2022教师支教心得体会范文

Word———2022教师支教心得体会范文转瞬间我们的支教生活已经将近2个月了，在这期间我们三人体会到了支教生活中的欢乐和感动，也培育了他们急躁细致、持之以恒的学习态度。下面是我为大家带来2022老师支教心得体会范文，盼望大家喜爱!

2022老师支教心得体会范文1

本学期的学校支教活动已经结束，作为活动的组织者，我的感受就是科学院的同学都有一颗和善的心!在学期初招募志愿者的时候，很多同学过来询问，由于活动支配在周五下午，许多人有课，不少同学不无圆满的说盼望以后有机会参加。即便是这样，先后也有近80名同学报名。由于报名的人太多，参与活动的机会有限(每周只支配6名志愿者，从开展活动到学校放暑假，也许有16周的时间，中间还会因学校放假、期中考试等需暂停)，为了让更多的同学有机会参加，我们不得不对每名志愿者参与活动的次数作限制，最终我们一共组织了11次活动，有58名同学参与，其中7名同学参与过两次。

大部分活动我都随队参与，对志愿者的表现有直观的感受。志愿者都有很强的责任心，一般都能根据支配参与活动，除非有特殊紧急的事情，如家里有事、老板临时呼唤等，这种状况下他们也会提前给我打招呼或者找同学替;大部分志愿者都能按时到达集合地点，即使间或有迟到的，也就一两分钟，不耽搁活动的总体进程。

上课时，虽然大部分志愿者都是第一次上讲台，讲课的技巧和课堂掌握力量略显不足，但是能够看出来，他们都花了不少时间做了仔细预备，预备讲稿和资料、自己掏钱买奖品(在未统一购买奖品之前)、自带笔记本电脑，有的志愿者为了让同学看得更清晰，甚至把台式机用的液晶显示器都搬过去了。

一个学期的活动下来，我不敢说我们取得了多大的成就，打工子弟的教育是一个简单且长期的社会工程，需要家庭、学校、以及社会各方面的支持和努力，我们的活动只是这些努力中很小的一滴，但是正是涓涓细流汇成江河湖海，我们的努力也有它不行替代的价值所在：

孩子们从我们这里学到的学问可能大部分都会遗忘，但是他们应当会记得曾经有那么一群人不求任何回报的关心过他们，这个世界仍旧有光明的一面。收获的可能是我们这些志愿者，那些离高楼大厦咫尺之遥的破旧的校舍，里面简陋的教学工具和孩子们茫然的眼神让我们感到沉重的社会责任;孩子们亲切的叫你“大哥哥，大姐姐”，围着你叽叽喳喳的问这问那，又让我们有种成就感和幸福感，原来关心他人也能欢乐自己。有了这样的经受，我信任志愿者在以后的学习和工作中会更加努力，不只为自己，也为更多需要关心的人。

由于不限制授课内容，志愿者在上课之前经常不知道讲什么好，预备起来难有针对性;而且每次都是不同的志愿者在讲，风格各异，同学接受比较困难，另外同学知道你讲完这一堂课，下次很可能就不来了，课堂上比较任凭，纪律难以维持。有鉴于此，下学期的活动应当进行适当调整。

详细的思路是，发挥科学院的同学在科学方面的特长，给他们开设特地的科学课，以学校的科学课教材为主讲内容。这一建议已经得到学校王校长的初步赞同。

2022老师支教心得体会范文2

首先，经过这次支教活动，我更加深刻的理解了老师职业的神圣和光荣。由于柳家中学地理位置比较偏僻，所以无论在生源、信息，还是各种教学设施上与__市的一些学校相比有着一些差距。同时，各个教学班级同学数也要多一些。正是在这样的条件下，学校的老师任劳任怨，起早贪黑，毫无怨言，在学校一干就是十几年，数十年。以班主任为例，在那里，每一位班主任都要在同学到达教室之前先到教室，通常天还没亮，班主任就要起床。只要有一位同学没有走，班主任老师就不会离开。其他，在同学就餐、同学日常学习和生活，各个方面，那里的班主任老师都要想到、做到。任课老师的情景也差不多。由于学校师资不足，老师们的工作量都很大，非常辛苦，但在平常的接触中，虽然比较累，但老师们都有一种乐观向上的心态，对待工作还是布满热忱，认仔细真教学，没有表现出任何的不满或是怨言。从他们身上，我深深地体会到了做一位人民老师的宏大。

其次，经过这次支教活动，在教学上也获益良多。支教之前，我对于这次到柳家中学还是有些担忧，其中一个重要的缘由就是原先我是在高中实习，对于学校教学没有任何阅历。来到之后，学校领导将初一班级的一个班级交给了我。这就更让我感到很大的压力，教学对象、教学资料都有很大的变化。在老老师的急躁帮忙下，我逐步的适应了学校教学。这在我的人生经受里是一次非常难得的体验，对于今后的教学也是非常有益。

此外，经过这次支教活动，我也发觉那里的同学非常仔细、刻苦。虽然条件与市里相比差了许多，但同学们的学习热忱很高，在学校里很早就能够听到、看到同学们在读书，课堂上同学们目不转睛，自习课上也是踊跃提问。这和市里有些同学的学习态度真是有着天壤之别。

我的专业是汉语言文学，我从小就树立幻想是“当一名光荣的人民老师”，虽然之前在学校也有试讲，可是真正站在讲台上给我的同学做见习班主任还是第一次。所以我既兴奋能圆梦，但又紧急怕带班带不好。在领导与同事的关怀与帮忙下，我们同同学的沟通得心应手，由于我们同同学的年龄差不大的原因，同学很愿意同我们作无拘无束的沟通，我们能够确准地把握同学装的思想动态，从而为更好地开展教学工作奠定了基矗

从六月开头，根据文理学院的相关规定，我作为文法系汉语言文学专业的同学，到北镇柳家乡初级中学进行支教活动。柳家中学位于北镇柳家乡柳东村，学校有学校三个班级，八个教学班。我执教的是初一班级的一个教学班。经过三个月的努力，比较圆满的完成了支教任务。同时，经过这次活动，我也学到了许多。我来到柳家中学的第一件事是先适应那里的生活，这一点我认为临时没有问题了。生存下来了，那就该讨论做点事情了。当然，作为一个老师，搞好教学工作是我们的天职。对我们来说，这可比生存难多了。

当我第一次走进教室，全体同学都站起来高喊“老师好”，我不由地震惊了下。当观察他们那么可爱，听到他们洪亮的回答声音及响亮的歌声，自我似乎回到从前，回到中学时代。看到他们那布满着渴望的双眼，听着他们那真稚的声音，自我有一种冲动，恨不得一下子把自我全部的学问传授给他们。支教三个月来，经受了很多事情，点点滴滴，一次又一次地让我深思;经受了很多感动，大大小小，一次又一次地影响着我。我走进了农村中学教育，了解了农村中学教育的现状，熟悉到了农村中学教育教学工作的困难与艰辛，体会到了农村中学老师的酸甜苦辣。

