部编版二年级语文上册《语文园地四》课件

部编版·二年级上册语文语文园地四部编版·二年级上册语文语文园地四从这张车票上你获得了哪些信息？这是一张从南昌到北京西站的火车票，时间是2016年09月04日19:35开动。票价317.5元。从这张车票上你获得了哪些信息？这是一张从南昌到北京西站的火车我会认昌chānɡ铺pù我会认昌chānɡ铺pù调tiáo调tiáo硬yìnɡ卧wò硬yìnɡ卧wò限xiàn乘chénɡ限xiàn乘chénɡ售shòu售shòu昌铺调硬卧限乘只要做个有心人，我们在日常生活中就能学会很多生字。售chānɡpùtiáo

yìnɡwòxiàn

chénɡshòu昌铺调硬卧限乘只柳条云朵枫叶鞋椅子路灯胡子读读书本上的例子，认真想一想。下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。liǔ柳条云朵枫叶鞋读读书本上的例子柳条像小姑娘长长的辫子。云朵像一团团棉花糖。枫叶像一把把小扇子。妈妈的鞋像尖头小帽。椅子像大大的字母“h”。路灯像卫士守卫在马路两边。爷爷的胡子像一把银丝。我会说：柳条像小姑娘长长的辫子。我会说：八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。··你能说出加点词语在句中的意思吗？躲藏。去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。··烦躁苦恼。bìfán八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。··你能说出加点词语在句中的那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？····舍不得离开。小方法：

想要理解某个词语的意思可以结合整个句子的意思来理解。fǎn那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？····舍不得离开。小【写话内容】学写留言条。【写话内容】学写留言条。【写话指导】留言条分为三个部分：先写是留给谁的。再写有什么事。最后写自己的名字和时间。【写话指导】留言条分为三个部分：先写是留给谁的。从下面选择一种情况，写一张留言条。去办公室还书，老师不在。去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。shì从下面选择一种情况，写一张留言条。去办公室还书，老师不在。s【写话示例】留言条小芳：学校通知明天上午九点要到校参加书法小组的活动，请你明天准时参加。明明11月5日下午【写话示例】留言条

白色——雪白米白奶白

红色——火红桃红枣红

黄色——土黄鹅黄金黄

绿色——草绿翠绿墨绿说说你的发现。

白色——雪白米白奶白说说你的发现。在“白”“红”“黄”“绿”等字前加上不同的字，就可以表示各种不同的白色、红色、黄色、绿色。你能列举一些类似的例子吗？我的发现：

蓝色——瓦蓝天蓝湖蓝

灰色——银灰烟灰炭灰在“白”“红”“黄”“绿”等字前加上不同的字，就可以桂林山水甲天下。上有天堂，下有苏杭。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。桂林山水甲天下。桂林山水甲天下。桂林山水天下第一美。第一。桂林山水甲天下。桂林山水天下第一美。第一。上有天堂，下有苏杭。天上天堂是最美的，人间的苏杭是最美的。上有天堂，下有苏杭。天上天堂是最美的，人间的苏杭是最美的。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。这是明代旅行家、地理学家徐霞客两游黄山后对黄山的赞叹。

意思是：从五岳回来，就被五岳的景色所吸引而不再去看别的山的景色了；而从黄山回来，更会被黄山的气势、美丽的景色所折服，因此不会再关注五岳了。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。这是明代旅行家、地理黄山美景黄山美景画家乡（见课本第56、57页）画家乡【平原】起伏极小、海拔较低的广大平地。【草原】半干旱地区主要生长草本植物的大

片土地，间或杂有耐旱的树木。【公园】供公众游览休息的园林。【平原】起伏极小、海拔较低的广大平地。本文用生动、形象的语言向我们展示了祖国浩瀚的大海、连绵的群山、辽阔的平原、茫茫的草原、现代化的城市，让我们从小朋友的画中感受到了祖国的美丽、富饶，激发了我们的爱国之情。本文用生动、形象的语言向我们展示了祖国浩瀚的大海、连语文园地(四)部编版二年级上册语文园地(四)部编版二年级上册27识字加油站这是一张南昌通往北京西站的火车票。票价是317.5元，属于新空调硬卧。座次是：07车011号下铺。发车时间是：2016年09月04日19:35从这张车票上你获得了哪些信息？识字加油站这是一张南昌通往北京西站的火车票。从这张车票上你获28chāng组词：昌盛昌明易错提示：后鼻音，不要读成前鼻音。昌pù组词：店铺商铺易错提示：

