心理测量学第四节-测量的效度课件

第四节测验的效度第四节测验的效度第一单元效度的概念效度（Validity）是指一个测验或量表实际能测出所要测量的心理特质的程度。从心理测量理论的角度，效度是与测量目标有关的真实分数方差（有效分数方差）与总分方差的比率。(SV2/SX2)第一单元效度的概念效度（Validity）是指一个测验或2008年11月三级60、在心理测验中，效度是指一个心理测验的（）

A、稳定性

B、准确性－

C、可信度

D、区分性2008年11月三级60、在心理测验中，效度是指一个心理测验效度的性质效度具有相对性效度具有连续性效度的性质效度具有相对性信度与效度的关系信度是效度的必要而非充分条件效度是受信度制约的信度与效度的关系信度是效度的必要而非充分条件第二单元效度评估的方法一.内容效度二.构想效度三.效标关联效度第二单元效度评估的方法一.内容效度一.内容效度内容效度(content-relatedvalidity)是指测验题目对有关内容或行为总体取样的适当性程度。因为这种效度主要是考察测验的内容,因此叫内容效度。一.内容效度内容效度(content-related内容效度确定的方法专家判断法（逻辑效度）经验判断法统计分析法内容效度确定的方法专家判断法（逻辑效度）2009年5月（二级）多选：92、为了使内容效度的确定过程更为客观，弥补不同专家对同一测验的判断可能的不一致，可采用的步骤是（）（A）定义好测验内容的总体范围－（B）编制双向细目表－（C）制定评定量表来测量测验的整体效度－（D）进行统计分析2009年5月（二级）多选：92、为了使内容效度的确定过程更2008年11月（二级）105、除了描述性语言外，内容效度的确定也可采用一些统计分析方法，如（）

A、计算评分者信度－

B、计算复本信度－

C、专家推测

D、再测法－2008年11月（二级）105、除了描述性语言外，内容效度的2009年5月（三级）多选：119、内容效度的评估方法有（）（A）专家判断法－（B）双向细目表法（C）统计分析法－（D）经验推测法－2009年5月（三级）多选：119、内容效度的评估方法有（内容效度的适用编制任何测验都要加以考虑的基本方面教育和职业成就测验最适合对于能力倾向测验和人格测验不大适合内容效度与表面效度（facevalidity）内容效度的适用编制任何测验都要加以考虑的基本方面2006年11月54、在编制测验时，效度是要考虑的重要特性。如果编制最高行为测验，除了内容效度，也要求有（）。

（A）较高的表面效度

（B）较好的专家判断

（C）较好的外行判断

（D）主观性

2006年11月54、在编制测验时，效度是要考虑的重要特性。二.构想效度（contructvalidity）构想效度就是测验对于某一理论概念或特质测量的程度。构想是指心理学理论所涉及的抽象的、假设性的概念或特质。二.构想效度（contructvalidity）

确定构想效度的基本步骤确定构想效度的步骤建立理论框架推演相关假设验证提出的假设确定构想效度的基本步骤确定构想效度的步骤建立理论框架推演

确定构想效度的方法多方面搜集证据：测验内方法测验间方法研究测验的实证效度实验研究确定构想效度的方法多方面搜集证据：测验内方法确定测验的内部效度分析被试对题目的反应特点考查测验的同质性测验内方法确定测验的内部效度测验间方法相容效度（congrugentvalidity）区分效度（discriminatevalidity）因素分析法（factoranalysis）测验间方法相容效度（congrugentvalidity）2008年5月（二级）多选：106、可以作为构思效度证据的有()．(A)测验的内容效度-(B)测验的内部一致性指标-(C)分析几个测验间的相互关系(D)分析被试者对题目的反应特点-

