高考历史一轮复习制度专题古代中国的选官制度实用课件

古代中国的选官制度古代中国的选官制度1一、选官制度的含义一、选官制度的含义2选官制度含义：选官制度，是一个国家或政权选拔官吏的程序规章，又可以称作仕进制度。它与我们今天的人事制度中公务人员录用大体相当。选官制度3二、古代中国选官制度的概况二、古代中国选官制度的概况4（一）夏商周时代：世官制（二）战国至秦：军功爵制（三）两汉：察举制（四）魏晋南北朝：九品中正制（五）隋唐至明清：科举制（一）夏商周时代：世官制5（一）夏商周时代：世官制1、含义：“世官制”就是指世代为官，官吏都具有世袭官职的特权。世官制是先秦时期在选官用人方面实行的一项重要的政治制度。先秦时期的选官制度，也叫世卿世禄制。官职被限定在贵族范围内，按照宗法血缘关系世代相传，享有一定的采邑收入。（一）夏商周时代：世官制1、含义：“世官制”就是指世代为官，62、标准：血缘3、形成贵族政治。2、标准：血缘3、形成贵族政治。7春秋大变革春秋大变革8（二）战国至秦：军功爵制1、含义：商鞅变法，按军功授爵，打破了奴隶主贵族世袭爵位的制度。鼓励下层民众，有利于富国强兵。2、标准：军功等（二）战国至秦：军功爵制1、含义：商鞅变法，按军功授爵，打破9（三）两汉：察举制1、含义：由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，最后由中央予以任用的选官制度。开始于汉文帝时期，确立于汉武帝时代，东汉后遭到破坏。2、标准：孝廉、贤良方正等3、特点：自下而上推选人才的制度（三）两汉：察举制1、含义：由地方长官在辖区内随时考察、选取10标准过于笼统自下而上容易任人唯亲操纵在世家大族手中难以选拔真正的人才“累世公卿”标准过于笼统容易任人唯亲操纵在世家大族手中难以选拔真正的人才11（四）魏晋南北朝：九品中正制1、含义：是魏晋南北朝时期重要的选官制度，地方行政部门设置“中正官”，对当地人物的德才进行评定，分为九等，中正官评定的评级成为授官的根据。2、标准：家世（门第）、道德、才能（四）魏晋南北朝：九品中正制1、含义：是魏晋南北朝时期重要的12高考历史一轮复习-制度专题：古代中国的选官制度实用课件13（五）隋唐至明清：科举制1、含义：科举制是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度，由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从605年到1905年，历经一千三百多年。2、标准：考试选拔，才能3、特征：自上而下，选官权力掌握在中央手里。（五）隋唐至明清：科举制1、含义：科举制是历代封建王朝通过考144、科举制发展的概况（1）隋代的科举制的创立：隋炀帝时，创立进士科，考试取士（2）唐代科举制的发展①唐太宗：设明经和进士两科，成为主要科目4、科举制发展的概况（1）隋代的科举制的创立：隋炀帝时，创立15②武则天：创立武举和殿试，殿试的开始。③唐玄宗：诗赋成为进士科主要的考试内容，并任用高官主持考试，提高科举的地位，以后成为定制。②武则天：创立武举和殿试，殿试的开始。③唐玄宗：诗赋成为进士16（3）宋代科举制度的完善①放宽录取的范围，扩大录取的人数②确立三年一次的三级考试制度③开始实行糊名和誊录制度，防止徇私舞弊。（3）宋代科举制度的完善①放宽录取的范围，扩大录取的人数②确17（4）明清科举制由盛转衰①三年一科，考试四程序：童试、乡试、会试、殿试②内容形式：四书五经、八股取士。③答题标准：考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。（4）明清科举制由盛转衰①三年一科，考试四程序：童试、乡试、185、科举考试的程序5、科举考试的程序196、历代科举考试的特点唐代：科目繁多，重诗词歌赋宋代：轻视诗词，重视实际能力明清：八股取士，重文章格式6、历代科举考试的特点唐代：科目繁多，重诗词歌赋宋代：轻视诗207、科举制的影响中国古代的科举制是人类政治文明的伟大创举。科举制是封建社会的“平民政治”。