四声。铺tiáo组词：调皮调节易错提示：三拼音节，不要丢掉“i”。yìnɡ组词：坚硬生硬易错提示：

后鼻音，不要读成前鼻音。组词：卧室卧倒易错提示：四声。xiàn组词：限制有限易错提示：

三拼音节，不要丢掉“i”。硬调卧限wò识字加油站chāng组词：昌盛昌明易错提示：昌pù组词：店铺商29chénɡ组词：乘车乘客易错提示：后鼻音，不要读成前鼻音。乘识字加油站shòu售易错提示：

四声。组词：出售售票chénɡ组词：乘车乘客易错提示：乘识字加油站shòu售30下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。

柳条云朵群山椅子路灯爷爷的胡子

字词句运用

小点拨：边读词语，边想它们的形状，由它们的形状再引发联想，想一下它们各自分别像什么？和什么东西形似，想象要丰富合理。

下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。字词句运用31

柳条像小姑娘的小辫子，像优雅的舞者，像一条条绿色的丝带。云朵像羊群，像奔马，像大蘑菇。群山像像踊跃的铁的兽脊似的。像高大的巨人，像威武的长龙，像起伏的浪涌。椅子小写字母h，像沙发，像妈妈的怀抱。路灯像倒挂的橘子，像太阳的使者，像一双双慈祥的眼睛。爷爷的胡子像草一样茂盛。字词句运用我会说柳条像小姑娘的小辫子，像优雅的舞者，像一条条绿色的丝带32你能说出加点词语在句中的意思吗？字词句运用八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。去还是不去，小明拿不定主意，感到很烦恼。那美丽如画的山水，怎能不让人留连忘返？......bìfánfǎn··隐蔽：小灰兔借助草丛，把自己藏了起来。烦恼：小明不知道是去好还是不去好，左右为难。流连忘返：景色太美，让人留恋得忘记了回去。你能说出加点词语在句中的意思吗？字词句运用八路军隐蔽在山里33从下面选择一种情况，写一张留言条。去办公室还书，老师不在。去小芳家里，通知她明天上午九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。shì

我来告诉你：第一写留给谁——称谓。顶格写。第二写有什么事——正文。空两格另起一行写，写清事情。第三写谁写的——落款。在正文又下方写留言人的姓名，在姓名下面写上时间

。写话从下面选择一种情况，写一张留言条。去办公室还书，老师不在。s34写话去办公室还书，老师不在。（留言人以明明，留言时间为2017年4月12日为例）老师：我去办公室还书，你不在。我把书放到你的办公桌上了。请您查收！

明明2018年4月12日例文写话去办公室还书，老师不在。（留言人以明明，留言时间为35写话通知小芳明天上午九点到学校参加书法小组活动，但是她家里没人。小芳：上午九点学校参加书法小组活动，请你准时参加。

明明2018年10月12日例文写话通知小芳明天上午九点到学校参加书法小组活动，但是她家36我的发现

白色——雪白米白奶白

红色——火红桃红枣红黄色——土黄鹅黄金黄绿色——草绿翠绿墨绿zǎoémò第一组在“白”字的前面加上不同的表示具体事物的名词——雪、米、奶，就可以区分不同的白色。第二组在“红”字的前面加上不同的表示具体事物的名词——火、桃、枣，就可以区分不同的红色。第三组在“黄”字的前面加上不同的表示具体事物的名词——土、鹅、金，就可以区分不同的黄色。第四组在“绿”字的前面加上不同的表示具体事物的名词——草、翠、墨，就可以区分不同的绿色。由此可见汉字的博大精深。我的发现白色——雪白米白奶白zǎoémò第37日积月累

有山皆图画，无水不文章。

古代画画没有画山则不能叫画，写文章没有描写水则不能叫文章，强调了山水的重要性。日积月累有山皆图画，古代画画没有画山则38日积月累

一畦春韭绿，十里稻花香。

出自《红楼梦》。描写了一片丰收在望的田园风光。日积月累一畦春韭绿，出自《红楼梦》。描写了一片丰39日积月累星垂平野阔，月涌大江流。

出自诗人杜甫的《旅夜书怀》。意思是：明星低垂，平野广阔；月随波涌，大江东流。这两句写景雄浑阔大，历来为人所称道。日积月累星垂平野阔，出自诗人杜甫的《旅夜书怀》。意思是：明40日积月累春江潮水连海平，海上明月共潮生。

出自诗人张若虚的《春江花月夜》。诗句的意思：春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。日积月累春江潮水连海平，海上明月共潮生。出自诗人张若虚的《41

