学校应急演练活动预案

———学校应急演练活动预案

学校应急演练活动预案篇1

为进一步提高学校对新冠病毒肺炎疫情应急处置力量，做好新冠肺炎疫情防控工作，确保开学后教育教学秩序井然，师生的健康和平安有保障，我校结合实际状况，特制定疫情防控应急演练方案：

一、组织领导及主要职责

1.成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组，统一调度，现场指挥。

组长：杨深平

副组长：黄九智梁琼黄碧红

成员：校委会全体成员、安办全体成员、各班级组长、班主任。

领导小组下设疫情防控应急演练监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、宣扬维稳组、心理疏导组等。

2.疫情监测组

组长：龙为福

成员：郑蓉周顺明

主要职责

①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;

②疫情发生后，负责排查患病同学的活动轨迹和接触对象状况，确定准确接触者;

③对患病同学状况持续关注，每天加强疫情防控与巡察，对其班级及学校其他同学加强后续观看和状况排查。

3.现场消毒组

组长：姚沅明

成员：杨平保安人员

主要职责

①负责对进入校内的师生、物品进行消毒;

②负责对消失疫情症状同学经过的通道及该生可能接触过的物品进行应急消毒;

③依据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在同学离开隔离观看室后对隔离室进行终末消毒，同时做好记录。

4.信息排查组

组长：张艳

成员：李泽芬王小刚邓文临

主要职责：

①查隔离亲密接触者，消失疫情后，准时联系定点医院(玉屏侗族自治县中医院医院)，由排查人员反馈信息给辅导员，并由辅导员通知同学家长;

②向县教育局安管办胡杰汇报：电话：

③帮助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消退工作。

5.隔离工作组

组长：许慧娟

成员：余骏姚莎唐莎莎

主要职责：

①疫情发生后，马上组织患病同学隔离;

②用校内广播通知各班同学马上停止室外活动，回到班级;

③确保发热同学隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避开交叉感染。

6.宣扬维稳组

组长：罗金文

成员：陈亚玲童帅军

主要职责：

普及疫情防控相关学问，负责疫情发生后引导掌握舆论，稳定师生及家长心情;

7.心理疏导组

组长：杨敏

成员：黄艳刘怡

主要职责：

对隔离进行医学观看同学进行心理疏导，引导同学不恐慌、不猜想、不传谣，保持乐观健康的心态。

二、演练时间支配

(一)5月18日下午5:00以前工作人员对比方案做好防控演练的一切预备工作。

(二)5月19日早上9:00全体教职工分班级到集中培训(一、二班级在四(1)班教室，三、四班级在四(2班)，五、六班级在四三(3))，黄九智副校进步行开学疫情防控演练方案及制度培训。

(三)5月19日，下午14:30开学疫情防控演练正式开头。

三、参与演练人员

全体教职工(全部人员需自带口罩)。

四、演练的预备工作及分工

(一)电子显示屏：印山民族学校-年春季开学疫情防控应急演练。(安管办)

会标：印山民族学校-年春季开学疫情防控应急演练培训会(安管办)。

(二)红领巾12条。(大队部)

(三)隔离室：1.两张桌子，四张櫈子;2.消毒液、洗手液;3.垃圾桶。4.体温计。(总务处、安管办)

(四)教室：一班级1--4班，桌椅洁净整齐。(肖锐杨瑾李书姚小琴)

(五)演练前三天对校内环境消毒：教室、厕所、会议室、门卫室等。(总务处、保安)

(六)录像：姚娇，拍照、剪辑、视频合成：罗金文

(七)简报撰写：陈亚玲审核：龙为福

(八)信息上传与报送：张艳

五、场景设置及演练流程

在开学前组织教职工开展一次全面的疫情防控应急演练，使各工作组娴熟工作流程，落实演练环节，进一步提升应对突发大事的力量。

场景一：入校体温检测演练(未详细支配到的人员现场观摩)

学校大门是校内疫情防控的第一道防线，把好校内第一道关卡至关重要。演练从模拟同学(老师扮演)排队等候进入校内开头，早晨入校时同学戴好口罩，保持一米左右间距，从测温专用通道排队进入学校。