在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，……儒家思想与封建专制制度和科举制度相结合，成为维护封建统治的强有力的思想武器，因而科举制成为中国封建社会长期稳定发展的重要制度因素。①为下层士人提供机会，推动社会流动，打破世家大族垄断②把选官权力收归中央，加强中央集权，削弱世家大族势力。③提高社会文化风气，保证公平公正，推动社会发展④明清八股取士束缚思想，阻碍社会进步。7、科举制的影响中国古代的科举制是人类政治文明的伟大创举。科21总结：古代中国选官制度变化趋势①选拔方式由推选到公开考试；②选拔标准由门第到才品；③选拔趋向制度化，体现公平、公开原则；④选官主体由世家大族到中央政府；总结：古代中国选官制度变化趋势221.小说写菜大爷的儿子在外地工作，多次提出想接老两口过去一块生活，这是倒叙手法，这种写作技巧的运用，避免了平铺直叙。2.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫而光”，突出了顾客对菜大爷的信任，说明不管是否绿色环保，只要是菜大爷卖的菜，顾客都欢迎。3.处在大数据时代的史学家们，只有突破数据带来的无限之境，才有可能避免失去从整体上描述历史的能力。4.如果没有司马迁建构的以黄帝为中华民族共同祖先的起源话语体系，就没有历代王朝为前朝修史的传统。5.不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品成了经典，经过了时间淘洗6.经过时间淘洗的经典之作，是不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品7.经过不同时期淘洗的经典之作是重要的时代精品，不同时期的作家倾尽了心力与才力8.作家在不同时期倾其心力与才力创作出来的经典之作，经过时间淘洗后成了重要的精品9.所谓法治其实是人依法而治，法治与人治这两者都需要有特定的权力来推行并加以维系。10.乡土社会维持秩序是礼，而非法，亦非人，礼是传统，可以有效地应付其中的生活问题。11.文章在叙事抒情间穿插的议论警句频出，有对生死的理解，有对人生的领悟，这些议论增添了文章的理性之美，使之更显厚重。12.外婆带给我的种种“安静感”虽然内涵不尽相同，但主要是外婆人格所起的作用，引我思索与成长，让我更为勇敢感谢观看，欢迎指导！1.小说写菜大爷的儿子在外地工作，多次提出想接老两口过去一块23古代中国的选官制度古代中国的选官制度24一、选官制度的含义一、选官制度的含义25选官制度含义：选官制度，是一个国家或政权选拔官吏的程序规章，又可以称作仕进制度。它与我们今天的人事制度中公务人员录用大体相当。选官制度26二、古代中国选官制度的概况二、古代中国选官制度的概况27（一）夏商周时代：世官制（二）战国至秦：军功爵制（三）两汉：察举制（四）魏晋南北朝：九品中正制（五）隋唐至明清：科举制（一）夏商周时代：世官制28（一）夏商周时代：世官制1、含义：“世官制”就是指世代为官，官吏都具有世袭官职的特权。世官制是先秦时期在选官用人方面实行的一项重要的政治制度。先秦时期的选官制度，也叫世卿世禄制。官职被限定在贵族范围内，按照宗法血缘关系世代相传，享有一定的采邑收入。（一）夏商周时代：世官制1、含义：“世官制”就是指世代为官，292、标准：血缘3、形成贵族政治。2、标准：血缘3、形成贵族政治。30春秋大变革春秋大变革31（二）战国至秦：军功爵制1、含义：商鞅变法，按军功授爵，打破了奴隶主贵族世袭爵位的制度。鼓励下层民众，有利于富国强兵。2、标准：军功等（二）战国至秦：军功爵制1、含义：商鞅变法，按军功授爵，打破32（三）两汉：察举制1、含义：由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，最后由中央予以任用的选官制度。开始于汉文帝时期，确立于汉武帝时代，东汉后遭到破坏。2、标准：孝廉、贤良方正等3、特点：自下而上推选人才的制度（三）两汉：察举制1、含义：由地方长官在辖区内随时考察、选取33标准过于笼统自下而上容易任人唯亲操纵在世家大族手中难以选拔真正的人才“累世公卿”标准过于笼统容易任人唯亲操纵在世家大族手中难以选拔真正的人才34（四）魏晋南北朝：九品中正制1、含义：是魏晋南北朝时期重要的选官制度，地方行政部门设置“中正官”，对当地人物的德才进行评定，分为九等，中正官评定的评级成为授官的根据。