小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。我爱阅读画家乡（原文见教材第56、57页）小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。我爱阅读画家乡42我爱阅读家乡：自己家庭时代居住的地方。一艘艘：这里形容船只非常多。平坦：没有高低凹凸。（多指地势）理解词语我爱阅读家乡：自己家庭时代居住的地方。理解词语43我爱阅读梳理结构涛涛画海边——蓝宽山山画山里——山高水清平平画平原——平坦宽广青青画草原——一眼望不到边京京画城市——那么美画家乡我爱阅读梳理结构涛涛画海边——蓝宽平平画平原——平坦宽广44我爱阅读本文借助生活在海边、山里、平原、草原和城市里的五个小朋友画自己家乡，涛涛画的是海边，山山画的是山里，平平画的是平原，青青画的是草原，京京画的是城市。这其中蕴含的道理是，大海、山林、平原、草原、城市，它们聚在一起就是我们伟大的祖国。我们在欣赏祖国美景的同时，感受到祖国的伟大、富强，爱家乡、爱祖国的感情油然而生。想一想，这篇文章写了什么内容？我爱阅读本文借助生活在海边、山里、平原、草原和城市里的45谢谢您的观看和支持谢谢您的观看和支持46部编版·二年级上册语文语文园地四部编版·二年级上册语文语文园地四从这张车票上你获得了哪些信息？这是一张从南昌到北京西站的火车票，时间是2016年09月04日19:35开动。票价317.5元。从这张车票上你获得了哪些信息？这是一张从南昌到北京西站的火车我会认昌chānɡ铺pù我会认昌chānɡ铺pù调tiáo调tiáo硬yìnɡ卧wò硬yìnɡ卧wò限xiàn乘chénɡ限xiàn乘chénɡ售shòu售shòu昌铺调硬卧限乘只要做个有心人，我们在日常生活中就能学会很多生字。售chānɡpùtiáo

yìnɡwòxiàn

chénɡshòu昌铺调硬卧限乘只柳条云朵枫叶鞋椅子路灯胡子读读书本上的例子，认真想一想。下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。liǔ柳条云朵枫叶鞋读读书本上的例子柳条像小姑娘长长的辫子。云朵像一团团棉花糖。枫叶像一把把小扇子。妈妈的鞋像尖头小帽。椅子像大大的字母“h”。路灯像卫士守卫在马路两边。爷爷的胡子像一把银丝。我会说：柳条像小姑娘长长的辫子。我会说：八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。··你能说出加点词语在句中的意思吗？躲藏。去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。··烦躁苦恼。bìfán八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。··你能说出加点词语在句中的那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？····舍不得离开。小方法：

想要理解某个词语的意思可以结合整个句子的意思来理解。fǎn那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？····舍不得离开。小【写话内容】学写留言条。【写话内容】学写留言条。【写话指导】留言条分为三个部分：先写是留给谁的。再写有什么事。最后写自己的名字和时间。【写话指导】留言条分为三个部分：先写是留给谁的。从下面选择一种情况，写一张留言条。去办公室还书，老师不在。去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。shì从下面选择一种情况，写一张留言条。去办公室还书，老师不在。s【写话示例】留言条小芳：学校通知明天上午九点要到校参加书法小组的活动，请你明天准时参加。明明11月5日下午【写话示例】留言条

白色——雪白米白奶白

红色——火红桃红枣红

黄色——土黄鹅黄金黄

绿色——草绿翠绿墨绿说说你的发现。

白色——雪白米白奶白说说你的发现。在“白”“红”“黄”“绿”等字前加上不同的字，就可以表示各种不同的白色、红色、黄色、绿色。你能列举一些类似的例子吗？我的发现：

蓝色——瓦蓝天蓝湖蓝

灰色——银灰烟灰炭灰在“白”“红”“黄”“绿”等字前加上不同的字，就可以桂林山水甲天下。上有天堂，下有苏杭。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。桂林山水甲天下。桂林山水甲天下。桂林山水天下第一美。第一。桂林山水甲天下。桂林山水天下第一美。第一。上有天堂，下有苏杭。天上天堂是最美的，人间的苏杭是最美的。上有天堂，下有苏杭。天上天堂是最美的，人间的苏杭是最美的。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。这是明代旅行家、地理学家徐霞客两游黄山后对黄山的赞叹。

意思是：从五岳回来，就被五岳的景色所吸引而不再去看别的山的景色了；而从黄山回来，更会被黄山的气势、美丽的景色所折服，因此不会再关注五岳了。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。这是明代旅行家、地理黄山美景黄山美景画家乡（见课本第56、57页）画家乡【平原】起伏极小、海拔较低的广大平地。【草原】半干旱地区主要生长草本植物的大