入校时依次走过测温区，对同学逐个进行体温检测，体温正常、无其他症状者，有序进入班级上课。

体温特别的同学由行政值周带至临时隔离室,由驻医生再次用水银温度计对同学体温进行检测，同时将该生经过的通道进行消毒，将与之亲密接触者带入临时隔离区。

演练地点：学校大门入口

人员支配：

观看测温仪人员：张艳、贺尊红

模拟值周人员：黄九智(行政值周)、李泽芬、王小刚、邓文临。

模拟同学人员：未做支配的老师

模拟体温特别同学人员：彭智勇杨巧。

临时隔离点模拟校医人员：许慧娟舒秀丽。

所需镜头：镜头1观看测温仪场景，镜头2同学进入场景，镜头3特别同学带至临时隔离点进行询问登记，镜头4带上抢救车。

所需道具：老师上岗证、红领巾、登记表。

场景二：晨午检检测演练(未详细支配到的人员现场观摩)

每天进行晨检、午检，对缺勤同学进行跟踪，了解其详细状况。体温全部正常，等候上课。班主任对体温检测做好记录。当检测有同学温度特别时，由班主任老师立刻带至隔离室，留副班主任在教室值守，同时上报应急处置组组长杨深平校长及安管办张艳主任，安管办直接上报县教育局安管办，副班主任对同学进行疏散至操场或者会议室连续组织同学检测体温，由消毒组派专人对教室区域进行清洁消毒，待卫生部门批准方可返回教室。

演练地点：一班级(1-3班)

人员支配：120人

模拟一班级同学人员：一、二班级全部老师

模拟三班级同学人员：三、四班级全部老师

模拟五班级同学人员：五、六班级全部老师

模拟班主任测量体温人员：一班级：张银珍(班主任)、龙思慧(副班主任);三班级：吴小慧(班主任)、刘祖珍(副班主任);五班级：吴艳(班主任)、陈元英(副班主任)。

模拟体温特别同学人员：一班级：代政香、刘怡;三班级：杨真、陆承珍;五班级：龙敏、黄瑾。

模拟消毒人员：贺尊红潘运良

模拟校医人员：许慧娟舒秀丽

所需镜头：镜头1班主任测温场景;镜头2班主任带至隔离室;镜头3班主任打电话上报安管办;镜头4副班主任疏散同学;镜头5教室消毒，镜头6校医询问诊断。

所需道具：体温枪、喷雾器、体温登记表。

场景三：下午放学演练(未详细支配到的人员现场观摩)

为避开同学和家长大面积群体接触，学校分时间段、分班级实行错峰放学。时间支配：一班级16:55—17:00，二班级17:00—17:05，三班级17:05—17:10，四班级17:10—17:15，五班级17:15—17:20，六班级17:20—17:25。各班级根据规定时间准时放学，同学排队距离保持1米，班级之间间距为10米左右。班主任在前，副班主任在后，将同学有序送至校门口。

演练地点：教室、操场、校门口

人员支配：

模拟一班级同学人员：一、二班级全部老师

模拟三班级同学人员：三、四班级全部老师

模拟五班级同学人员：五、六班级全部老师

六、疫情发生后，启动应急处置流程

当发觉同学体温特别时，快速启动应急预案，老师（报告）给学校安管办张艳主任,然后由专人带领同学到指定隔离室,同时将同教室内同学转移至操场，对教室进行消毒通风。

详细步骤如下：

1.报告。一旦发觉同学有特别状况，值周老师和班主任马上报告学校疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程，疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、心理疏导组相关教职工快速进入岗位，根据职责分工开展工作。(疫情监测组)

2.隔离。快速将特别同学带到隔离室观看，稳定同学心情后，再次测量体温。将特别同学所在班级其他同学转移到平安区域，现场消毒组对该班教室进行消毒。(现场消毒组、隔离工作组)

3.送医。班主任马上告知同学家长，学校应急处置组马上联系玉屏侗族自治县人民医院，由医院派车接送就医。(信息排查组)

4.排查。排查发热同学的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程四周人员，确定亲密接触者;同时对患病同学所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。(信息排查组)

5.上报。如同学被确诊为疑似病例或确诊病例，准时将感染状况和排查状况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报县教育局和疾控中心。(疫情监测组)

