七政上第四课第三节

钥匙的功能第四课第二框找到认识自我的钥匙正确认识自我的钥匙第一把钥匙——自我评价

自我评价是个体对自己的思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。自我评价能力反映一个人的成熟程度，是自我意识发展水平的重要标志。

寻人启事

现寻找好朋友：（你的姓名）其特征如下：如果有谁能根据以上信息找到或者帮助找到我的好朋友，本人一定当面重谢。我的姓名和联系方式：小游戏选择合适的词来描述自己爱说笑刻薄冒险善良吵闹机智诚实爱运动嫉妒体贴虚心文静忧郁勤奋没耐心自信粗心快乐幽默合作害羞爱抱怨可靠专横公正认真易怒整洁脾气坏大方鲁莽开朗敏感懒惰勇敢受欢迎焦虑热情忍耐友好负责礼貌

重感情

“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”

——苏轼

“当局者迷，旁观者清。”

——佚名正确认识自我的钥匙第二把钥匙——他人评价

他人评价包括父母、老师、同学、亲戚、朋友对自己的评价等，它就像一面镜子，“照射”出我们的个性特征、优点和缺点，帮助我们全面认识自己。同桌对我的评价与自我评价一致的有：评价卡片同桌对我的评价与自我评价不一致的有：想一想

1、当别人对你的评价与自我评价不一致时，你应该怎么办？

我们应该多与周围的人沟通、交流，关注他们对自己的态度和看法，并进行客观、冷静地分析，既不要盲从，也不可忽视。2、通过这个活动，你有什么收获？

懂得自我评价有一定局限性，他人的评价有助于全面、准确地评价自己，正确认识自己。（课本第46页指点迷津）正确认识自我的钥匙第三把钥匙——与他人对比

与他人对比，就是把他人当成自己的参照物，这有利于我们更直接地了解自己的特点，有利于我们在比较中进一步明确自己的优缺点，对个人成长十分有利。对比卡片我好朋友的特点有：我与他的不同之处有：

注意：1、要尽量做到实事求是；2、尽量使用简洁、概括的语言；3、把握好比较的目的，比较是为了进一步明确自己的现状和在群体中的位置，而不是争个你高我低，满足虚荣心。防止两种倾向：

一.不要因为自己的长处而沾沾自喜、骄傲自满、停步不前；二.不要因为自己的不足就丧失信心、自艾自怨、自卑自弃。应该相互鼓励、相互学习、扬长避短、共同提高。正确认识自我的钥匙

第四把钥匙——自我测试

心理测试是心理学专家依据一定理论，编制特定题目或材料，对受试者的心理特点进行检测的一种方式。不难看出，心理测试是自我评价的一种重要形式，能够辅助我们更全面、更具体地认识自己。注意：如果你在1—13题划的“√”多于在14—22题划的“×”，说明你基本上属于外向型性格，反之则属于内向型性格。如果你前后两部分划的“√”差不多，就说明你是中间型性格，即兼有内向和外向两种性格特征。

性格没有好坏之分，各种类型的性格都有优点，同时也存在不足，我们应该扬长避短，充分发挥自身性格的优势。

找到认识自我的钥匙（正确评价自己的方法）自我评价与他人对比自我测试本节课的收获是什么？

他人评价

1、唐太宗李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”其中“以人为镜”是认识自己方法中的()A自我测试法B与他人比较法

C他人评价法D自我与他人共测法

基础过关B

2、“当局者迷，旁观者清”。周围的人对自己的态度与评价（）

A会损害自己的形象

B能帮助我们认识、了解自己

C不利于我们认识自己

D与自己毫无关系B

3、我们要全面、准确地认识自己，需要通过下列方法（）①自我评价②他人评价③与他人对比④与他人攀比⑤人云亦云

A①②⑤B①②④C②③⑤D①②③D

能力提升西晋时期，有一个强壮的青年叫周处，在乡里横行霸道。一天，他看见一位老人在充实的粮仓边唉声叹气，十分奇怪，便问老人：“今年收成挺不错，为什么还苦恼呢？”老人说：“乡里的三害还没除掉呢。”周处询问哪三害，老人回答：“南山猛虎、长桥蛟龙，加上你，祸害乡里，搅扰民生。”周处决心除掉三害。他杀猛虎、屠蛟龙，外出求学，注意自己品行的修养，成为国家的栋梁。

1、周处是用什么方法进行自我认识的？