大班优秀安全教案

—大班优秀安全教案人最珍贵的是生命，生命只有一次。我们既要爱惜自己的生命，也要关爱他人的生命。为了大家学习便利，特地准备了大班优秀安全教案大全5篇，希望可以帮忙大家，欢迎借鉴学习!大班优秀安全教案大全1活动目标：1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。2、引导幼儿乐于探究、沟通与共享，激发幼儿的想象力。3、提高自我爱护的意识及应对安全大事的力量。活动准备：真实案例：《卡在喉咙里的五角星》；课件《进餐时》、《肚子为什么疼》。图片：老鼠、苍蝇叮咬过的食物、过期的食物、腐烂变质的食物、假冒劣质的食物。活动过程：一、真实案例《卡在气管里的五角星》（用讲故事的形式即可!可以告知幼儿这是一个真实的故事。）老师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做许多的检查才推断是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，成天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难过了。爸爸妈妈担忧死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最终经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，多亏爸爸妈妈按时来到了这里，要不会有生命危险的。经过医生的细心治疗，龙龙的病终于好了。医生告知龙龙说：以后，肯定不能把一些危险的东西放入口中。讲解并描述完后提问：1、这个故事的名称叫什么？2、龙龙的身体好受吗？3、一开头，医生检查出五角星了吗？为什么？4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样？5、最终，医生从他气管里取出了什么？为什么会这样？6、医生对龙龙说了什么？7、你还明白哪些东西特别危险，不能放入口中？小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，多亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望全部的小好友肯定要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。二、观看课件引导幼儿商量1、课件《进餐时》内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。观看后商量：小好友这样做，对吗？为什么？小结：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，假如吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就简单呛伤，严峻者饭卡在气管里，会由于喘不上气来而死亡。所以小好友吃饭喝水时，肯定要清静，不能说笑，打闹。2、课件《肚子为什么疼》内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬赶紧吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛着很多草莓，抓起来就吃，妈妈说：冬冬，等洗洁净了再吃。我不怕脏冬冬吃了许多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。观看后商量：小好友，冬冬的肚子为什么会疼？说一说，你是怎样做的？观看图片：（1）老鼠、苍蝇叮咬过的食物。（2）过期的食物。（3）腐烂变质的食物。（4）假冒、劣质的食物。提问：这些东西你吃过吗？说一说，这些东西为什么不能吃？小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了简单致癌。吃水果之前肯定要洗洁净。买食物肯定要有质量安全标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。三、游戏推断对错1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。小结：不生病时，不能随便吃药，否则也会对身体造成损害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果非常严峻。