2008年5月（二级）多选：106、可以作为构思效度证据的有三.实证效度/效标效度/效标关联效度（critreion-related）

实证效度是指一个测验对处于特定情景中的个体行为进行预测的有效性。也就是对于研究者感兴趣的行为预测得怎么样。被预测的行为是衡量测验是否有效的标准，简称效标。所谓效标效度，就是考查测验分数与效标的关系，看测验对效标的预测程度，因此叫效标效度。因为效标效度需要有实际证据，所以又叫实证效度。三.实证效度/效标效度/效标关联效度（critreion

效标效度根据搜集效标的时间：

同时效度（concurrentvalidity）预测效度（predictivevalidity）阿斯丁将效标细分为两个层次：

理论描述水平的“观念效标”操作定义水平的“效标测量”效标效度根据搜集效标的时间：效标测量的判断标准有效性可靠性客观性实用性效标测量的判断标准有效性

实证效度的检验方法相关法区分法命中率法实证效度的检验方法相关法相关法计算测验分数与效标测量的相关。根据变量的性质不同,可分别采用不同的积差相关,等级相关法,二列相关法等。相关法计算测验分数与效标测量的相关。根据变量的性质不同,可分区分法看预测源分数是否能区分由效标测量所定义的不同团体。最常采用的t检验。区分法看预测源分数是否能区分由效标测量所定义的不同团体。命中率法预测源与效标关系可能四种情况：

效标测量预测源成功失败成功A（命中）B（失误）失败C（失误）D（命中）命中率法预测源与效标关系可能四种情况：效标命中率法两种指标总命中率正命中率命中率法两种指标总命中率例题：有100人参加测验，根据预测源，又让100人参加实际训练，结果及格组45人中，38人优秀，7人淘汰；失败55人中，22人优秀，有33人淘汰。Pct=38+33/100=71%Pcp=38/45=84%优秀淘汰合计优秀A38B745淘汰C22D3355合计6040100例题：有100人参加测验，根据预测源，又让100人参加实际训2006年11月（2008年5月）105、效标效度的主要评估方法有（）。

（A）命中率法

（B）区分法

（C）失误法

（D）相关法

2006年11月（2008年5月）105、效标效度的主要评估2009年5月（三级）57、检验测验分数能否有效地划分由效标所定义的团体的一种方法是（）（A）相关法（B）区分法－（C）命中率法（D）失误法2009年5月（三级）57、检验测验分数能否有效地划分由效标2006年11月多选：102、使用同一测验，在同样条件下对同一组被试者前后施测两次测验，求两次得分间的相关系数，叫（），又称（）。

（A）复本信度

（B）重测信度

（C）稳定性系数（D）分半信度

2006年11月多选：102、使用同一测验，在同样条件下对同第三单元效度的功能预测误差预测效标分数预测效率分数第三单元效度的功能预测误差预测误差郊度系数的实际意义常常以决定性系数来表示，它表示测验正确预测或解释的效标的方差占总方差的比例。Rxy2代表效度系数的平方，即决定系数；Sy为效标成绩的标准差。真正效标分数落在预测效标分数的不同水平的Sest范围内。预测误差郊度系数的实际意义常常以决定性系数来表示，它表示测验习题21、如果某测验的效度是0.70，则在测验中无法作出正确预测的比例是（）。

