼻音nɡ。ionɡ先发较短的i音，然后移动舌头，发onɡ音。uɑnɡ先发较短的u音，然后移动舌头，发ɑnɡ音。37韵母的“四呼”根据韵母开头那个元音发音时口形的特点，可以把韵母分成开口呼、齐齿呼、合口呼和撮口呼四类，这就是传统上说的“四呼”。1.开口呼——没有韵头，而韵腹又不是i、u、ü的韵母。a、o、e、ai、ei、ao、ou、an、en、ang、eng、ong。2.齐齿呼——韵头或韵腹是i的韵母。i、ia、ie、iao、iou(iü)、ian、in、iang、ing、iong。3.合口呼——韵头或韵腹是u的韵母。u、ua、uo、uai、uei(ui)、uan、uen、uang、ueng。4.撮口呼——韵头或韵腹是ü的韵母。ü、üe、üan、ün。韵母的“四呼”38声调1.什么叫声调。声调是由于每个音节声音的高低、升降、曲直不同而发生的差别，这种不同的调子，就叫做声调。第一声阴平→调值55第二声阳平↗调值35第三声上声\↗调值214第四声去声↘调值51声调39调值图调值图402.声调的作用声调的作用就在于纯正字音，区别词意。有时一个音节的声母、韵母相同，由于声调不同，而表达出不同的词意。例如：

通知——同志——统治——痛指我等他——我瞪他他微笑——他伪笑2.声调的作用41中国伟大山河美丽天然宝藏资源满地胸怀广阔光明磊落中流砥柱坚强果断花明柳媚青年览胜英明领袖深谋远虑诗文朗诵争前恐后身强体壮钻研讨论阴阳上去宣传鼓动中国伟大山河美丽42音节结构（一个字的结构）从语音结构分析，普通话语音每个音节最全的包括声母、介音、主要元音、尾音四部分天tian声母介音主要元音尾音韵母中主要元音前面的元音。普通话语音中有i、u、ü,他们都位于各韵母的开头。如：ia、ie、iao、ian、iang、iong、ua、uo、uai、uei、uan、uen、uang、ueng、üe、üan、ün

每个音节中不一定几部分都齐备，有的缺少某一部分或几部分，唯一不可缺少的就是主要元音。

音节结构（一个字的结构）43

字头——声母+介音字腹——主要元音字尾——尾音

44吐字归音吐字归音是指如何使舞台语言发音清晰、唇舌有力、收音完满、字正腔圆的技巧。也就是如何把每个字有头、有腹、有尾地交待清楚的方法。吐字归音是我国传统说唱理论中提及咬字方法时所用的一个术语。从汉语音节特点出发，把汉字一个音节的发音过程分为字头、字腹、字尾三个阶段，吐字归音是口腔控制重要一环。吐字归音45吐字归音的要领是：出字出字是指头（声母）和颈（介音，也叫韵头）的发音过程，即“咬字”阶段。咬字要求干净利落、弹发有力，并与韵头迅速结合。如电dian，d是字头，i是韵头，a是字腹，n是字尾。整个字头的发音应具有一定的弹射力，这是整个音节是否有“力度”的关键。字头部位是否准确，咬字是否适当，是汉语语流中是否字字清晰，并且有一定“亮度”的关键。立字立字是指韵腹（字腹）的发音过程。韵腹的发音应有“拉开立起”之势，要“立得住”，也称立度。汉字音节中，口腔开合度最大、泛音共鸣最丰满、声音最响亮的就是韵腹（主要元音）。再加上韵腹是声调（字神）的主要体现者，声调和韵腹充实的声音结合在一起，在有声语言中形成抑扬顿挫的语言音乐美。归音归音是指音节发音的收尾过程。要求字尾弱收，肌肉由紧渐松，口腔随之由开渐闭、渐松。归音干净利索，趋向鲜明，既不可拖泥带水留尾巴，也不可唇舌“不到家”。开尾音节收音时应注意用减弱的声波来收束音尾，不要改变口腔的大小，不可“吃字”、“倒字”、“丢字”。“吃字”即吃了字头，出字不好；“倒字”即韵腹发音有毛病，字没立住；“丢音”即归音不到家，丢了字尾。吐字归音的要领是：46要求：咬紧字头，拉开字腹，收住字尾每字出口要有情，气随情和音势行。字头阻气定形准，猛力除阻才发声。字腹音色要纯净，声音响亮又集中。字尾归音要圆满，字音结束气方松。音色过渡要连贯，声调准确语意明。要求：47语流音变概念：在语流中，由于受到相邻音节的相邻音素的影响，一些音节中的声母。韵母或声调会发生语音的变化。我们称之为语流音变。<一>轻声概念：在句子里，有些音节常常失去了原有的声调，而念成较轻、较短的调子，叫做轻声。特点：音量小，音长短，音高也比较低。作用：轻声具有区分词性词义和显示语言节奏的重要作用。在普通话中，下面一些成分通常读轻声。①助词“的、地、得、着、了、过”。伟大的愉快地写得（好）说着去了来过②语气词“吧、吗、呢、啊”等。快走吧行了吗多少呢真好啊（wa）③表复数的“们”。我们它们同志们姐妹们④名词的后缀“子、头”等。领子窗子空子儿子燕子石头木头馒头锄头注意：“原子、光子、男子、砖头、窝窝头”等词中的“子”和“头”是实语素，不是后缀，不能读轻声。语流音变48⑤方位词。房上路上地底下山下屋里海里这边左边外面后面⑥用在动词、形容词后面表示趋向的词“来、去、起来、下去”等。出来进去看起来说下去热起来冷起来热下去冷下去⑦量词“个”。一个许多个这个那些个⑧叠音词和动词重叠形式后头的字爷爷妈妈弟弟娃娃星星说说坐坐看看走走等等⑨作宾语的人称代词。给他叫你打他⑩联绵词。巴结喇叭玫瑰玻璃张罗⑪某些联合动词的合成词。动静衣裳关系买卖学问⑫某些词尾“气、处、当、钱、手、实、快、匠、分、家、和、性”等。福气节气义气长处用处苦处稳当行当停当价钱工钱本钱帮手扳手把手老实结实厚实凉快爽快勤快木匠石匠瓦匠福分身份成分公家娘家亲家暖和搅和软和记性悟性⑤方位词。49还有不少习惯性轻声，很难说有什么具体规律，只能从语言的社会属性。从“约定俗成”来解释。

