余弦定理-说课共课件

“余据定理”说陈华余弦定理——说课“余据定理”说陈华余弦定理说课导语人教版全日制高中《数学》第一册(下第五章第九节—“余弦定理之前我们已经学习了正弦定理的证明及应用,在这一节中我们将对余弦定理进行学习。余弦定理说课导语人教版全日制高中《数学》第一册(下)第五章第九节——“余弦定理之前我们已经学习了正弦定理的证明及应用,在这一节中我们将对余弦定理进行学习。“余据定理”说余弦定理——说课“余据定理”说1余弦定理说课导语人教版全日制高中《数学》第一册(下第五章第九节—“余弦定理之前我们已经学习了正弦定理的证明及应用,在这一节中我们将对余弦定理进行学习。余弦定理说课2余弦定理说课导语人教版全日制高中《数学》第一册(下)第五章第九节——“余弦定理之前我们已经学习了正弦定理的证明及应用,在这一节中我们将对余弦定理进行学习。余弦定理说课3家弦定理说明教案设计课后教法反思设计教学过程一学法分析目标及学情教材及重难家弦定理4余弦定理——说课共课件5余弦定理——说课共课件6重难点分析根据新课程标准及对教材的分析,确定本节课重难点如下:教学重点:掌握余弦定理。教学难点:理解余弦定理的推导及证明重难点分析7余弦定理——说课共课件8余弦定理——说课共课件9学情分析1.有利因素学生刚刚学习了正弦定理的推导证明及应用,已经掌握了研究斜三角形的一般思路,对于本节课的学习会有很大帮助2.不利因素本节内容思维量较大,对思维的严谨性和分类讨论、归纳推理等能力有较高要求,学生学习起来有一定难度学情分析10余弦定理——说课共课件11余弦定理——说课共课件12余弦定理——说课共课件13余弦定理——说课共课件14余弦定理——说课共课件15余弦定理——说课共课件16余弦定理——说课共课件17余弦定理——说课共课件18余弦定理——说课共课件19余弦定理——说课共课件20余弦定理——说课共课件21余弦定理——说课共课件22“余据定理”说陈华余弦定理——说课“余据定理”说陈华余弦定理说课导语人教版全日制高中《数学》第一册(下第五章第九节—“余弦定理之前我们已经学习了正弦定理的证明及应用,在这一节中我们将对余弦定理进行学习。余弦定理说课导语人教版全日制高中《数学》第一册(下)第五章第九节——“余弦定理之前我们已经学习了正弦定理的证明及应用,在这一节中我们将对余弦定理进行学习。“余据定理”说余弦定理——说课“余据定理”说23余弦定理说课导语人教版全日制高中《数学》第一册(下第五章第九节—“余弦定理之前我们已经学习了正弦定理的证明及应用,在这一节中我们将对余弦定理进行学习。余弦定理说课24余弦定理说课导语人教版全日制高中《数学》第一册(下)第五章第九节——“余弦定理之前我们已经学习了正弦定理的证明及应用,在这一节中我们将对余弦定理进行学习。余弦定理说课25家弦定理说明教案设计课后教法反思设计教学过程一学法分析目标及学情教材及重难家弦定理26余弦定理——说课共课件27余弦定理——说课共课件28重难点分析根据新课程标准及对教材的分析,确定本节课重难点如下:教学重点:掌握余弦定理。教学难点:理解余弦定理的推导及证明重难点分析29余弦定理——说课共课件30余弦定理——说课共课件31学情分析1.有利因素学生刚刚学习了正弦定理的推导证明及应用,已经掌握了研究斜三角形的一般思路,对于本节课的学习会有很大帮助2.不利因素本节内容思维量较大,对思维的严谨性和分类讨论、归纳推理等能力有较高要求,学生学习起来有一定难度学情分析32余弦定理——说课共课件33余弦定理——说课共课件34余弦定理——说课共课件35余弦定理——说课共课件36余弦定理——说课共课件37余弦定理——说课共课件38