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文档简介

《单跳双落》教学设计教学内容

、跳助跑几步，单脚起跳，双脚落地。、游牛家》

人数

人教学目标教学重点教学难点

认知目标：学生能够初步理解单跳双落的动作概念；技能目标：学生能做出单脚起跳双脚落地的动作，连贯、协调；情感目标：培养学生勇于克服困难，团结协作、帮助他人的精神品质。单脚用力起跳，双脚轻巧落地协调用力，平稳落地教学程序开始部分

教学内容、要求、课常规；、宣布本课任务。要求：集合快静齐，精神饱满，

教师教学指导、师生好；、师导入本课内容；、检查装。

学生学习方式体委整队告人数；明确内容求。

活动量次数

时间ˊ

组织形式设计意图四列横队○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○对上课充满激情运口号令）

△、模仿各种动物的动作；

、师引导，学生模仿；

1听乐动物动作；

8

学生绕场进行准备部分

游戏朋友，带回家》游戏石头、布》

老师指挥，学生游戏；教师布置学生自己游戏

听老师指挥完成游戏；就近自由找同伴游戏。一、跳：助跑几、景导入：怎步，单脚起跳，样过桥动物

1由创新过桥动作；

ˊ

学生分成四个组练基本部分

双脚落地。的动作）、样过断桥？、生示范：要求跳有力，4学生模仿：落地轻巧。师引导揭示本课内容：单跳双落；单脚上步踏跳练习；跳圆圈练习：30厘高的二游牛垫筋：

2由发挥过断桥的动作；3学生示范；4学生模仿；、明确学习内容；单上步踏跳练习；7跳圆圈练习；8跳垫子练习；9过断桥练习。

习。搬家》方法：当老师口令发出后，第一名学生搬起第一

、断桥练习：、示范，讲解、认听讲解，

同上床垫子放到背后

游戏方法，规则；

看示范；往前爬，直到把

、一名学生练、一名学生示垫子爬完，把身上的垫子放到空处对站好，第二名同学在第一名同学爬完第一床垫子后就开始，最先完的组为胜队。

习；、组比赛；

范练习；3分比赛。210松动燕子

、带领完成放松活动；

1着音乐完成2×放松活动；×

ˊ

自由站立结束部分

师小结本课学习情况；回器材下

、小结；、织学生回收器材，下课。

认真听师小结；回收器材。课。平均心率

110－次∕分场地器材

垫子床

负荷预计

练习密度

0％-35％心理负荷

中课后小结

本节课教学设计新颖，教学环节紧密相扣，符合学生的身心特点和认知规律用情境教学法动物找家、搬家”的主题，运用游戏完成目标。课堂气氛活跃，教学常规好，重点突出，课堂具有实效性，基本部分可采用踏石过河的游戏，自主

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