（A）0.30

（B）0.51

（C）0.49

（D）0.70

习题21、如果某测验的效度是0.70，则在测验中无法作出2008年5月（二级）

58、效度系数的实际意义常常以决定系数来表示，如测验的效度是0．80，则测验可以正确预测或解释的效标的方差可占效标总方差的()．(A)36％(B)46％(C)56％(D)64％－2008年5月（二级）58、效度系数的实际意义常常以决定系二．预测效标分数建立测验分数预测效标成绩的回归方程Y是预测的效标分数；a是纵轴的截距，byx是斜率，即Y向X回归的系数；X为测验分数。rxy是测验分数与效标分数的相关，即效度系数。二．预测效标分数建立测验分数预测效标成绩的回归方程预测效率指数无关系数，用K表示，K值大小表明预测源分数与效标分数的无关程度。（1-K）可作为预测效率的指数，用E表示，E值大小表明使用测验比盲目猜测能减少多少误差预测效率指数无关系数，用K表示，K值大小表明预测源分数与效标影响效度的因素测验本身的因素测验实施中的干扰因素样本团体的性质效标的性质影响效度的因素测验本身的因素一、测验本身的因素测验取材的代表性测验长度试题类型难度区分度编排方式一、测验本身的因素测验取材的代表性二、测验实施中的干扰因素主试时间间隔测验情境被试二、测验实施中的干扰因素主试三、样本团体的性质样本的异质性干涉变量（moderatorvariable）

性别年龄教育水平智力动机兴趣三、样本团体的性质样本的异质性四．效标的性质效标与测验分数之间的关系是否线性相关效标测量本身的可靠性四．效标的性质效标与测验分数之间的关系是否线性相关第四节测验的效度第四节测验的效度第一单元效度的概念效度（Validity）是指一个测验或量表实际能测出所要测量的心理特质的程度。从心理测量理论的角度，效度是与测量目标有关的真实分数方差（有效分数方差）与总分方差的比率。(SV2/SX2)第一单元效度的概念效度（Validity）是指一个测验或2008年11月三级60、在心理测验中，效度是指一个心理测验的（）

A、稳定性

B、准确性－

C、可信度

D、区分性2008年11月三级60、在心理测验中，效度是指一个心理测验效度的性质效度具有相对性效度具有连续性效度的性质效度具有相对性信度与效度的关系信度是效度的必要而非充分条件效度是受信度制约的信度与效度的关系信度是效度的必要而非充分条件第二单元效度评估的方法一.内容效度二.构想效度三.效标关联效度第二单元效度评估的方法一.内容效度一.内容效度内容效度(content-relatedvalidity)是指测验题目对有关内容或行为总体取样的适当性程度。因为这种效度主要是考察测验的内容,因此叫内容效度。一.内容效度内容效度(content-related内容效度确定的方法专家判断法（逻辑效度）经验判断法统计分析法内容效度确定的方法专家判断法（逻辑效度）2009年5月（二级）多选：92、为了使内容效度的确定过程更为客观，弥补不同专家对同一测验的判断可能的不一致，可采用的步骤是（）（A）定义好测验内容的总体范围－（B）编制双向细目表－（C）制定评定量表来测量测验的整体效度－（D）进行统计分析2009年5月（二级）多选：92、为了使内容效度的确定过程更2008年11月（二级）105、除了描述性语言外，内容效度的确定也可采用一些统计分析方法，如（）

A、计算评分者信度－

B、计算复本信度－

C、专家推测

D、再测法－2008年11月（二级）105、除了描述性语言外，内容效度的2009年5月（三级）多选：119、内容效度的评估方法有（）（A）专家判断法－（B）双向细目表法（C）统计分析法－（D）经验推测法－2009年5月（三级）多选：119、内容效度的评估方法有（内容效度的适用编制任何测验都要加以考虑的基本方面教育和职业成就测验最适合对于能力倾向测验和人格测验不大适合内容效度与表面效度（facevalidity）内容效度的适用编制任何测验都要加以考虑的基本方面2006年11月54、在编制测验时，效度是要考虑的重要特性。如果编制最高行为测验，除了内容效度，也要求有（）。

（A）较高的表面效度

（B）较好的专家判断

（C）较好的外行判断

（D）主观性

2006年11月54、在编制测验时，效度是要考虑的重要特性。二.构想效度（contructvalidity）构想效度就是测验对于某一理论概念或特质测量的程度。构想是指心理学理论所涉及的抽象的、假设性的概念或特质。二.构想效度（contructvalidity）