片土地，间或杂有耐旱的树木。【公园】供公众游览休息的园林。【平原】起伏极小、海拔较低的广大平地。本文用生动、形象的语言向我们展示了祖国浩瀚的大海、连绵的群山、辽阔的平原、茫茫的草原、现代化的城市，让我们从小朋友的画中感受到了祖国的美丽、富饶，激发了我们的爱国之情。本文用生动、形象的语言向我们展示了祖国浩瀚的大海、连语文园地(四)部编版二年级上册语文园地(四)部编版二年级上册73识字加油站这是一张南昌通往北京西站的火车票。票价是317.5元，属于新空调硬卧。座次是：07车011号下铺。发车时间是：2016年09月04日19:35从这张车票上你获得了哪些信息？识字加油站这是一张南昌通往北京西站的火车票。从这张车票上你获74chāng组词：昌盛昌明易错提示：后鼻音，不要读成前鼻音。昌pù组词：店铺商铺易错提示：

四声。铺tiáo组词：调皮调节易错提示：三拼音节，不要丢掉“i”。yìnɡ组词：坚硬生硬易错提示：

后鼻音，不要读成前鼻音。组词：卧室卧倒易错提示：四声。xiàn组词：限制有限易错提示：

三拼音节，不要丢掉“i”。硬调卧限wò识字加油站chāng组词：昌盛昌明易错提示：昌pù组词：店铺商75chénɡ组词：乘车乘客易错提示：后鼻音，不要读成前鼻音。乘识字加油站shòu售易错提示：

四声。组词：出售售票chénɡ组词：乘车乘客易错提示：乘识字加油站shòu售76下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。

柳条云朵群山椅子路灯爷爷的胡子

字词句运用

小点拨：边读词语，边想它们的形状，由它们的形状再引发联想，想一下它们各自分别像什么？和什么东西形似，想象要丰富合理。

下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。字词句运用77

柳条像小姑娘的小辫子，像优雅的舞者，像一条条绿色的丝带。云朵像羊群，像奔马，像大蘑菇。群山像像踊跃的铁的兽脊似的。像高大的巨人，像威武的长龙，像起伏的浪涌。椅子小写字母h，像沙发，像妈妈的怀抱。路灯像倒挂的橘子，像太阳的使者，像一双双慈祥的眼睛。爷爷的胡子像草一样茂盛。字词句运用我会说柳条像小姑娘的小辫子，像优雅的舞者，像一条条绿色的丝带78你能说出加点词语在句中的意思吗？字词句运用八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。去还是不去，小明拿不定主意，感到很烦恼。那美丽如画的山水，怎能不让人留连忘返？......bìfánfǎn··隐蔽：小灰兔借助草丛，把自己藏了起来。烦恼：小明不知道是去好还是不去好，左右为难。流连忘返：景色太美，让人留恋得忘记了回去。你能说出加点词语在句中的意思吗？字词句运用八路军隐蔽在山里79从下面选择一种情况，写一张留言条。去办公室还书，老师不在。去小芳家里，通知她明天上午九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。shì

我来告诉你：第一写留给谁——称谓。顶格写。第二写有什么事——正文。空两格另起一行写，写清事情。第三写谁写的——落款。在正文又下方写留言人的姓名，在姓名下面写上时间

。写话从下面选择一种情况，写一张留言条。去办公室还书，老师不在。s80写话去办公室还书，老师不在。（留言人以明明，留言时间为2017年4月12日为例）老师：我去办公室还书，你不在。我把书放到你的办公桌上了。请您查收！

明明2018年4月12日例文写话去办公室还书，老师不在。（留言人以明明，留言时间为81写话通知小芳明天上午九点到学校参加书法小组活动，但是她家里没人。小芳：上午九点学校参加书法小组活动，请你准时参加。

明明2018年10月12日例文写话通知小芳明天上午九点到学校参加书法小组活动，但是她家82我的发现

白色——雪白米白奶白

红色——火红桃红枣红黄色——土黄鹅黄金黄绿色——草绿翠绿墨绿zǎoémò第一组在“白”字的前面加上不同的表示具体事物的名词——雪、米、奶，就可以区分不同的白色。第二组在“红”字的前面加上不同的表示具体事物的名词——火、桃、枣，就可以区分不同的红色。第三组在“黄”字的前面加上不同的表示具体事物的名词——土、鹅、金，就可以区分不同的黄色。第四组在“绿”字的前面加上不同的表示具体事物的名词——草、翠、墨，就可以区分不同的绿