6.消毒。马上对隔离观看区、疫情同学活动区域进行应急消毒处理。(现场消毒组)

7.善后。加强校内舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外供应信息，以上级部门正式发布的信息为准;乐观做好患病同学的家访工作，每天把握患病同学的身体状况，做好跟踪观看，做好心理疏导;对所在班级其他同学也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。(宣扬维稳组、疫情监测组、心理疏导组)

学校应急演练活动预案篇2

为了提高对应急管理工作重要性的熟悉,全面提高我校传染病的应急反应力量,熟识应急处置详细过程,青岛振华路学校制定了本次演练，将从7种情境进行模拟演练。

一、组织机构

组长：隋玉华(校长)

副组长：尹君(副校长)

高春霞(副校长)

高静(办公室主任)

陈庆(平安、卫生分管领导)

成员：李蔷、宋彤彤、史红岩、陈辅仁

疫情排查处置组：尹君、陈庆、高静(排查发觉疫情)隔离室观看组：陈庆、高静、陈辅仁(组织隔离并紧急处置)秩序维护组：李蔷、宋彤彤、矫晓燕(维持秩序疏导心理)现场消毒组：高静、史红岩(组织全方位消毒)

二、模拟急演练内容及步骤

本次演练分7个不怜悯景，演练结束后相互沟通，不断提高处置不怜悯况下突发疫情的力量。

(一)入学前发觉特别

1.突发状况：某名同学在家消失发热症状，体温超过37.3℃，其家长电话向班主任报告和请假。老师立刻根据学校开学后疫情防控应急处置流程进行处理。

2.应急处置流程：

(1)班主任：一是接家长电话后批准同学请病假并登记到班级因病缺勤记录表中。二是告知家长依据详细状况，假如症状稍微，可以先居家隔离观看，假如症状没有好转或加重，应尽快去指定医疗机构发热门诊就诊，就医应全程佩戴口罩，避开乘坐公共交通工具，准时反馈就诊结果。三是向发热同学了解前一天在学校的行走范围以及亲密接触者，做好相关记录。四是将状况报告给卫生老师。五是做好随堂观看，若其他同学消失发热等状况，第一时间联系卫生老师进行处理。六是连续做好发热同学的追踪、随访，确认同学病症。

(2)卫生老师：一是接到班主任报告后向分管领导汇报具体状况并上报因病缺勤系统。二是关注发热同学前一天的亲密接触人员状况并做好记录。三是关注发热同学状况，如确诊为新冠肺炎患者或疑似患者，立刻将状况报告校防控指挥部及相关部门，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。四是同学复学后保留好其病历材料。

(3)分管领导：一是接到卫生老师报告后，嘱咐其亲密关注发热同学亲密接触者状况，并嘱咐班主任亲密关注同班无症状同学的状况。二是如发热同学确诊为新冠肺炎患者，立即报告学校疫情防控工作领导小组组长，并将相关信息报告社区相关人员。

(4)学校主要负责人：一是接到分管领导汇报后，马上上报上级教育行政部门分管领导，详细汇报医院诊断、亲密接触者状况及学校应对工作，并启动应急预案。二是将亲密接触师生安置在临时隔离观看场所。三是支配分管平安领导，做好学校安保工作。

(二)大门口入校晨检发觉特别

1.突发状况：早晨一名同学入校时在校门口量体温发觉发烧、咳嗽、胸闷等呼吸道特别的症状，体温高于37.3度。

2.应急处置流程：

(1)测温人员第一时间给该同学马上佩戴防护口罩、手套,并告知学校领导，应急小组领导马上亲临现场指挥,卫生老师第一时间在学校门口隔离区对该同学进行隔离观看,用水银温度计测量体温，确认超过37.3℃，并做好相关记录。确认详细状况并陪护等候。

(2)校领导马上电话通知家长到校，家长到校后领孩子到青岛市指定医院的发热门诊就诊，提示不使用公共交通工具。

(3)同学离开隔离点后，卫生老师马上对隔离区进行彻底消毒。

(4)卫生老师及班主任做好记录及病因追踪，经医院确诊的病例，马上报告学校分管领导第一时间报告校学校疫情防控工作领导小组组长，马上上报上级教育行政部门分管领导，详细汇报医院诊断、亲密接触者状况及学校应对工作，并启动应急预案。