农村中学的同学土生土长，从小受四周特定环境与家庭教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信念理，又可怕会说错被老师批判，会遭人讥笑。发言基本处于被动位置。在教学中我鼓舞同学大胆发言，多用亲和力的语言给于确定。教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进行，就要建立起同学对老师的信任感。尤其是对农村同学来说。要转变传统的师道尊严的旧思想，建立公平的师生关系。要敬重喜爱同学，对同学是确定的态度，能缓解同学内心的紧急，对学习有心理障碍的同学更要擅长培育他们的自信念和学习热忱。仅有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民-主、和-谐的氛围，才能为师生互动制造条件。所以课前我仔细备课，了解同学的各种情景，因材施教;课堂上我尽量用精彩的叙述，循循的诱导，进取地鼓舞来深深的吸引着每一个同学;课后，我仔细批改作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个同学都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与同学、家长、老师建立了和-谐的关系。我还非常留意同学的养成教育，个人卫生教育，帮忙他们养成良好的生活习惯。我还非常关怀同学的生活情景，能够和同学谈心

，了解每个同学的生活，嘘寒问暖，帮忙有困难的同学。我还针对同学课外学问面狭窄这一实际情景，常常从自我家里带书借给同学看，扩高校生的学问面，增加课外学问储备量。

和同学进取交往的一个方面是与生同乐，参与他们的团体活动，比如班会和体育竞赛，进取和同学探讨班级建设的方法，。同学很喜爱老师用这种方式与他们沟通，认为我们没有高校生的架子。假如说在与同学的交往中有什么收获的话，除了教学处，就这点令我印象非常深刻。当然，就教学活动而言，我的教学能产生多少实际的成果，目前犯难断言;但就与同学融合这一点，我想至少有一个比较良好的局面，这对于我将来的教学工作，将是一个比较好的因素。三个月的支教活动很快就结束了。虽然是“支教”，但实际上经过这次支教活动我却学到了更多的东西。同时，由于各种缘由，经过支教活动也暴露出在教学中存在着一些问题，期望在今后的工作过程中能够加以改善。十年树木，百年树人，老师是在教育人，这是很不简单的事。三个月的实习让我明白了许多对道理，感谢实习给了我如此多的心得。共2页，当前第1页12

那里的一切，都使我明白了:条件的好坏，关键在于自我怎样看待，拥有一颗奉献的心，一颗感恩的心，生活永久是完善的。在路上，当同学亲切地喊到:”老师好!”，我感到孩子是多么可爱;当把科学的交给渴望求知的孩子，我觉得我找到了自我的价值……

在那里，我学到了很多未曾学到的东西，而这一切将使我在以后的学习和工作中获益非浅。在那里，我们苦过、累过，却照旧笑着;我们迷惘过、徘徊过，可照旧坚持着。支教虽然辛苦，可是熬炼了我的意志，提高了我的本领，让我在苦中作乐中提高了身心健康水平。支教不仅仅让我结交了许多伴侣，收获了友情，支教更使我长大了：学会了吃苦耐劳;学会了苦中作乐;深刻体会到了团队精神的重要性;收获了教育阅历和提高了教书技巧。在实践中，我得到熬炼，也看到了期望，更坚决了我从事教育事业服务社会的人生信念;从支教中也明白自我水平有限，今后必需加强学习和熬炼，不断完善和提高自我，为真正做一个精彩的人民老师做预备。

2022老师支教心得体会范文3

这是一件很幸运的事情，在这次三下乡中我进了支教组，并在这十天里担当班主任。农夫春天辛勤地播种，秋天收获硕果累累。这一次的班主任之旅的确让我受益匪浅。在育人理念、老师要求、教学方式、师生相处之道等等，我都有所收获。

育人理念之悟。人的思想是独特的，对每件事情的见解也不一样，于是就消失了众说纷纭的局面。对于育人的理念，千百个人就有千百种说法与感悟。“博文约礼，经世致用”是某校育人的理念与根本。其实一开头我也不怎样理解这句话。经过这十天的磨练与感悟，我算是领悟出那么点意思，就是首先要求同学能够“成人”，其次再在专业学问、就业技能上有所精进提高，进而“成才”。作为一名老师应以同学的利益为根本动身点，重视同学的心灵塑造、人格构建和人生观引导。让同学在健康成人的基础上提高专业学问、就业技能，进而成才。

我们三下乡的支教对象是学校生，他们是一群正在成长的孩子，也是成人的基础阶段。孩子们的仿照和学习本领是超强的。班主任的工作有点特别之处，就是常与同学接触，所以班主任的行为举止显得尤为重要。班主任不经意间做了某个动作，都会被同学仿照;无意说出的一句话也会影响到同学心灵塑造、人格构建和人生观引导。所以作为班主任应秉承正确的育人理念，才会有可能做到同学成人、成才的良好导师。

成师之路并不简洁，首先的要求就是要求老师有必需的学问。老师常被赞扬为学问的传播者，试问一下没有学问谈何传播。且不说同学问了一个难度稍大的问题，你答不出来的尴尬。作为一名老师如果没有渊博的学问，何以教同学学习更多的学问。教学不仅仅有学问要求，还有素养要求。例如你是教低班级的同学，你也不要抱着小孩子任凭教教就行的心态。追求学问是没有年龄的大小的，只要对学问有渴望，只要他情愿学，作为老师的你就应当仔细地教学。作为班主任的我，常在课堂上走动，时常会遇到同学问我各课的问题。而我总会急躁地讲解。如果同学问你关于其他学科的问题，你答不上来却骂骂同学蠢或笨，这样你就不是以为合格的老师。老师不仅仅是要求有学问，这我们应当谨记的事情。

同学能学到什么，不仅仅在于自身地勤奋学习，也与老师的教学方式有关联。好的教学方法，课堂气氛不仅仅好，并且同学也会学到许多学问。在这方面，我深有体会。三下乡的课堂，假如你有空能够去听请他人讲课。平常其他老师上课，有空的我都会坐在教室最终面听课，一方面是作为班主任要帮忙维持课堂纪律，另一方面也为汲取好的教学方法。经过观看发觉，当老师的讲课方式枯燥无味时，同学一般都不会听的，而是做自我的事情。作为老师看到没同学在听课，教学热忱也会减退的，一节课下来，老师是草草讲完了，可是同学通常是一无所获的。所以教学方式是很重要的。