2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。小结：小好友听过有许多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗？果冻我们小好友尽量不吃，即使要吃时，肯定要用小勺弄碎了再吃。特别是小的孩子肯定不要吃小的果冻。3、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。小结：夏每天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，由于雪糕太凉简单让胃宝宝难过的。4、小好友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。小结：玻璃球是危险物品，千万不要放在嘴里玩，简单出危险。大班优秀安全教案大全2活动目标：1、了解煤气灶的作用和危险性。2、把握在发生危险时，如何解救自己的方法。3、初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的力量。4、遵守社会行为规章，不做“禁止”的事。5、强化幼儿的安全意识。活动重点难点：活动重点：了解煤气灶的作用和危险性活动难点：把握在发生危险时，如何解救自己的方法活动准备煤气灶图片活动过程：一、导入活动1、老师出示煤气灶图片2、老师：小好友，你们认识它吗？（煤气灶）你们家运用煤气吗？煤气灶有哪些用途？幼儿自由答复3、老师：煤气灶运用不当，会有哪些危险？老师小结：煤气灶给我们带来了很多便利，能烧水、烧饭、烧菜。假如运用不当，简单发生火灾，给我们的生命以及财产带来危险二、请幼儿翻开教材，看图提问1、小好友为什么不能单独去开煤气灶（会发生煤气泄漏事故）2、小好友你们明白煤气泄漏会发生什么可怕的事情吗？（人会中毒，会爆炸，着火）3、发现煤气泄露我们应当怎么做？（闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面）老师小结：煤气的用途许多，可是假如不正确的运用煤气，它也会给我们带来很多危害。一旦发现煤气泄漏，赶紧关闭煤气阀门，不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，也不能在室内拨打电话。要赶紧用湿毛巾捂住鼻子和嘴，打开门窗，跑到空气新奇的地方。三、推断对与错老师：小好友请你们说说下面的小好友做得对吗？1、组织幼儿商量（1）小好友不停的开关煤气灶（2）肚子饿了，用煤气灶煮鸡蛋吃（3）闻到家里有煤气味，赶紧给爸爸妈妈打电话（4）闻到家里有煤气味，连续呆在家里玩老师小结：这些行为都不对!2、老师：那么我们应当怎么做呢？幼儿：闻到家里有煤气味，赶紧跑出家门求救老师小结：在生活中有时会有危险发生，小好友要学会解救自己的方法大班优秀安全教案大全3活动目标：1、知晓安全乘车的道理。2、把握一些必要的自我爱护的方法。3、强化幼儿的安全意识。4、培育幼儿敏锐的观看力量。5、初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的力量。活动重点难点：重点：能让幼儿知晓安全乘车的道理。难点：能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不标准的行为。活动准备：情景画四幅，车窗一个，小猴头饰一个，棒棒糖一根，零食若干。活动过程：一、引出问题师：今每天气怎么样？上个周末的天气是不是很好？趁天气好，阳光很好，爸爸带着小猴闹闹一起坐车到海洋公园游玩，闹闹一想到要去海洋公园可快乐了，一路上在车上动个不停，想明白闹闹在车上都做了些什么吗？二、看情景表演并商量1、情景表演一：手和头伸出窗外、反向跪坐在车位上师：好快乐呀，赶紧要到海洋公园了，可以和海龟、海狮还有海豚玩，哈哈，咦？那边有个大气球啊!真漂亮呀!我要大气球，我要大气球!爸爸，你看那只小狗多可爱啊，你好，小狗!（闹闹把手和头伸出车窗外，显得很兴奋，一辆车开过来（其他老师辅助当成车开过），把闹闹吓了一跳，赶紧把头伸进车里，不一会儿，闹闹又转过身，跪在椅子上玩，一个急刹车闹闹差点摔倒）2、商量师：好，闹闹刚刚在车上做了什么事情，你觉得他做的对不对？为什么觉得他做得不对？假如是你你会怎么做？出示图片小结：车在路上行驶的时分，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。