(三)上课发觉特别

1.突发状况：课堂上一名同学消失发烧、咳嗽、胸闷等呼吸道特别症状，体温高于37.3度。

2.应急处置：

(1)任课老师第一时间告知卫生老师,卫生老师在第一时间将该同学送至学校隔离室进行隔离观看,用水银温度计测量体温，确认超过37.3℃，第一时间告知校领导，卫生老师在隔离室陪护同学等候并了解当天行走路径及相关状况，做好记录。

(2)同学离开教室后，马上组织班级内通风消毒，其余同学在班主任和任课老师带领下按秩序进入隔离教室进行观看，并用水银温度计测量体温，确认是否超过37.3℃，并做好相关记录。消毒方式参照《校内防传染病消毒（措施）操作指导手册》。

(3)发热同学留置于隔离观看室后，由卫生老师稳定同学心情，具体询问并排查其本人及家人有无到过疫区或有无疑似症状，做好记录。

(4)同时由班主任通知同学家长,由家长伴随到青岛市指定医院的发热门诊就诊，提示不使用公共交通工具。提示其他同学家长，要亲密关注同学身体状况。

(5)同学离开隔离室后，卫生老师需对隔离观看区域进行彻底消毒。

(6)卫生老师和班主任做好记录及病因追踪，经医院落实，家长反馈信息，对确诊或疑似病例，第一时间报告校学校疫情防控工作领导小组组长，马上上报上级教育行政部门分管领导，详细汇报医院诊断、亲密接触者状况及学校应对工作，并启动应急预案。

(7)对师生所处教室、办公室封闭管制，疏散全部老师、同学到平安处，在疾控部门指导下对全校公共空间进行消毒隔离。

(8)做好学校其他同学的心理疏导工作，依据病情教育部门打算是否实行停课。实行有效措施,快速掌握传染源,切断传染途径,爱护易感人群。

(四)午检发觉特别

1.突发状况：午检时一名同学消失发烧、咳嗽、胸闷等呼吸道特别症状，体温高于37.3度。

2.应急处置：

(1)班主任第一时间告知卫生老师,卫生老师在第一时间将该同学送至学校隔离室进行隔离观看,用水银温度计测量体温，确认超过37.3℃，第一时间告知校领导，卫生老师在隔离室陪护同学等候并了解当天行走路径及相关状况，做好记录。

(2)同学离开教室后，马上组织班级内通风消毒，其余同学在班主任带领下按秩序进入隔离教室进行观看，并用水银温度计测量体温，确认是否超过37.3℃，并做好相关记录。消毒方式参照《校内防传染病消毒措施操作指导手册》。

(3)发热同学留置于隔离观看室后，由卫生老师稳定同学心情，具体询问并排查其本人及家人有无到过疫区或有无疑似症状，做好记录。

(4)同时由班主任通知同学家长,由家长伴随到青岛市指定医院的发热门诊就诊，提示不使用公共交通工具。提示其他同学家长，要亲密关注同学身体状况。

(5)同学离开隔离室后，卫生老师需对隔离观看区域进行彻底消毒。

(6)卫生老师和班主任做好记录及病因追踪，经医院落实，家长反馈信息，对确诊或疑似病例，第一时间报告校学校疫情防控工作领导小组组长，马上上报上级教育行政部门分管领导，详细汇报医院诊断、亲密接触者状况及学校应对工作，并启动应急预案。

(7)对师生所处教室、办公室封闭管制，疏散全部老师、同学到平安处，在疾控部门指导下对全校公共空间进行消毒隔离。

(8)做好学校其他同学的心理疏导工作，依据病情教育部门打算是否实行停课。实行有效措施,快速掌握传染源,切断传染途径,爱护易感人群。

(五)餐厅工作人员工作时发生特别

1.突发状况：餐厅一名工作人员在岗期间消失发烧、咳嗽、胸闷等呼吸道特别症状，体温高于37.3度。

2.应急处置：

(1)餐厅负责人第一时间将员工带到餐厅过道并告知卫生老师，卫生老师给该员工戴好手套，卫生老师第一时间将该工作人员带到隔离室进行隔离观看。用水银温度计测量体温，确认超过37.3℃，并做好相关记录。第一时间通知学校领导，马上亲临现场指挥,

