宇宙双星模型课件

物理建模：宇宙多星模型第四章曲线运动万有引力与航天1ppt课件物理建模：第四章曲线运动万有引力与航天1ppt一、模型特点1.模型特点2ppt课件一、模型特点1.模型特点2ppt课件解题模板3ppt课件解题模板3ppt课件物理建模宇宙双星模型

模型特点绕公共圆心转动的两个星体称为“双星”(1)“向心力等大反向”--向心力由它们间的万有引力提供,大小为F向＝GMm/L2,方向相反(2)“周期、角速度相同”--两星体做匀速圆周运动的周期、角速度相等,即ω1＝ω2，T1＝T2(3)“半径反比”--两星体绕同一圆心做圆周运动,圆心在两颗行星的连线上,且r1＋r2＝L，两颗行星做匀速圆周运动的半径与行星的质量成反比．r1r2L4ppt课件物理建模宇宙双星模型模型特点绕公共圆心转动的两个星体称【例4】2015年4月,科学家通过欧航局天文望远镜在一个河外星系中,发现了一对相互环绕旋转的超大质量双黑洞系统,如图所示。这也是天文学家首次在正常星系中发现超大质量双黑洞。这对验证宇宙学与星系演化模型、广义相对论在极端条件下的适应性等都具有十分重要的意义。我国今年底也将发射全球功能最强的暗物质探测卫星。若图中双黑洞的质量分别为M1和M2，它们以两者连线上的某一点为圆心做匀速圆周运动。根据所学知识，下列选项正确的是(

)A.双黑洞的角速度之比ω1∶ω2＝M2∶M1B.双黑洞的轨道半径之比r1∶r2＝M2∶M1C.双黑洞的线速度之比v1∶v2＝M1∶M2D.双黑洞的向心加速度之比a1∶a2＝M1∶M2根据双星模型的特点分析本题各物理量的比值转解析5ppt课件【例4】2015年4月,科学家通过欧航局天文望远镜在一个河转原题6ppt课件转原题6ppt课件解析显隐7ppt课件解析显隐7ppt课件物理建模宇宙三星模型

8ppt课件物理建模宇宙三星模型8ppt课件9ppt课件9ppt课件5.[三星模型](2015·安徽理综，24)由三颗星体构成的系统，忽略其它星体对它们的作用，存在着一种运动形式；三颗星体在相互之间的万有引力作用下，分别位于等边三角形的三个顶点上，绕某一共同的圆心O在三角形所在的平面内做相同角速度的圆周运动(图示为A、B、C三颗星体质量不相同时的一般情况)。若A星体质量为2m、B、C两星体的质量均为m，三角形的边长为a，求：图510ppt课件5.[三星模型](2015·安徽理综，24)由三颗星体构成的(1)A星体所受合力大小FA；(2)B星体所受合力大小FB；(3)C星体的轨道半径RC；(4)三星体做圆周运动的周期T。11ppt课件(1)A星体所受合力大小FA；11ppt课件12ppt课件12ppt课件13ppt课件13ppt课件物理建模宇宙四星模型

14ppt课件物理建模宇宙四星模型14ppt课件15ppt课件15ppt课件解析16ppt课件解析16ppt课件【备选】(2013·山东卷，20)双星系统由两颗恒星组成，两恒星在相互引力的作用下，分别围绕其连线上的某一点做周期相同的匀速圆周运动．研究发现，双星系统演化过程中，两星的总质量、距离和周期均可能发生变化．若某双星系统中两星做圆周运动的周期为T，经过一段时间演化后，两星总质量变为原来的k倍，两星之间的距离变为原来的n倍，则此时圆周运动的周期为(

)．审题设疑1、此双星满足什么物理规律？2、双星质量改变后，原表达式要进行哪些修改？区分开星体间距与轨道半径的不同转解析17ppt课件【备选】(2013·山东卷，20)双星系统由两颗恒星组成转原题18ppt课件转原题18ppt课件三、规律方法3.规律方法19ppt课件三、规律方法3.规律方法19ppt课件双星问题的“两等”“两不等”