2、标准：家世（门第）、道德、才能（四）魏晋南北朝：九品中正制1、含义：是魏晋南北朝时期重要的35高考历史一轮复习-制度专题：古代中国的选官制度实用课件36（五）隋唐至明清：科举制1、含义：科举制是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度，由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从605年到1905年，历经一千三百多年。2、标准：考试选拔，才能3、特征：自上而下，选官权力掌握在中央手里。（五）隋唐至明清：科举制1、含义：科举制是历代封建王朝通过考374、科举制发展的概况（1）隋代的科举制的创立：隋炀帝时，创立进士科，考试取士（2）唐代科举制的发展①唐太宗：设明经和进士两科，成为主要科目4、科举制发展的概况（1）隋代的科举制的创立：隋炀帝时，创立38②武则天：创立武举和殿试，殿试的开始。③唐玄宗：诗赋成为进士科主要的考试内容，并任用高官主持考试，提高科举的地位，以后成为定制。②武则天：创立武举和殿试，殿试的开始。③唐玄宗：诗赋成为进士39（3）宋代科举制度的完善①放宽录取的范围，扩大录取的人数②确立三年一次的三级考试制度③开始实行糊名和誊录制度，防止徇私舞弊。（3）宋代科举制度的完善①放宽录取的范围，扩大录取的人数②确40（4）明清科举制由盛转衰①三年一科，考试四程序：童试、乡试、会试、殿试②内容形式：四书五经、八股取士。③答题标准：考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。（4）明清科举制由盛转衰①三年一科，考试四程序：童试、乡试、415、科举考试的程序5、科举考试的程序426、历代科举考试的特点唐代：科目繁多，重诗词歌赋宋代：轻视诗词，重视实际能力明清：八股取士，重文章格式6、历代科举考试的特点唐代：科目繁多，重诗词歌赋宋代：轻视诗437、科举制的影响中国古代的科举制是人类政治文明的伟大创举。科举制是封建社会的“平民政治”。在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，……儒家思想与封建专制制度和科举制度相结合，成为维护封建统治的强有力的思想武器，因而科举制成为中国封建社会长期稳定发展的重要制度因素。①为下层士人提供机会，推动社会流动，打破世家大族垄断②把选官权力收归中央，加强中央集权，削弱世家大族势力。③提高社会文化风气，保证公平公正，推动社会发展④明清八股取士束缚思想，阻碍社会进步。7、科举制的影响中国古代的科举制是人类政治文明的伟大创举。科44总结：古代中国选官制度变化趋势①选拔方式由推选到公开考试；②选拔标准由门第到才品；③选拔趋向制度化，体现公平、公开原则；④选官主体由世家大族到中央政府；总结：古代中国选官制度变化趋势451.小说写菜大爷的儿子在外地工作，多次提出想接老两口过去一块生活，这是倒叙手法，这种写作技巧的运用，避免了平铺直叙。2.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫而光”，突出了顾客对菜大爷的信任，说明不管是否绿色环保，只要是菜大爷卖的菜，顾客都欢迎。3.处在大数据时代的史学家们，只有突破数据带来的无限之境，才有可能避免失去从整体上描述历史的能力。4.如果没有司马迁建构的以黄帝为中华民族共同祖先的起源话语体系，就没有历代王朝为前朝修史的传统。5.不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品成了经典，经过了时间淘洗6.经过时间淘洗的经典之作，是不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品7.经过不同时期淘洗的经典之作是重要的时代精品，不同时期的作家倾尽了心力与才力8.作家在不同时期倾其心力与才力创作出来的经