(2)餐厅负责人支配员工前往青岛市指定医院的发热门诊就诊。

(3)分管领导及餐厅负责人支配全体餐厅人员测量体温，统计亲密接触人员名单，作好记录。

(4)该工作人员离开隔离室后，卫生老师马上对隔离区彻底消毒。

(5)卫生老师和食堂负责人做好记录及病因追踪，经医院落实，该员工反馈信息，对确诊或疑似病例，第一时间报告校学校疫情防控工作领导小组组长，马上上报上级教育行政部门分管领导，详细汇报医院诊断、亲密接触者状况及学校应对工作，并启动应急预案。

(6)对师生所处教室、办公室封闭管制，疏散全部老师、同学到平安处，在疾控部门指导下对全校公共空间进行消毒隔离。

(六)物业工作人员工作时发觉特别

1.突发状况：物业一名工作人员在岗期间消失发烧、咳嗽、胸闷等呼吸道特别症状，体温高于37.3度。

2.应急处置：

(1)物业负责人第一时间将在员工工作地点给卫生老师卫生老师，卫生老师给该员工戴好手套，卫生老师第一时间将该工作人员带到隔离室进行隔离观看。用水银温度计测量体温，确认超过37.3℃，并做好相关记录。第一时间通知学校领导，马上亲临现场指挥,

(2)物业负责人支配员工前往青岛市指定医院的发热门诊就诊。

(3)分管领导及物业负责人支配全体物业人员测量体温，统计亲密接触人员名单，作好记录。

(4)该工作人员离开隔离室后，卫生老师马上对隔离区彻底消毒。

(5)卫生老师和物业负责人做好记录及病因追踪，经医院落实，该员工反馈信息，对确诊或疑似病例，第一时间报告校学校疫情防控工作领导小组组长，马上上报上级教育行政部门分管领导，详细汇报医院诊断、亲密接触者状况及学校应对工作，并启动应急预案。

(6)对师生所处教室、办公室封闭管制，疏散全部老师、同学到平安处，在疾控部门指导下对全校公共空间进行消毒隔离。

处置流程：

1.就餐时班主任作为第一响应人，接餐送餐时食堂负责人王友法作为第一响应人，第一时间将状况快速告知卫生老师(陈辅仁，并确认发热、干咳同学戴好口罩;二是做好教室、接餐室通风、维护就餐秩序等工作。

2.卫生老师(陈辅仁一是快速做好自身防护(穿好防护服，戴上护目镜、口罩、手套等)到教室或接餐室把发热、干咳同学及其个人物品带到留观室进行观看，用水银温度计测量体温，确认超过37.3℃，向同学具体了解亲密接触人员状况、在校活动路线，准时向分管领导陈庆进行汇报，并做好相关记录;二是通知班主任联系家长，带同学到指定医院发热门诊就诊。因家远等缘由无法接走同学，由办公室主任高静支配防疫专车、班主任伴随送指定医院发热门诊就诊。班主任要持续做好发热同学的追踪、随访，确认同学病症并准时报陈庆。

3.同学接走后，分管领导(陈联系消毒组、办公室主任高静(139696176655)组织人员对临时隔离观看场所、同学活动路径等地点用75%酒精(或含氯消毒液)消毒，对课桌椅、讲桌、门把手、橱柜等进行全面消毒;食堂一是组织对餐厅工作人员进行体温测量;二是向分管领导、工会主席史红岩汇报，并联系消毒组、办公室主任高静对接餐室、餐具进行全面细致消毒;三是联系教育处副主任李蔷支配该生所在班级到隔离教室上课。

4.如确诊为新冠肺炎患者或疑似患者，分管领导陈庆快速将状况报告分管校长尹君，分管校长准时报校长隋玉华及相关部门，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。

5.校长隋玉华接电话后，一是立即启动应急预案，全面调度指挥防控工作;二是具体了解状况后，立即向上报教体局体卫艺科科长刘军和区疾控中心传防科(王秋报告，详细汇报医院诊断、亲密接触者状况及学校应对工作等;三是向全体师生说明状况及实行的措施，稳定师生、家长心情，开展相应的卫生宣扬教育，提高师生的预防和自护意识;四是支配分管平安领导(陈，做好学校安保工作，关注网络舆情动态。