3、情景表演二：在车里吃带棒的食物，从车中往窗外吐痰或扔废物师：车子又往前开，赶紧就要到海洋公园了，这是妈妈给我买的棒棒糖，我要吃一个（撕开糖纸往窗外扔，又一个急刹，差点噎住，拿了餐巾纸擦了嘴巴，把餐巾纸往外面扔）4、商量师：好，闹闹刚刚又在车上做了什么事情？你觉得哪里有问题吗？为什么呢？出示图片小结：不要在行驶的车上吃带棒的零食，比方棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不随便把垃圾往车窗外扔，不但会把公路弄脏，也简单拦住其他车子的视野，造成撞车大事。三、请幼儿做文明乘车，安全乘车的小乘客师：刚刚我们看了小猴闹闹做的那些不正确的乘车方法，我们也明白了该怎么乘车了，不管是自己家的车还是公交车都应当留意安全，有谁会做安全乘车的小乘客了呢？请几个小好友来做做看。小好友乘坐期间出难题。1、看，外面有个圣诞老公公，伸出手跟他打个招呼吧!2、请他们选择正确的零食吃。四、小结再次出示上述图片，让小好友讲出正确的做法。师：好，我们今天明白了该怎么安全文明乘车，我们来看看要怎么做呢？车在路上行驶的时分，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。不要在行驶的车上吃带棒的零食，比方棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不随便把垃圾往车窗外扔，不但会把公路弄脏，也简单拦住其他车子的视野造成车祸。五、延长活动活动以后，将图片贴在教室的墙上作为宣传用。大班优秀安全教案大全4活动目标1、明白并记住110、120、119这几个特别的用途电话号码。2、能区分它们在生活中的用途，学习正确的拨打和清晰的表述。3、初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的力量。4、培育幼儿完好、连贯地表达力量和对事物的推断力量。5、强化幼儿的安全意识。重点难点教学重点：记住110、120、119这几个特别电话的用途。教学难点：能正确地拨打和和清晰地描述。活动准备数字号码卡110、120、119、警车、消防车、抢救车头饰各一个，电话机一部。活动过程一、我家的电话号1、幼儿回忆自己家的电话号或是家长，写下来介绍自己2、了解电话号码有多少位。3、已有的经验复习打电话步骤二、特别号码用途1、出示多媒体画面；引导幼儿看画面兔弟弟和妈妈在家玩不当心把火炉遇到了，顿时家里着火了，引导幼儿着火时应按时拨打119电话求助，并且要清晰的说清地址。（1）这是谁的家？在什么地方？（引导幼儿看门牌号，说清晰地址）（2）兔弟弟家发生什么事？（着火）用什么方法才能把火扑灭（救火）该找谁来帮忙（消防叔叔）怎样才能尽快找到消防员？（引导幼儿发生火灾十大19求助）（3）老师出示数字卡119请幼儿读出数字（4）幼儿模拟大119求助电话（讲清地址描述什么地方）小结：我们假如遇到着火时拨打119电话，向消防员叔叔求救，这样才能尽快把火扑灭，我们才没危险，但我们没事不能随便拨打这个号码，只有发生火灾时才能拨打。2、出示多媒体二兔妈妈又生病了，引导幼儿了解并记住急救中心电话120，并能清晰说出病人情况及家庭住址（步骤同上）小结：由于小兔按时拨打120妈妈很快就好。3、画面三一家人快快乐乐回家，刚一进门发现家里被盗了，引导幼儿遇到偷盗是可以拨打110，找警察叔叔帮忙（步骤同上）小结：遇到困难、危险时我们就打110电话警察叔叔会帮忙我们。出示相应数字卡，说出需要什么车，稳固所学学问。三、模拟游戏分组进行情景模拟，幼儿依据情况出什么车？什么人员？怎么说？小结：在生活中常发生意外，遇到情况时我们要对当时情况拨打不同电话只要说清在哪发生什么事，便立刻得到帮忙，但平常不能任意打这些电话。四、活动延长1、制作特别号码薄，加深对号码印象2、在区域创设情景，让幼儿加深对特别号码运用。大班优秀安全教案大全5活动目标：1、明白水源自于地下水和天上的雨水，经过工厂的加工、过滤等程序，才能饮用。2、了解水中有很多我们眼睛看不见的微生物，明白不能喝生水。3、愿意观看生活，观看各种仪器，感受观看带来的欢乐。4、培育幼儿用已有的生活经验解决问题的力量。5、培育幼儿对事物的推断力量。活动准备：1、显微镜若干台。2、带着幼儿参观自来水厂，了解水加工、处理的过程。活动过程：1、组织幼儿进行谈话活动：水从哪里来。我们喝的水是从哪里来的？（幼儿经过谈论后，得知水可以从天上的雨水那里来，也可以从江、河、湖里得来）江河里的水、天上的水可以直接饮用吗？为什么？要经过怎样的处理才能饮用？（引导幼儿结合经验水加工、处理的过程）2、老师小结：我们饮用的水是江河里的水，自来水厂的叔叔阿姨用一些特别的装备把这些江河里的水经