还记得我听过一节英语课，那是一节非常胜利的课堂。他们的英语老师利用多媒体制作课件，利用儿歌的方式教学。一开头就吸引了全班同学的爱好，就连平常最淘气，最不情愿学习的同学都仔细地学习起来。同学们还学以致用，其次天来学校还把昨日学到的学问用来跟老师沟通呢，学习效果超过预期。

2022老师支教心得体会范文4

时间飞逝，自步入同和中学那一刻起，日子已在不知不觉中过去一个月了。远眺过去的一个月，我在学校领导、指导老师、和班主任的帮忙下，开展听课、上课的教学工作和班主任管理工作，每一天都在学习、总结、反思中提高着。

在实习学校，已不再像高校那样，有老师、有作业、有考试、有工作，一一都支配好了，一步步走下来即可。在那里没有人告知你毕竟要做什么，要如何提高自我，凡事都要主动，我们就像初生牛犊，有输的资本，去尝试，无论成败，收获的都是阅历。一个月以来，我抱着学习的态度，力争把自我份内事做到最好。除此之外，还帮老师打点，管理其它事务。下头是我自我点滴的感悟和收获：

班主任工作，班主任是一个班级的核心灵魂，他的行为会直接影响到每一个同学，我认为要做一个好的班主任必需做到“三勤”，即眼勤、腿勤、嘴勤。眼勤，指要擅长发觉班级内存在的各类问题或隐患，并且要准时得当的解决，该表扬的表扬，该批判的批判。每次我要求自我必需做到表扬时详细到人，在班级内树立在各方面突出的榜样;批判时对事不对人，起到广泛警告的作用。先做人，后做事，从上课最基本的敬重说起。腿勤，指班主任要有足够的时间和精力，多往教室里跑，特别是早读、午休、放学后，准时发觉同学的问题，和同学沟通，在言谈中渗透教育的理念。嘴勤，指常常和同学沟通，做通他们的思想工作，特别是每次作业、单元测试后要准时找同学，了解他们的想法。如：星期一，我发觉一个班共有十三个同学没交作业，于是，我让科代表一一催他们，其次天，仍旧有五个同学没交，我利用课间休息期间找他们谈天，了解情景，针对特别懒散的同学，我要他们写保证书，针对本领较差的同学，我让他们先尝试自我翻开书本，努力记住书本的观点，然后拿出卷子开头做选择题，仔细记住易错点，认真检查，最终他们都做对了。

此刻，我还没能完全记住他们的名字，所以工作起来有时不太便利，我打算我要努力记住名字，把名字和同学们——仔细记住，以便能更深化地了解他们。刚好逢上九月十号老师节，沾了学校的光，我收到了生平第一份老师节礼物——康乃馨。礼物虽小，情意却重。

天时，地利，人和，我觉得人和是最重要的。我坚信经过这一段时间的实习，从中获得的实践阅历将使我受益终生，并在今后的实际工作中得到验证。我坚信，支教实习不仅仅是学习专业技能和弥补自身不足，更重要的是它是一笔一生都享用不尽的珍贵财宝。我期望将高校学到的理论学问用于实际工作中去，实现自我的愿望。我会连续坚持虚心好学的态度，不断总结，不断反思，不断提高!

2022老师支教心得体会范文5

时间荏苒，转瞬间，在三斗坪镇高家学校一年的支教生活即将结束。回顾一年的支教经受，特总结如下：

一、融入其中，品尝平凡促自省。

我所支教的三斗坪镇高家学校，规模上只相当于试验学校的一个班级。“麻雀虽小，五脏俱全”，规范的学校管理使人难以懈怠，共性是这一批长期扎根农村学校的老师的精神令人佩服。

由于农村同学家庭教育的缺位，同城区老师相比，那里老师的隐性工作量增加了很多。人力有限，无法实现城区老师任课专职化。高负荷、满载的工作量，使每位老师身兼数职。经常是才迈出语文课堂，又走进音乐课堂，转身又在品社、体育课上消失。连老师生病都只能等到同学放学后才能去看。高度的职责心，使不少老师在校吃完午饭就走进教室培优辅差。在极其简陋的工作环境中，老老师拿汗水拼质量的劲头，是城区青年老师难以想象的。

正是在他们习以为常的平凡中，我看到了坚持的力气，感受到了崇高，使自己的心灵得以涵咏，使灵魂得以荡涤。

二、克服困难，从容走好支教路。

在我前来支教时，我儿子还不足九个月，没有断奶。为免后顾之忧，我只有带着儿子，带着他的婆婆、爷爷，举家一齐来到三斗坪，在高家农行租了一层楼，祖孙三代才安排下来。由于我儿子上水土不服，不是重感冒就是拉肚子。高家卫生院、岱市卫生院、市中心医院成了我们每月必到之处。每次一看完病，或拿着药或带着处方急赶忙忙往回赶。

困难究竟是临时的，这些与高家学校的老师们长年坚持所克服的困难相比，又算得了什么了随着困难一个一个被克服，使我更坚决了从容不迫连续走好支教路的信念。

三、沉心静气，磨砺自我促成长。

虽说已有十年教龄的我，曾有6节课于省市获一二等奖，12篇论文于省市区发表或获奖，有五年的办公室工作经受，但我在高家学校从不炫耀这些，也不把这次支教当作身心放长假。在支教中，我摒弃浮躁，沉心静气地为自己定位：服务学校、充实自我、带动老师、教好同学。

1、利用优势，做学校的服务者

作为一名来自试验学校的支教老师，我要充分利用试验学校得天独厚的教育教学资源为高家学校所用。

为充实备课资料，我将《老百晓》网站推举给语文老师，并手把手教她们如何在网上下载课件、修改教案、合成课件。又透过网络与试验学校数学老师联系后，让他们从网上发送老师们所需资料，真正实现两校资源共享。为让老师们观摩到更多的优秀课例，我在试验学校借了四盘在省里获奖的竞赛课录像带，又向教育处推举了几堂优秀的课例，播放给老师们观看。

针对高家学校老师“如何在有效的教学时间内提高教学质量”的困惑，我带领高家学校6名中青年老师前往试验学校听课学习。应对苦心钻研教学技艺的农村老师，试验学校预备了与听课老师对应班级对应学科的10节课。听课途中，恰逢前来调研的湖北省教研室综合实践活动教研员邓治青老师。在共同欣赏《彩泥脸谱》后，邓老师结合这堂成果展现课，以超多生动、详实的事例特地为高家学校老师深化浅出地阐述了综合实践活动课程性质以及如何常态实施。透过看课、座谈、与专家零距离接触，高小老师认为这是一次难得的学习机会，既开阔了眼界又更新了观念，意识到老师超多的课前预备和激情投入是上好每一堂课的基础，上好上实上活每一堂课是提高教学质量的根本。