6.学校卫生老师(陈辅仁做好确诊同学登记建档工作。

同学就餐流程：

1.班主任支配值日生2人带口罩到分餐处抬饭，行进路线：教学楼一口右拐，从北门到接餐室，厨师长为2人消毒并量体温，发放手套、帽子。

2.食堂工作人员提前对接餐室、餐箱、餐具进行消毒。

3.同学在座位就坐，班主任统一发指令：有序排队到洗手间洗手。

4.值日生抬饭到教室，放在教室门口取餐处，班主任统一发指令。教室内最南排同学开头，有序排队取餐，从教室前门出，后门进。

5.同学在座位就坐，班主任统一发指令：摘口罩，对折放入塑料袋中，组织同学用自备酒精纸巾擦手消毒，开头吃饭。

6.就餐结束后，班主任统一发布指令，组织同学用自备酒精湿巾擦手消毒，戴上新口罩。

7.教室最北排同学开头有序排队送饭盒，从教室前门出，后门进。

8.值日生送饭盒回到接餐处，路线同取餐路线，单向行驶，不走回头路。

9.由班主任用75%酒精消毒液为教室门口取餐处、桌面、地面进行消毒。

学校应急演练活动预案篇3

为了强化平安管理，保障全体师生的人身财产平安，确保本次秋游活动顺当进行，在活动过程中，平安应急措施必需落到实处。为准时应对突发大事，快速合理地处理各种平安事故，特制订以下应急预案：

一、平安事故应急组织机构

(一)平安事故应急领导小组

组长：甄俊健(校长)

副组长：李丽薇(副校长)

组员：张松晖(教育主任)张桂卿(副教育主任)马雪清(副教育主任)

欧扬(辅导员)谢笑英(一班级级组长)梁秀丽(二班级级组长)

司徒艳娟(三班级级组长)吴妙仪(四班级级组长)谭仲爱(五班级级组长)

黄用霞(六班级级组长)

活动总指挥：甄俊健、李丽薇、张桂卿、马雪清、欧扬

联络员：张松晖

二、突发大事处理原则：

保持冷静、镇静应对。就地抢救原则。报警、求援原则。维持秩序、快速疏散原则。

三、详细突发大事处理措施：

(一)处理交通事故应急预案

(1)车况：由所乘车辆负责人供应保障;

(2)动身时的上车前后、活动过程中上车落座后、活动结束上车和到达下车地点后，都必需清点同学人数，保证精确     无误。

(3)行车时，带队老师亲密关注同学：头手不得伸出窗外;随时为身体不适者和晕车者供应爱护。

(4)到点停车，下车的程序是：带队老师先下，确保交通平安后，再让同学有序下车。

(5)如消失交通事故或意外状况，如发生事故，记住肇事车的车型、车牌、颜色，责任人拔打110报警电话，并准时向学校报告出事地点及具体状况，同时组织平安人员实施自救。

自救措施：

a.如有人员受伤，应尽快由随车负责人送往离出事点最近的医院进行抢救。

b.无论是车祸或车辆故障一律立即将车上其他人员转移到平安地带，如撤离时车门无法畅通，应设法砸破车窗以便逃命。

(6)如遇车厢内发生意外，带队老师必需马上负起或指挥、或施救、或报告之职责，不得延误时机，更不能坐视不管或丢下同学不管。

(二)处理外出参观应急预案

(1)同学必需按小组开展活动，不准单独行动。带队老师应当始终与同学为伍。

(2)教育同学遵守交通规章，不到危急场所玩耍，不擅自下水（游泳），不攀爬险要，不买危急品，不做有危急的嬉戏，不与生疏人争斗。

(3)遇同学受伤的情形。既要冷静又要反应快速，要视其轻重而实行相应的措施，或拔打120，或送四周医院。

(4)活动前，要教给同学一些避险或受伤后自救的（方法）。

(5)带队老师要随时关注、提示要求同学不买、不吃变质和不洁的食品或暴饮暴食，如有同学腹泻、腹胀或食物中毒，应马上实行必要措施(如上报、抢救等)，并准时收集相关证据，以备查验。同时，还要留意观看了解其他同学的状况，切忌麻痹大意。