先生会计书记干事女婿眉毛耳朵眼睛头发脑袋风筝扁担虾米招牌戒指比方伺候打听机灵舒服宽敞月亮合同故事态度播音主持1课件50<二>儿化概念：“儿化”又称“儿化韵”，是普通话和某些汉语方言中的一种语音现象及后缀“儿”字不自成音节，而同前面的音节合在一起，使前一音节的韵母，成为卷舌韵母。作用：儿化以后可以起修辞的作用。可表示细小、轻微或表示喜爱、亲切的感情色彩。例如：小女孩儿，扎小辫儿，多好玩儿。小哥俩儿，红脸蛋儿，胖乎乎儿。窗户缝儿，真透风儿，凉丝儿丝儿的。表示时间短暂、距离很近。例如：坐会儿再走，一块儿去遛弯儿。学校离这儿不远儿，就在旁边儿。区别词义。例如：眼——————————眼儿（窟窿）一点（时间）—————一点儿（少）头——————————头儿（首领）信——————————信儿（消息）嘴——————————嘴儿（壶嘴儿）

<二>儿化51④改变词性。例如：盖（动词）盖儿（名词）尖（形容词）尖儿（名词）画（动词）画儿（名词）⑤还有一些属于北京土话。例如：翻儿啦颠儿啦节骨眼儿

儿化韵的发音变化规律：

①音节末尾是a、o、e、u的，儿化时只在原韵母后加卷舌动作r。a号码儿（haomar）鲜花儿（xianhuar）月牙儿（yueyar）煤渣儿（meizhar）o粉末儿（fenmor）书桌儿（shuzhuor）草帽儿（caomaor）麦苗儿（maimiaor）e唱歌儿（changger）眼珠儿（yanzhur）小碟儿（xiaodier）u小猴儿（xiaohour）打球儿（daqiur）老头儿（laotour）④改变词性。52②尾音是i、n的，儿化时去i或n加r盖盖儿（gaigar）一块儿（yikuar）刀背儿（daober）气味儿（qiwer）心眼儿（xinyar）拐弯儿（guaiwar）花园儿（huayuar）窍门儿（qiaomer）③尾音是ng的，去ng、加r，元音鼻化电影儿（dianyir）帮忙儿（bangmar）④韵母是i、ü的，儿化时不变，加er玩艺儿（wanyier）毛驴儿（maolüer）⑤尾音是舌尖元音--i的，儿化时去--i加er没词儿（meicer）有事