借鉴试验学校教学管理阅历，多次向教育处推举强化同学常规管理，帮助制订《学校教学管理常规及要求》、《同学学习常规》和《老师教学常规》。

作为青年人，我发挥自己在电脑使用方面的特长。指导学校老师学会网上收文、传文。指导45岁以下老师进行word文档编排、网上查找下载备课资料，实现电子备课。为学校打印《开学国旗下讲话》、《老师工作考评细则》、《学校迁建状况报告》、《高家学校提高质量行动方案》等文稿。打印学校总课表、复习课表。牺牲双休日完成全校同学学籍电子注册的录入、修改、复核工作，确保零差错。帮助完成学校普九迎国检配套资料的收集、整理工作。在网上查找资料，为学校完成《平安生产学问问答》试卷。自做课件为全体语文老师上示范课。

作为爱好文艺的青年人，利用课余时间为二班级同学编排舞蹈《泼水歌》，同学的舞台表演效果受到全校师生的全都好评。“六一”前夕，高家学校少先队辅导员、文艺节目主持等3名老师前往城区学电脑，我会同音乐老师组织全校文艺节目彩排，制定节目单。透过网络联系在外学习的老师，在校内当好传令兵，将活动仪式、入队名单、同学发言等环节一一落实。确保3名老师返校当天，“六一”文艺演出如期正常进行。

由于学校办公室工作的经受，使我较多地接触教育宣扬写作。我准时捕获新闻点宣扬报道，又指导老师们写新闻稿。从未接触过教育宣扬的朱发宪老师也陆间续续地有几篇新闻稿被网络采纳，并带动了其它的老师，让他们也有动笔写的冲动。一年来，我所采写的《高家学校开学念好平安经》、《师生齐心备“双基，旧貌新颜迎国检》等7篇稿件被夷陵网、夷陵信息港、教育局网选用，有力地宣扬了高家学校。

作为省级一般话测试员，在三斗坪中心学校谢总干事的邀请下，我充当三斗坪镇老师师德演讲评委，并结合五名参赛选手的特点及不足，从演讲技巧的角度做了题为《演讲应注意美感、舞台感、交际感》的现场点评。三斗坪中学的张思顺书记对我的点评赐予了很高的评价，并要求自己的女儿按我讲的有关演讲技巧多练一练。为指导张卉芳参与区师德演讲竞赛获得好成果，我不仅仅从演讲情感、手势等技巧上加以指导，还熬夜为她撰写《让大坝见证我们的美》的演讲稿。

坚决听从学校支配，多次为请假老师代课，参与各教研组教学研讨活动，并于上学期中途接班担当二班级语文教学。为迎“双基”国检，和全体老师清扫办公室及卫生死角，利用双休日在校内围墙上刷油漆，为二班级办黑板报。

2、不断学习，做心灵的充盈者。

由于远离了试验学校琐碎的办公室工作，课余我有了较多个人可支配时间。我给自己定下了学习目标：多读书，丰富文化底蕴，让我的课堂有书卷气，有翰墨香。

我就像一块干海绵，抓紧一切可利用的课余时间不断丰富自己。重新拜读了《义务教育语文课程标准》，扫瞄了肖川的《教育的才智与真情》、窦桂梅的《制造生命的课堂》、薛瑞萍的《心平气和的一班级》《给我一个班就满意了》、程然的《莲花次第开放》、崔利。吉姆斯的《朗读手册》、约翰。洛克的《教育漫话》、金正昆的《生活中的礼仪》、苏霍姆林斯基的《给老师的推举》、大仲马的《基督山伯爵》、张文质的《生命化教育的职责与幻想》和《泰戈尔散文诗选》等17本书。每周定期上“教育在线”上饱享精神大餐，在读帖、跟帖中接触李镇西、朱永新等“大家”，在肖川、王文丽、窦桂梅的博客中，不断撷取才智的火花。

这种不带功利性的阅读，广泛地涉猎，使我浮躁的心变得平和，心灵更加充盈，不知不觉两学期摘抄的学习笔记已达四万字。我悄悄地读书，悄悄地思索，也待做一根“有思想的芦苇”。

3、毫无保留，做老师的知心者。

作为一名支教老师，在充分利用资源服务学校的同时，要像一粒火种，毫无保留地将自己所知奉献给高家学校的老师，做他们的知心者。

当老师们有教学方面的问题与我商讨时，我是知无不言，言无不尽。我向语文老师介绍如何指导同学积累词句，如何组织同学进行系统的复习，避开以考试代替复习，如何对同学的作业实行双级、三级评价。

每当自己语文课中消失了意想不到的精彩，下课后我总是将过程设计、点睛之笔以及个人感悟毫无保留地与其它语文老师共享。并将个人心得或教学故事写成教学随笔。仅其次学期，就写了《正确从一开头做起》、《一个意想不到的榜样》、《别当最弱小的人》等19篇教学随笔。在我的影响下，张卉芳老师也间或动笔写写教学随笔。教育主任朱发宪老师告知我，是我那篇《我和“蜗牛”共成长》的教学随笔，使他打算转变对待不做家庭作业的后进生的态度。在三斗坪镇教学工作检查中，我这些原生态的教学随笔受到谢庆平总干事、燕代春干事的好评。所写的教学随笔中，《低班级语文课堂莫忽视细节美》被《湖北教研网》选用。

当老师们参与教学竞赛请我帮忙或指导时，我毫不推辞。张卉芳老师参与区品社优质课竞赛，我和她一齐确定上课资料，共同在网上查找相关资料。为她设计教学环节，斟字酌句地推敲教学语言，设计教案，制作课件。伴随她参赛后，我又毫不忌讳地直言其留意事项。园艺学校的蔡玉梅老师参与区语文优质课教学竞赛，针对她试教中存在的问题，我从教学语言、课堂组织结构、落实语言文字训练等方应对她所执教的《雷雨》一课进行了指导。

作为区综合实践活动的课改组指导成员，我以自己《欢乐的零食讨论》为蓝本，向45岁以下的青年老师介绍综合实践活动课程的特点、实施过程及对同学的影响。向她们推举，可充分挖掘学校位于三峡大坝旁、同学大多为移民子女的有利条件，自行开发课程资源，构建资源包，开展生动、有特色、有效的综合实践活动。我结合三班级未胜利完成的一次综合实践活动《家在大坝旁》，反思了活动失败的缘由及在农村学校正规开展综合实践活动的对策。