(6)在参观巡游时，带队老师必需紧随同学前后，如遇紧急状况，老师必需实行有效措施，将自己所负责管理的同学快速带离险境(老师最终一个离开)。

(三)处理饮食卫生应急预案

(1)各班级建立严格的信息报告制度，若发生类似食物中毒症状，要求老师马上上报平安责任人，确定是否送医院紧急治疗或临时治疗，如需送医院治疗则由平安负责人护送前往。

(2)马上组织其他班级对全部同学进行调查，以免造成多人中毒事故。查明中毒缘由，并对每项食物留样检查。事后准时向学校领导汇报具体状况。

(四)处理人身意外损害及疾病应急预案

(1)发生突发大事如遇绑架抢劫大事，要以全体同学的生命为重，保持冷静，奇妙周旋，尽可能赢得时间，以避开任何成员受到任何人身攻击或（其它）损害。

(2)如遇溺水大事，马上组织有水性老师进行现场抢救，抢救后准时送医院治疗观看。抢救同时第一时间上报学校并依据现场水域状况拔打110报警。

(3)消失摔伤、扭伤、撞伤或疾病，平安负责人应马上报告，进行治疗，如伤情较重应立刻由老师送往就近医院抢救治疗，并准时上报病由、病情。

(4)如遇火灾事故，快速组织全部师生撤离火场，拨打“119”，在消防车到来之前，要组织人员逃命，不得擅自组织同学参与灭火。

(5)如遇公共场所骚乱大事，负责老师应围成圈，爱护好同学。细心、冷静地观看事态进展，不盲目奔跑，不随人流乱窜，待看清形势后再引导同学平安、快速地疏散。

(6)平安负责人掌握现场，避开混乱场面(阻挡同学围观)和二次事故现象的发生;学校有关领导要快速查明状况，并依据需要拔打电话。

学校应急演练活动预案篇4

为了加强和改进学校平安工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，巩固平安校内创建成果，防范师生平安事故发生，并能快速、准时、妥当处理突发平安事故，切实有效降低平安事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际动身，特制定本预案。

一、火灾事故应急预案

学校全体师生发觉校内或者紧邻校内的其他单位和民宅火灾均应准时报警，快速向学校领导汇报。发生在教育场所的火灾，教育活动必需马上停止，并对人员进行平安转移或疏散。

1、发生火灾事故时，在场教职工及抢险救灾人员快速疏散同学，撤离到平安区域。

2、快速切断有关电源。

3、在向119消防指挥中心报警时，马上报告教育局乡中心校有关领导。

4、乐观协作消防人员灭火。

5、在进行灭火的同时，应实行有效的隔离措施，防止火势扩散。

6、假如有伤员，准时抢救。

二、食物中毒应急预案。

1、发觉师生有类似食物中毒症状时，应快速送医院诊治。

2、快速向教育局、镇政府及卫生防疫部门报告。

3、做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致，也乐观协作有关部门取样。

4、速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。

5、做好家长、家属的工作。

6、乐观协作上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

三、交通事故应急预案

1、发生交通事故时，对受伤人员准时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型号、牌号。

2、爱护好事故现场以及重要物品、证据。

3、快速向交警部门报告，再向学校、教育局和镇政府报告。

4、做好家长、家属的工作。

5、协作交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。

四、楼梯等地段伤亡事故应急预案

1、事故发生时，必需马上开展紧急救助，抢救人员应准时将受伤师生送医院急诊治疗。

2、镇静冷静，稳定好师生心情，教育他们不要慌张失措，要轻手轻脚，按要求快速转移。

3、准时向教育局和乡中心校汇报。

4、班主任应准时通知家长，做好家长的安抚工作。

五、传染病暴发、流行应急预案

应当做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。对传染病病人和疑似传染病病人，实行就地隔离、就地观看、就地等待医疗部门治疗。加强预防掌握措施，防止造成疫情集中。发生重大传染病疫情、群体性不明缘由疾病、重大食物中毒等，应准时实行如下措施：