确定构想效度的基本步骤确定构想效度的步骤建立理论框架推演相关假设验证提出的假设确定构想效度的基本步骤确定构想效度的步骤建立理论框架推演

确定构想效度的方法多方面搜集证据：测验内方法测验间方法研究测验的实证效度实验研究确定构想效度的方法多方面搜集证据：测验内方法确定测验的内部效度分析被试对题目的反应特点考查测验的同质性测验内方法确定测验的内部效度测验间方法相容效度（congrugentvalidity）区分效度（discriminatevalidity）因素分析法（factoranalysis）测验间方法相容效度（congrugentvalidity）2008年5月（二级）多选：106、可以作为构思效度证据的有()．(A)测验的内容效度-(B)测验的内部一致性指标-(C)分析几个测验间的相互关系(D)分析被试者对题目的反应特点-

2008年5月（二级）多选：106、可以作为构思效度证据的有三.实证效度/效标效度/效标关联效度（critreion-related）

实证效度是指一个测验对处于特定情景中的个体行为进行预测的有效性。也就是对于研究者感兴趣的行为预测得怎么样。被预测的行为是衡量测验是否有效的标准，简称效标。所谓效标效度，就是考查测验分数与效标的关系，看测验对效标的预测程度，因此叫效标效度。因为效标效度需要有实际证据，所以又叫实证效度。三.实证效度/效标效度/效标关联效度（critreion

效标效度根据搜集效标的时间：

同时效度（concurrentvalidity）预测效度（predictivevalidity）阿斯丁将效标细分为两个层次：

理论描述水平的“观念效标”操作定义水平的“效标测量”效标效度根据搜集效标的时间：效标测量的判断标准有效性可靠性客观性实用性效标测量的判断标准有效性

实证效度的检验方法相关法区分法命中率法实证效度的检验方法相关法相关法计算测验分数与效标测量的相关。根据变量的性质不同,可分别采用不同的积差相关,等级相关法,二列相关法等。相关法计算测验分数与效标测量的相关。根据变量的性质不同,可分区分法看预测源分数是否能区分由效标测量所定义的不同团体。最常采用的t检验。区分法看预测源分数是否能区分由效标测量所定义的不同团体。命中率法预测源与效标关系可能四种情况：

效标测量预测源成功失败成功A（命中）B（失误）失败C（失误）D（命中）命中率法预测源与效标关系可能四种情况：效标命中率法两种指标总命中率正命中率命中率法两种指标总命中率例题：有100人参加测验，根据预测源，又让100人参加实际训练，结果及格组45人中，38人优秀，7人淘汰；失败55人中，22人优秀，有33人淘汰。Pct=38+33/100=71%Pcp=38/45=84%优秀淘汰合计优秀A38B745淘汰C22D3355合计6040100例题：有100人参加测验，根据预测源，又让100人参加实际训2006年11月（2008年5月）105、效标效度的主要评估方法有（）。

（A）命中率法

（B）区分法

（C）失误法

（D）相关法

2006年11月（2008年5月）105、效标效度的主要评估2009年5月（三级）57、检验测验分数能否有效地划分由效标所定义的团体的一种方法是（）（A）相关法（B）区分法－（C）命中率法（D）失误法2009年5月（三级）57、检验测验分数能否有效地划分由效标2006年11月多选：102、使用同一测验，在同样条件下对同一组被试者前后施测两次测验，求两次得分间的相关系数，叫（），又称（）。

（A）复本信度

（B）重测信度

（C）稳定性系数（D）分半信度

2006年11月多选：102、使用同一测验，在同样条件下对同第三单元效度的功能预测误差预测效标分数预测效率分数第三单元效度的功能预测误差预测误差郊度系数的实际意义常常以决定性系数来表示，它表示测验正确预测或解释的效标的方差占总方差的比例。Rxy2代表效度系数的平方，即决定系数；Sy为效标成绩的标准差。真正效标分数落在预测效标分数的不同水平的Sest范围内。预测误差郊度系数的实际意义常常以决定性系数来表