在支教期间，我发觉老师们除订阅《三峡日报》外，很少阅读其它书籍。我将看过的书推举给他们，将肖川、李镇西、朱永新、窦桂梅这些名师介绍给他们。一旦发觉精彩的句段后，总用小纸片抄下来给他们看。他们也由最初看了笑笑，到顺手翻翻名目，再到摘抄我笔记本上的资料。__年春，又利用老师每日必经之地的黑板，开展“走近巨匠，品尝经典”的读书推介活动。向老师们系统推介苏联闻名教育家、实践家苏霍姆林斯基和他的经典著作《给老师的推举》。透过摘录书中资料，促使老师读原文、记笔记，在苏霍姆林斯基“信任孩子、敬重孩子，专心灵去塑造心灵”的思想熏陶下，夯实业务理论基础，自觉提高师德修养。

令人可喜的是，如今45岁以下的语文老师已能和我一齐借书、换书互看。在办公室内常常能够看到老师们工作之余捧书阅读的情景。

4、春风化雨，做同学的领跑者。

作为老师，最大的任务是点燃、唤醒同学的思维，把每个同学当做不行复制的“艺术品”。教学是慢的艺术，所以在二班级语文教学中，我尤其注意同学学习习惯和学习潜力的培育。

针对同学特点，在语文教学中，我注意同学自主识字潜力、朗读潜力、复习归纳潜力的培育。为培育同学自立识字的潜力，我选拔识字小老师，引导同学运用多种识字方法自主识字。为培育同学的朗读潜力，强化语感，在课堂上我低要求，亲自示范，一词一句一段反反复复地读，磨出语文味。又设置朗读三级台阶指标，引入嬉戏机制，让同学想读、乐读、爱读。为培育同学的复习归纳潜力，我由扶到放地引导同学每单元拟订复习提纲。如今同学已能结合平常练习中存在的错误，围绕八大板块自我确定复习资料，有效地提高了学习效率。

由于缺少书香氛围，同学不愿大声诵读，不爱读课外书。我深知超多的、广泛的阅读是学好语文的必经之路。为实现语文与经典同行，为同学生命奠基的目的。我充分发挥黑板的边角功能，开拓出诵读角。将古诗、名言、谚语推举给同学，让他们在每日的诵读中感受中华民族的语言之根、道德之根、情感之根。同时邀请三、四班级也加入到到我们每日一诵的行列中来。

为使同学与更多的经典读物为伴，我向同学推举了《小王子》、《安徒生童话》、《夏洛的网》、《成语故事》、《寓言故事》等13本经典儿童读物。利用每一天晨读时间，和同学一齐放声诵读课外书。我也抽空为同学朗读古诗、现代散文诗。让同学在经典的熏陶下，打好生命的厚重底色。在我的带领下，同学已养成每一天早上诵读课外书的习惯。如今，班上同学已人手3—4本课外书，已构成课余翻翻课外书的习惯。

为充分发挥作业评价的激励导向作用，我对同学的作业评价实行两级评分和三级评分相结合、图形评价与文字评价相结合的方式，坚持每月一汇总，每月一评比，充分调动同学仔细学习、仔细书写的专心性。在三斗坪镇教学工作大检查中，燕代春干事具体地询问了我班语文作业的类型及评价批改方式，表示要在三斗坪推广“资料+书写”的两级分评价形式，并以此为基础，制定三斗坪镇语文作业批改的范式。

对待同学，我坚持用“急躁、爱心、宽容之心”善待每一个孩子。对待“待优生”，我细心捕获他们身上的闪光点，为他们营造展现些许胜利的舞台，将以他们为仆人公的教学随笔念给他们听，帮他们找到做一个“好同学”的感觉。

二班级上学期从松滋转来的李钢，已连续读了两个一班级。我刚接手教他们时，他语文只考了37分。对他我没有丝毫卑视，区分对待中帮孩子找回自信。等到上学期期末检测时，语文已能考到72分。像这样的例子还有王诗毅、张钰、高吉利、胡一森、杨浩等几个孩子。二班级上学期语文全区统测，我班成了全校唯一一个无不及格同学的班。

回顾一年的支教生活，艰苦的环境磨练了我的意志，宽阔的舞台施展了我的才能，这是我人生中一笔巨大的精神财宝。在今后的工作中，我将以此为起点，不断磨砺自我，更好地成长。

2022老师支教心得体会范文6

盛夏已至，作为一名光荣的支教队员，我来到金寨县双河镇门前学校从事支教工作已经一学期了。在这个学期的工作中，我一向牢记着省市各级领导对我们的期望和要求——在这片红色的土地上，踏踏实实的开展工作，紧密联系群众，不怕困难，艰苦奋斗，在实践中学习，在实践中熬炼。

虽然来之前我做好了充分的思想预备，但当我踏进门前学校的大门后，一幕幕的景象让我深受震撼：一块平平的松土地便是学校的操场，没有篮球架，也没有水泥地;十几张用了几十年的残缺木桌便是同学上课的桌椅，轻轻触碰，就摇摇摆晃;几支笔，两本书，一个书包，基本上是一个同学全部的学习用品。山区的同学是艰苦的，但他们有着严谨的学习态度和剧烈的求知欲，整理带给那一双双渴求学问的眼神让我暗暗下定决心：安下心来，踏实工作，与同学们一齐探究新知、进展潜能、熟悉世界。在那里，我还想说一句话：向全部的农村老师致敬，是他们撑起了祖国的脊梁，培育了将来的花朵，他们是最可爱的人!

经过一个学期的支教熬炼，我在各个方面都有了很大的进步和进展：

一、专心提升思想熟悉，坚持学习。

初为人师，我在工作中遇到了不少困难，于是我恳切地向四周的老师们请教如何教好这些孩子们，主动地与学校领导沟通沟通自己的感受和看法，虚心向他们学习，猎取珍贵的阅历，尽我最大的努力干好支教工作。在工作的同时，我没有放松理论学习，坚持读书看报，了解国内外大事，关注国际形势。并不断开展自我批判，提升思想熟悉水平。

二、主动带班进课堂，发挥作用。

在教学工作中虚心学习，仔细备课，专心走进课堂教学。要求自己要尽最大的努力提高自己的教学水平，让同学能够亲其师信其教。由于学校老师匮乏，部分课程消失了两个班级合上一节课的状况，这让我面临新的挑战：怎样教好这个班的同时，让那个班的同学也受益，即照看低班级，又让高班级学好。为此，我不断探究新的教学方法，经过多次试验，最终能得心应手地驾驭课堂。孩子们既学好了本学年的学问，又拓展了其他学问，并能在互帮互学中共同进步，共同提高。在主课教学中，我不断总结了以往工作，发觉了不少不足之处，譬如：课堂互动性不强，教学偏向一面化。于是在后期的教学中，我注意培育他们的制造潜力、观看潜力和审美潜力，大力挖掘同学们的学习爱好，在课堂上大胆尝试让同学自己提出问题、分析问题、解决问题，让他们成为真正的学习主角，充分调动学习主动性和专心性，取得了良好的教学效果，同学们学习新知的劲头很足。在这学期的全县统考中，我班同学取得了优异成果，其中胡先达同学取得了全镇三班级数学考试第一名，全班数学总成果位列全镇第四名。