1、对全校师生员工实行必要的爱护措施，发放必要的防护用品。在公共卫生场所完善洗手设备，供应流淌水、洗手液、除菌消毒肥皂。

2、全部教室、办公室以及其他相关功能室要增加通风的时间和强度。教育师生增加户外活动的时间，留意劳逸结合，增加抗病力量。留意个人卫生，勤洗手，搞好环境卫生。

3、学校实行必要的消毒措施。

六、人为破坏应急预案

1、加强校内保卫和巡逻，阻挡外来人员进入校内。

2、发生爆炸、投毒等恶性事故，准时报警。进行人员平安疏散，对伤员进行救治。

3、发生绑架等突发大事，准时报警，并协作公安部门供应相关破案线索。

4、发生打架斗殴致人伤残等突发大事要准时报警，准时送伤者入医，爱护现场，调查缘由。

学校应急演练活动预案篇5

一、活动目的：

为了加强学校的平安管理，增加同学的平安意识，提高同学自我防护力量，增加自我爱护意识，使全校师生人人有平安意识，人人学会自救自护。

二、演练时间、地点、内容

演练时间：

地点;营里镇幼儿园

内容：平安防火演练

三、活动预备：

1、老师对同学传授消防学问，增加平安意识，学会自救自护要领。

2、汽油、木块、灭火器、湿毛巾、手电筒。

四、详细活动程序：

1、召开全体教职员工的动员大会，提高熟悉，增加平安意识。使同学了解防火常识，逃命方法，自救自护的窍门

2、布置演练的详细分工要求责任人，各负其责。

3、下午演练时间铃声响起，疏散演练开头，全校师生在老师的疏散引导下快速撤离火场，向平安地带疏散，要求同学在撤离时弯下腰，伏下身体，用湿毛巾捂住嘴，并在撤离时关紧教室的门、窗，用手电筒代替应急灯从教室门口在最短的时间内平安撤离。

5、撤离现场后，校长讲解消防学问、消防法规、火灾案例等。

6、有老师表演油盆灭火，使师生懂得灭火器的使用方法及消防的小常识。

五、负责人支配状况：

防火疏散演练;

总指挥：__

疏散组负责人：__

学校应急演练活动预案篇6

一、幼儿春游的时间:

__年4月23日上午7:30——下午15：00返回幼儿园。

地点：游玩__园

人数：亲子：85人

老师：7人

租旅汽公司2辆旅游车，家长一同前往。

二、春游组织单位：

由幼儿园统一组织支配。

三、春游领导小组及应急小组

1、领导小组组长：__

领导小组成员：____

四、人员支配：

总指挥：__

分管负责人员：各班班主任

各班老师准时到岗到位。

五、平安第一原则。

春游前对幼儿进行春游专项平安教育，园外活动平安教育、交通平安教育、园内外环保教育等。

为应对春游期间的突发事故，成立了春游平安领导小组，春游全面协调人__，医疗保障__负责、紧急处理__负责、分工明确，职责到位。出行时园长带队。

突发大事处理程序

(一)事故发生后，现场人员应马上向总指挥及分管人员报告。由总指挥依据状况作出打算，严峻时马上送往医院，并马上通知家长。

(二)在组织应急抢险过程中，以保证幼儿平安为首位。写出书面报告，（总结）（阅历）教训。

(三)一般性事故，分管人员可依据状况自行进行解决，并进行记录。重大事故，应马上上报给总指挥，同时组织人员进行处理。

平安应急详细措施

(一)平安常规措施：

1、随车支配在班老师。

2、全部老师、工作人员手机必需处于开机状态。

3、各班老师要清点三次幼儿人数(在动身前清点一次幼儿人数、到达目的地清点人数、在整队返回时再次清点人数)在动身前制定幼儿春游花名册，通讯录，确保幼儿及老师的平安。

4、分班级和分班活动时，要求班上老师仔细组织幼儿，在组织活动时，要求幼儿与家长一切活动都在老师的视野之中，不要个别行动，老师在组织时要有大局意识，责任意识。

(二)车辆故障处理：

1、活动前要求车方检查车辆车况，车况不良必需更换，否则不得发车。

2、中途车辆故障：

(1)带队跟车老师准时把故障状况上报园领导。

(2)故障为影响平安的，一律停驶，紧急调车改乘。