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文档简介
认识时间解决问题认识时间解决问题1一、乐学——复习导入,引入新课1、钟面上一共有(
)个大格,每个大格分成(
)个小格。钟面上一共有(
)个小格。
2、分针走一小格的时间是1分。时针走一大格的时间是1小时。时针走1小时,分针正好走(),是(
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3、填一填一节课是(
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)分就是1小时。125601圈160
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一、乐学——复习导入,引入新课1、钟面上一共有()个大2看时针时针走一大格,时间经过()时。看分针分针走一小格,时间经过()分,分针走一大格,时间经过()分,分针走一圈,时间经过()分。时针分针一起看分针走了一圈,时针刚好走了()大格。115601看时针时针走一大格,时间经过()时。看分针分针走一小36:158:056:4012:20下午早上上午中午6时15分8时05分6时40分12时20分6:408:0512:206:156:158:056:4012:20下午早上上午中午6时15分4(二)应用推理策略解决问题问题:从这些信息里你知道了什么?
7:459:1510:50(二)应用推理策略解决问题问题:从这些信息里你知道了什么?75
明明和他朋友的周末时间安排表时间7:157:459:009:1510:3010:50活动晨练做完作业看木偶剧踢球明明和他朋友的周末时间安排表时间7:157:6三、应用拓展,巩固新知圈一圈。问题1:你是怎么想的?
问题2:第二幅图为什么不对?7:108:3510:0512:30三、应用拓展,巩固新知圈一圈。问题1:你是怎么想的?问题27小明下午4:20放学,先写作业然后去跳绳,6:10吃饭,他跳绳的时间可能是()ABCD4:155:056:207:00小明下午4:20放学,先写作业然后去跳绳,6:10吃饭,AB8
星期六上午,小刚和妈妈9:15出门到银行交水电费,再到商场买衣服,11:45去餐馆吃午饭,他们可能什么时间在商场?7:1510:208:151:00星期六上午,小刚和妈妈9:15出门到银行交水电费,7:19最新人教版二年级数学上册《认识时间-解决问题》优质课课件_10102:152:302:453:00每次都多了15分钟2:152:302:453:00每次都多了15分钟11棒极了!聪明的同学们都过关啦!棒极了!聪明的同学们都过关啦!12五、课堂总结
同学们,这节课我们已经学完了,那谁来给大家说说,这节课你有哪些收获呢?(要按顺序观察,全面收集信息。我们可以通过把事情按先后顺序排一排,然后判断一件事大约是在哪个时间段发生的,从而找到可能的时间。学习了新的解决问题的方法——直接推理法…排除法…列表法)五、课堂总结同学们,这节课我们已经学完了,那谁来给13四、四、14
世界上最宝贵的是时间,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”谢谢世界上最宝贵的是时间,一寸光阴一寸金,谢15认识时间解决问题认识时间解决问题16一、乐学——复习导入,引入新课1、钟面上一共有(
)个大格,每个大格分成(
)个小格。钟面上一共有(
)个小格。
2、分针走一小格的时间是1分。时针走一大格的时间是1小时。时针走1小时,分针正好走(),是(
)小时。(
)分=(
)时。
3、填一填一节课是(
)分,课间休息是()分,再加上(
)分就是1小时。125601圈160
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一、乐学——复习导入,引入新课1、钟面上一共有()个大17看时针时针走一大格,时间经过()时。看分针分针走一小格,时间经过()分,分针走一大格,时间经过()分,分针走一圈,时间经过()分。时针分针一起看分针走了一圈,时针刚好走了()大格。115601看时针时针走一大格,时间经过()时。看分针分针走一小186:158:056:4012:20下午早上上午中午6时15分8时05分6时40分12时20分6:408:0512:206:156:158:056:4012:20下午早上上午中午6时15分19(二)应用推理策略解决问题问题:从这些信息里你知道了什么?
7:459:1510:50(二)应用推理策略解决问题问题:从这些信息里你知道了什么?720
明明和他朋友的周末时间安排表时间7:157:459:009:1510:3010:50活动晨练做完作业看木偶剧踢球明明和他朋友的周末时间安排表时间7:157:21三、应用拓展,巩固新知圈一圈。问题1:你是怎么想的?
问题2:第二幅图为什么不对?7:108:3510:0512:30三、应用拓展,巩固新知圈一圈。问题1:你是怎么想的?问题222小明下午4:20放学,先写作业然后去跳绳,6:10吃饭,他跳绳的时间可能是()ABCD4:155:056:207:00小明下午4:20放学,先写作业然后去跳绳,6:10吃饭,AB23
星期六上午,小刚和妈妈9:15出门到银行交水电费,再到商场买衣服,11:45去餐馆吃午饭,他们可能什么时间在商场?7:1510:208:151:00星期六上午,小刚和妈妈9:15出门到银行交水电费,7:124最新人教版二年级数学上册《认识时间-解决问题》优质课课件_10252:152:302:453:00每次都多了15分钟2:152:302:453:00每次都多了15分钟26棒极了!聪明的同学们都过关啦!棒极了!聪明的同学们都过关啦!27五、课堂总结
同学们,这节课我们已经学完了,那谁来给大家说说,这节课你有哪些收获呢?(要按顺序观察,全面收集信息。我们可以通过把事情按先后顺序排一排,然后判断一件事大约是在哪个时间段发生的,从而找到可能
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