三、专心参与各项活动，加强沟通。

做为学校的一员，我在各个方面都以仆人翁的意识努力干好各项工作。始终牢记项校长的话：我代表的是门前学校，而不是我个人!在镇中心学校和教育工会组织的__年双河镇师德演讲竞赛中，我专心参与，仔细预备，倾情演讲，获得了较好的名次。在预备演讲材料的过程中，我了解到四周老师的很多感人事迹，深受震撼，对老区教育事业的艰苦和山村老师的无私奉献有了深深的熟悉，决心学习他们爱岗敬业、悄悄奉献、孜孜不倦的精神，不断努力。

5月12日四川汶川地区发生了建国以来的最大地震，牵动了全国人民的心，也牵动着我们支教队员的心!为了灾区群众早日战胜灾难，走出逆境，重建家园，我多次参与了单位、支教学校的捐助活动，并透过通信平台和网络平台为抗震救灾出力加油。在支教组信息工作方面，我和陈彦老师一齐帮助吴成运书记，连续做好各类信息的收集、修改和报送工作。本学期共向合肥市委组织部、金寨县委组织部、有关支教单位等部门报送支教信息77条，修改支教简报12期。另外，我还做好了双河镇支教组博客的修改工作，持续了实时更新，不断对版面进行优化调整，受到社会各界的关注和支持。在双河镇支教组组织的各项务农实践活动中，我仔细学习劳动技能，主动下田实践，在劳动中拉近与老乡们的距离，贴近农村生活，熬炼自身潜力。

我信任，这一年的支教工作必将是我人生的珍贵财宝，我也必需会踏踏实实而有创新性的做好自己的支教工作，为自己的工作生涯抹下最别致而有好处的一笔!瞻望将来，我将连续努力，不断完善自己的教育教学方法，提高自己的思想熟悉，让自己的青春在金寨这片红色的土地闪光!

2022老师支教心得体会范文7

能坚持到今日，感觉很不简单。由于忙，曾经不止一次地想要放弃了，但咬咬牙，又硬着头皮坚持下来了。

在动身之前，感觉什么都没有预备好，甚至连PPT都是午睡之前临时改的，试讲根本毫无意义。不过自认为自己的应变力量很好，可以不用备课，可是到真正上课的时候才发觉，其实我太高估自己了。

去到清风试验学校，第一个念头就是找小炜。不知道他是不是在这个学校读。给他发了短信，但没有回复。

我们上课的班级是初一(三)班，同学都很活跃。我们一进教室就有一大帮同学涌向讲台，问我们是哪个学校的，要给他们上什么课，带来的书能不能送给他们，等等。始终到上课铃响了，他们还没能宁静下来。后来小倩吼了两声，他们才渐渐宁静下来。接着开头我们的自我介绍，然后讲课。

一进教室，就有一大帮同学涌向讲台，问我们是哪个学校的，要给他们上什么课，带来的书能不能送给他们等等。始终到上课铃响了，他们还没能宁静下来。依据我的推断，这帮同学肯定很活跃。由此，我在心里有了一点底。

上课时，先是由小倩给他们朗诵环保诗，讲解垃圾的危害和分类。她把整个班的气氛给调动起来了，许多同学抢着举手回答问题，很是活跃。

接下来是由我来给他们演示小试验，用废弃塑料瓶和塑料袋制作密封夹。原本方案请同学上台演示，但好像这个试验太简洁，他们都不感爱好，因此提前进入了海报设计环节。在这个环节之中，把他们分成小组之后，每个小组都争论得很热闹，各抒己见，像炸开了锅一样。但也有少部分同学悄悄地呆在角落里，一语不发。估量他们是那些平常不怎么喜爱发言的同学。我留意到了最前面的一位女生和最终排的两个男生，在别的同学都踊跃争论发言的时候，他们只是悄悄地坐在自己的座位上，做自己的事或看着别人。我在暗想着该怎样激起他们的士气，让他们参加到活动中来。

走下去巡察指导的时候，许多同学都乐观地向我介绍他们的想法。有几个女生很有创意，给我介绍了许多废物利用的例子和DIY点子，比如用塑料瓶制作霓虹灯，用报纸擦纱窗……但是当我叫她们上讲台介绍时，她们又害怕了。几分钟之后，我叫每个小组派代表上台写下他们的标语，让他们解释。但是他们写的都很简洁，而且写完就下去了，根本没有机会沟通。突发状况下，我竟然遗忘了要对他们的标语进行点评，一心只想着下一个环节，怕时间不够。有一个女生画画很好，短短几分钟她就画出了一幅雏形的海报。这幅海报的仆人公是一位漫画女生，手中拿着一个矿泉水瓶，旁边的垃圾箱写着“可回收”字样。叫她上讲台讲解，她吞吞吐吐的，不敢说话。我只好给她解围，让全班同学鼓掌，并让她回到座位上连续画。

在学问竞答的时候，全部人都举手了，包括坐在最终排的那位男生，看得出来，他是鼓了很大的士气才举的手。我想着要给他一次答题的机会，到比较简洁的一道题时，他们都用劲地举高手臂，好让我看到。但由于问题有限，只能尽量满意每个角落的同学，顾及全班，因此我喊了他。看到他举手回答，全部同学好像都很惊异，齐刷刷向后看，期盼着他的回答。他涨红了脸，喊出了A。他一说完，全部人都沸腾了，带着称赞的口吻，喊出了不同看法，拒绝掉他的答案。我点击答案C出来后，他垂头丧气地坐下了。的确，好不简单举了一次手却答错了，他该有多尴尬。在之后的问题中，再也没有见到他举手……好在全部竞答题目都答完之后，还剩许多书签。于是，我走下去分发给那些乐观举手回答问题的同学。他也像其他同学一样，努力地伸出手，渴望着要得到书签。自然而然地，我给了他一张，算是对他的鼓舞。许多没有得到书签的同学都吵着闹着埋怨着。在走到那位画画的女生面前时，全部的书签已经发完，而她依旧在埋头画她的海报，好像对四周发生的一切并不怎么感爱好。看到她这样，心里真的很过意不去。在下课的时候，我走到她面前，问她可不行以把那幅画送给我。她惊异地抬起了头，受宠若惊，不好意思地说：“我还没画完……”“不要紧的，我只想拿回去留念一下。”“那你回去再把这一部分涂黑就可以了!”她说，笑了，笑得很绚烂。