规律方法(1)双星问题的“两等”：①它们的角速度相等．②双星受到的向心力大小总相等．(2)“两不等”：①双星做匀速圆周运动的圆心是它们连线上的一点，它们的轨道半径之和等于它们之间的距离．②由m1ω2r1＝m2ω2r2知由于m1与m2一般不相等，故r1与r2一般也不相等．20ppt课件双星问题的“两等”“两不等”规律方法(1)双星问题的“两【变式训练4】宇宙中，两颗靠得比较近的恒星，只受到彼此之间的万有引力作用相互绕转，称之为双星系统。在浩瀚的银河系中，多数恒星都是双星系统。设某双星系统A、B绕其连线上的O点做匀速圆周运动，如图5所示。若AO>OB，则(

)A．星球A的质量一定大于星球B的质量B．星球A的线速度一定大于星球B的线速度C．双星间距离一定，双星的质量越大，其转动周期越大D．双星的质量一定，双星之间的距离越大，其转动周期越大21ppt课件【变式训练4】宇宙中，两颗靠得比较近的恒星，只受到彼此之间的四、跟踪训练4.跟踪训练22ppt课件四、跟踪训练4.跟踪训练22ppt课件解析显隐23ppt课件解析显隐23ppt课件【跟踪训练】宇宙中两颗相距较近的天体称为“双星”，它们以二者连线上的某一点为圆心做匀速圆周运动而不至因万有引力的作用吸引到一起．(1)试证明它们的轨道半径之比、线速度之比都等于质量的反比；(2)设两者的质量分别为m1和m2，两者相距L，试写出它们角速度的表达式．转解析点评：在我们通常研究的卫星绕地球或行星绕太阳运行问题中，卫星到地球中心或行星到太阳中心间距与它们的轨道半径大小是相等的，但在宇宙双星问题中，行星间距与轨道半径是不同的，这点要引起重视．24ppt课件【跟踪训练】宇宙中两颗相距较近的天体称为“双星”，它们以二者转原题25ppt课件转原题25ppt课件5.真题演练26ppt课件5.真题演练26ppt课件【真题】(2012·重庆卷，18)冥王星与其附近的另一星体卡戎可视为双星系统，质量比约为7∶1，同时绕它们连线上某点O做匀速圆周运动．由此可知，冥王星绕O点运动的(

)．A．轨道半径约为卡戎的1/7B．角速度大小约为卡戎的1/7C．线速度大小约为卡戎的7倍D．向心力大小约为卡戎的7倍转解析双星问题提示:两星间的万有引力分别给两星提供做圆周运动的向心力，且两星的角速度相等.27ppt课件【真题】(2012·重庆卷，18)冥王星与其附近的另一星体卡转原题28ppt课件转原题28ppt课件物理建模：宇宙多星模型第四章曲线运动万有引力与航天29ppt课件物理建模：第四章曲线运动万有引力与航天1ppt一、模型特点1.模型特点30ppt课件一、模型特点1.模型特点2ppt课件解题模板31ppt课件解题模板3ppt课件物理建模宇宙双星模型

模型特点绕公共圆心转动的两个星体称为“双星”(1)“向心力等大反向”--向心力由它们间的万有引力提供,大小为F向＝GMm/L2,方向相反(2)“周期、角速度相同”--两星体做匀速圆周运动的周期、角速度相等,即ω1＝ω2，T1＝T2(3)“半径反比”--两星体绕同一圆心做圆周运动,圆心在两颗行星的连线上,且r1＋r2＝L，两颗行星做匀速圆周运动的半径与行星的质量成反比．r1r2L32ppt课件物理建模宇宙双星模型模型特点绕公共圆心转动的两个星体称【例4】2015年4月,科学家通过欧航局天文望远镜在一个河外星系中,发现了一对相互环绕旋转的超大质量双黑洞系统,如图所示。这也是天文学家首次在正常星系中发现超大质量双黑洞。这对验证宇宙学与星系演化模型、广义相对论在极端条件下的适应性等都具有十分重要的意义。我国今年底也将发射全球功能最强的暗物质探测卫星。若图中双黑洞的质量分别为M1和M2，它们以两者连线上的某一点为圆心做匀速圆周运动。根据所学知识，下列选项正确的是(