在给他们班主任点评的时候，她指出了我们好的方面，说：“你们这节课上得不错，利用图片展现、试验、海报和学问竞答等活动，循序渐进，效果很不错，但也有一些不足。首先，在同学写下宣扬语之后，你没有准时给出评价，这样，你的这个环节就起不了什么作用了。其次，你在结束时没有较深化地总结。在竞答后面，你可以插入一个总结性的PPT，然后让同学发表感言，这样效果会更好一些。”“我想到要评价了，但是他们写得都太简洁，不懂该怎么点评。”“你可以从语言手法来，比如比方呀、押韵呀这些。”老师恳切地提出了她的看法和建议。

通过这次支教，我收获了许多。

一、在课堂上，老师必需尽量照看到每个同学，让他们融入到课堂中来。

二、对于比较活跃的同学，要赐予肯定的精神嘉奖;对于平常不常常举手发言的同学，肯定要适时地加以引导，假如他们举手了，不管答对还是答错，都要准时表扬，让他们重拾信念。

三、假如课堂上有同学提出自己的创意，肯定要准时地鼓舞他们与同学共享，既可活跃课堂气氛，又可激发同学的创新意识和探究精神。

四、对于课堂上同学提出的观点、想法，肯定要准时地赐予评价，最终做出总结。

感觉只有跟同学在一起，我才会这么快乐。经受这次活动，我更深刻地熟悉到，自己是再也离不开讲台了的。

2022老师支教心得体会范文8

车子沿着弯弯曲曲的大路驶进了山区，一排排翠绿的树冠在我眼前飘舞，背景是绵延不断的山岭。我靠着车窗，眼前的景色溶化了我的缄默，却在我心里漾起一股感动和新颖之感。我觉得我正在投向大山的拥抱，虽然我本不是大山的孩子。

人生第一次支教就这样开头了。然而它对于我，绝不仅仅是支教那么简洁。

村子给我的第一印象是宁静的。那天下着小雨，村里稀有人烟。它平稳地睡在大山的怀里。

我们在肖叔的房子里住宿。睡觉没有风扇，更谈不上空调，晚上经常翻来覆去才好不简单睡着。煮饭是用柴火加热的，大锅大铲。那几天，我学会了烧柴，好几次都被烟熏得眼泪直流。人生第一次做菜，炒了一盘豆腐，大家吃得还满足，我心里偷偷地兴奋。当然，最让我苦恼的该是山里的蚊虫。即使我每天很多次喷驱蚊水，托山里蚊虫的福，我的双手双脚还是好多处中彩。

波波骑电瓶车载着师姐去买菜，回来，我心血来潮，问他怎么开车，便推着电瓶车，自个兜风去了。在山里兜风的感觉真好，满目树木青翠欲滴，美不胜收。心里瞬时觉得开阔明朗了很多。

天台上的夜空也值得一提。是肖叔告知我可以上天台去欣赏风景的。也许只有我一个人知道这个地方吧。夜晚，一个人用手机放歌，在天台上仰视繁星点点的天空，四野安静，心里很空，很空。

当然爬灵山是让人特别难忘的一天。踩在铺满青苔的大山石上，听着瀑布奔腾的悦耳声音，日照让人汗流浃背，我已深深地被大山的魅力所折服。肖叔说那是我们的人生路，没有路，只有自己找的路。我几乎全程颤抖地度过，越过沟壑钻过石洞，最终筋疲力尽。那天，我一身狼狈地喝了好多泉水。非常满意。

讲讲孩子们吧。我给他们上画画课。男孩子淘气爱吵自然让我非常头疼，然而上课我依旧热忱十足。孩子们还是挺喜爱画画。他们会亲昵地向我求教，或是指出我画得不好的地方。一些很不主动的孩子，在我的鼓舞下也情愿开头自己动手画了。这让我觉得上课还是非常的好玩。没有画画课的时候竟然还有小孩跟我说想学画画。这让我信念倍增。除了上课，每天还陪孩子们做嬉戏。在和孩子们相处的过程中，发觉山村里的孩子单纯得可爱、和善得动人。他们是亲近大自然的孩子，他们的消遣场所是大自然，却不是电脑手机。这让他们都有着跟天使的一样活泼纯净的光环。当他们手持花枝玩耍的时候，我觉得他们美极了。

有个小孩(名叫小琳)病了，其他孩子每次见到我，都拉着我：“哥哥，我们去看看小琳吧!”

傍晚送孩子们回家的时候，孩子们总是意犹未尽、不舍回家。有两次，我送完，一个人要回肖叔家，却发觉两个孩子在背后偷偷跟踪我。他们一边跟一边淘气地嬉笑，所以我很简单就发觉了。那时候心里竟悲喜交织。多么盼望他们始终跟着……而自己也不想离开。突然发觉，原来自己已经爱上孩子们了。

灶琳是一个很乖的孩子。她始终带着我给她的风油精。盼望她那被蚊虫叮得千疮百孔的双腿快点好起来。

追风小子展航告知我，他常常骑着自行车去山上兜风。我想象着我也可以骑车到山顶上去，去俯看群山，去拥抱大风，去尽情地叫喊。

离开的那天早上，我又推起电瓶车，在这片漂亮的山区里兜了一圈，放着苏有朋的歌，悲伤地向大山告辞。我想永久记住它。

车悄悄地开走了。我会牢记着车窗外，孩子们注视的眼睛和挥动的手。感谢你们!

再见!

2022老师支教心得体会范文9

__年夏天，__师范学院又迎来了新一年的高校生暑期“三下乡”社会实践活动。在我校校团委的组织下，我所在的“文新学院·__义务支教服务队”作为一支校级重点团队开展了此次暑期社会实践活动。我们实践的地点是资中县罗泉镇，实践的内容是开展义务支教和社会实践调查。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。开展此次社会实践活动的目的既是培育和熬炼我们的社会实践力量，增加师范技能，也是想通过假期给当地青少年的学习和健康成长奉献我们的一份力气。

7月12日上午，“文新学院·__义务支教服务队”在刘华俊老师的带领下正式奔赴资中县罗泉镇开展义务支教活动。经过近三个小时的长途颠簸后，我们顺当地抵达了目的地。在这里，22名志愿者开头了为期半个月(7月12日至7月27日)的暑期社会实践活动，在当地群众的大力支持，老师的指导、关心和同学的乐观协作下，我们的实践活动内容丰富多彩，实践效果非常明显。

罗泉镇是__省出名的古镇，历史文化悠久，古建筑保存完整，到处散发着浓郁的古典气息。尤其是历经几百年风雨的盐神庙，古朴高雅、涵蕴十足。12日下午，我们在刘老师的带领下对罗泉古镇进行了一个大致的参观和了解并通过与学校沟通，找到了一间幼儿园教室作为我们的上课地点。13日上午，依据方案和支配，我和另外三名志愿者被支配在了幼儿园教室外设立宣扬点，宣扬义务支教活动并布置授课教室和对当天到来的同学进行简洁的沟通和授课。

义务支教宣扬的当天就有许多家长和同学前来报名。他们相当踊跃、乐观，同学们表现出了对学问、对学习的剧烈渴望，家长们表现出了对孩子的关怀和对教育的重视。对到来的同学，我们统一组织在教室里进行初次的沟通。我负责了当天上午的第一堂课。课上，我首先感谢了同学们的乐观参加，然后我作了自我介绍，并表达了全部志愿者的来意，盼望通过这样一个活动能对同学们的学习、生活、成长有所关心。接着，我和全体同学进行了沟通和熟悉，了解了他们的学习状况，倾听了他们的学习、生活问题并针对性地予以了解答。第一堂课，主要是熟悉和沟通，让大家彼此熟识而不生疏，在熟悉和沟通的过程中，孩子们的天真、纯朴和求知的眼神深深地打动了我。

支教的其次天，前来报名的同学越来越多，有学校生，学校生，还有高中生。小小的幼儿园教室已无法满意不同班级的太多的同学一起上课，但令我们感动的是，街上的一位阿姨知道状况后主动提出将她的一间空屋借给我们上课，虽然屋子显得有些脏乱又有些潮湿，但解决了我们的燃眉之急。经过我和几名志愿者的打扫、布置，最终成了我们给学校班级同学上课的地方，而我就主要负责给学校班级的同学辅导功课。

接下来的几天，我开头了正式地给学校班级的同学辅导功课，辅导的内容主要是同学们普遍要求的也是我比较擅长的英语和数学。整个过程主要实行学习方法讲授和疑难问题解答的方式进行，每天上午8：00—8：45为英语辅导课，9：00—9：45为数学辅导课。英语课上，从教同学们朗读单词，学认音标到语法学问讲解我都特别细心，力争精确，不误导每位同学。数学课上，教育他们平常上课要仔细听老师的讲解，熟识甚至熟记课本重要公式、定理并辅以典型例题强化练习。

在15天的教学过程中，志愿者们不仅对同学们的功课进行了细致的辅导，对同学们的各种学习问题进行了答疑，还教授了书法、音乐、美术、衰弱操、武术等能启迪他们思维、激发他们爱好的艺术类课程。针对高中班级同学强大的高考压力，志愿者们不仅与高中同学进行了学习沟通还对他们进行了心理辅导等工作，增加了他们应考的信念。

整个支教过程轻松而愉悦，同学们不但学到了学问，还受到了艺术上的熏陶。尤其是学校生们个个兴致勃勃，全部的人都仔细、乐观地跟着志愿者仿照、学习。书法课上，志愿者从握笔、坐姿、笔画、笔顺、运笔等方面一一对同学进行了教育和订正，通过练习，许多同学的字都有明显的进步。音乐课上，志愿者们拿起吉它教同学们唱歌、识谱等拓宽了他们的审美观，丰富了他们的学习生活。美术课上，志愿者们分发给每位同学精致的彩笔和纸，教他们手绘POP。拿着笔，孩子们兴致昂扬，跟着志愿者仔细地学习，最终完成了不少不错的作品。衰弱操和武术课上，志愿者们从最简洁的动作开头一遍遍地急躁地进行教育，同学们也一遍遍地跟着老师仿照，他们觉得很新颖，而且也适合他们好动的天性，学起来相当卖劲，进步也神速，几天下来他们基本上就能完整地完成一套动作。看着孩子们的进步，志愿者们心里都非常兴奋。

本次暑期社会实践还有另外一个特别重的工作：社会实践调查。志愿者们分成三个小组，围绕罗泉镇出名的历史古迹、民俗文化、独特的地质地貌、农村教育问题等绽开了深化而细致的实地走访、参观调查。

我所在的小组首先参观了罗泉的历史古迹，如盐神庙、罗泉井会议遗址、古镇房屋建筑、绣楼等。在参观的过程中通过访问、询问等获得了大量的关于罗泉古镇的相关资料。

接着我们参观了罗泉出名的自然溶洞“罗泉洞天”。走进溶洞就能感到一阵寒意，据说它就像一个自然的空调，里面冬暖夏凉。这个溶洞很大，溶洞里有各式各样的自然的石钟乳，他们形态各异，有的像猴子，有的像女神，有的像一根根定海神针，漂亮极了。奇妙的溶洞地貌，引发了志愿者们对当地地质地貌环境的奇怪。

然后，我们还对罗泉豆腐进行了调查。罗泉的豆腐非常出名，但毕竟它有什么样的独特魅力而这样出名呢?志愿者这通过对罗泉豆腐的品尝、对当地制作豆腐的人进行询问、以及对当地水质等的实地调查后发觉，罗泉豆腐之所以出名是由于罗泉豆腐的制做工艺有很好的传统，主要是将黄豆浸泡、磨浆、过滤、煮浆、加盐(点水)，待其凝固后以专用的模板成型.，并且制作豆腐的水为自然的溶洞水。罗泉豆腐具有细、白、嫩、绵四大特点，加以辅料可烹调出麻、辣、烫的豆腐佳肴，如箱箱豆腐、口袋豆腐、鲶鱼豆腐、豆腐包子等。罗泉人还将豆腐制成风味独特、便于携带的豆腐干、豆腐乳等，备受美食旅游者的宠爱。早在明清时期罗泉豆腐就已成为巴蜀一绝。当年，古镇由于盐业，商贾云集，五里长街昼夜为市，罗泉豆腐不仅富强了地方经济，而且丰富了古镇文化，罗泉豆腐与震动中外的罗泉会议同时彪炳史册，光耀古今。

另外，志愿者们还对罗泉农村教育现状进行了深化的调查。通过走访农村家庭，访问同学和家长以及对当地的教育教学条件的实地考察，我们发觉农村教育还是存在许多突出性的问题，如教学设备、教学资源落后，教育方法、同学的学习方法和老师的技能培训等方面还很欠缺。这对我们当代高校生面对我国农村教育问题、社会问题有很大的启发和思索。

最终，志愿者们还找到了罗泉镇文化站站长肖映贵先生，通过与他两个多小时的沟通，我们获得了更多、更具体的关于罗泉的信息，从而促进了我们实践调查任务的顺当完成。

在支教的过程中，我还有一项工作，那就是新闻报道，每天的支教动态要准时上传到学校团委。这项工作看似简洁，其实不然，要把有价值的支教新闻写好不但要有敏锐的眼光和洞察力，还要有心灵的感悟。通过半个月的支教实践以及新闻