)A.双黑洞的角速度之比ω1∶ω2＝M2∶M1B.双黑洞的轨道半径之比r1∶r2＝M2∶M1C.双黑洞的线速度之比v1∶v2＝M1∶M2D.双黑洞的向心加速度之比a1∶a2＝M1∶M2根据双星模型的特点分析本题各物理量的比值转解析33ppt课件【例4】2015年4月,科学家通过欧航局天文望远镜在一个河转原题34ppt课件转原题6ppt课件解析显隐35ppt课件解析显隐7ppt课件物理建模宇宙三星模型

36ppt课件物理建模宇宙三星模型8ppt课件37ppt课件9ppt课件5.[三星模型](2015·安徽理综，24)由三颗星体构成的系统，忽略其它星体对它们的作用，存在着一种运动形式；三颗星体在相互之间的万有引力作用下，分别位于等边三角形的三个顶点上，绕某一共同的圆心O在三角形所在的平面内做相同角速度的圆周运动(图示为A、B、C三颗星体质量不相同时的一般情况)。若A星体质量为2m、B、C两星体的质量均为m，三角形的边长为a，求：图538ppt课件5.[三星模型](2015·安徽理综，24)由三颗星体构成的(1)A星体所受合力大小FA；(2)B星体所受合力大小FB；(3)C星体的轨道半径RC；(4)三星体做圆周运动的周期T。39ppt课件(1)A星体所受合力大小FA；11ppt课件40ppt课件12ppt课件41ppt课件13ppt课件物理建模宇宙四星模型

42ppt课件物理建模宇宙四星模型14ppt课件43ppt课件15ppt课件解析44ppt课件解析16ppt课件【备选】(2013·山东卷，20)双星系统由两颗恒星组成，两恒星在相互引力的作用下，分别围绕其连线上的某一点做周期相同的匀速圆周运动．研究发现，双星系统演化过程中，两星的总质量、距离和周期均可能发生变化．若某双星系统中两星做圆周运动的周期为T，经过一段时间演化后，两星总质量变为原来的k倍，两星之间的距离变为原来的n倍，则此时圆周运动的周期为(

)．审题设疑1、此双星满足什么物理规律？2、双星质量改变后，原表达式要进行哪些修改？区分开星体间距与轨道半径的不同转解析45ppt课件【备选】(2013·山东卷，20)双星系统由两颗恒星组成转原题46ppt课件转原题18ppt课件三、规律方法3.规律方法47ppt课件三、规律方法3.规律方法19ppt课件双星问题的“两等”“两不等”

规律方法(1)双星问题的“两等”：①它们的角速度相等．②双星受到的向心力大小总相等．(2)“两不等”：①双星做匀速圆周运动的圆心是它们连线上的一点，它们的轨道半径之和等于它们之间的距离．②由m1ω2r1＝m2ω2r2知由于m1与m2一般不相等，故r1与r2一般也不相等．48ppt课件双星问题的“两等”“两不等”规律方法(1)双星问题的“两【变式训练4】宇宙中，两颗靠得比较近的恒星，只受到彼此之间的万有引力作用相互绕转，称之为双星系统。在浩瀚的银河系中，多数恒星都是双星系统。设某双星系统A、B绕其连线上的O点做匀速圆周运动，如图5所示。若AO>OB，则(

)A．星球A的质量一定大于星球B的质量B．星球A的线速度一定大于星球B的线速度C．双星间距离一定，双星的质量越大，其转动周期越大D．双星的质量一定，双星之间的距离越大，其转动周期越大49ppt课件【变式训练4】宇宙中，两颗靠得比较近的恒星，只受到彼此之间的四、跟踪训练4.跟踪训练50ppt课件四、跟踪训练4.跟踪训练22ppt课件解析显隐51ppt课件解析显隐23ppt课件【跟踪训练】宇宙中两颗相距较