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文档简介
-----WORD-----WORD格式--可编辑--专业资料---------完整版学习资料分享----中班体育活动教案40篇中班体育活动教案篇一寻宝活动目标:1然的情感。2、初步培养勇敢、不怕困难的意志力。活动重点:尝试野外游戏,体验野外活动的快乐。活动难点:材料准备:1、怪兽,宝藏,勇士奖章各若干2、投掷工具:海洋球,沙包,酸奶瓶,报纸团,可乐罐等。34活动流程:热身→→活动过程:)(教)跳过大石头,来到森林里。二、引出游戏主题1、接到电话:森林里发现宝藏,可是却有很多怪兽守卫着这些宝藏,我-----WORD格式-----WORD格式--可编辑--专业资料---------完整版学习资料分享----们只有打败了怪兽才能得到珍贵的宝藏,讨论:“我们该怎么办?”鼓励幼儿自由说说消灭怪兽的各种方法。2、(说明:怪兽是前几天幼儿在区域活动中制作完成的)3、引导幼儿做些活动前的准备活动(压压腿、乘飞机、侦察怪兽、跳伞、打怪兽等)。4、委派几名勇士侦察并报告怪兽躲藏的地点。5、安全教育:提醒勇士们注意森林里的“危险地带”(注意观察幼儿的活动地带,尽量远离小湖),初步学会保护自己。6武器打怪兽。三、幼儿活动(一)打怪兽(配合紧张的音乐)1、幼儿扣上小挎包,选择喜欢的武器装备准备出发。要求:必须将前进路上的怪兽全部消灭才能寻找宝藏。2、引导幼儿尝试相互合作的方式,以最快的时间,勇敢地消灭怪兽。3、小结交流:让幼儿互相交流、讨论哪种武器最能很快的消灭怪兽。4、苹果队的勇士们再次检查怪兽是否全部消灭。(引导个别幼儿更换原来的武器)5虚汗的体弱儿抽取毛巾,保持内衣的干爽。(二)寻宝藏(配合柔和的音乐)鼓励幼儿耐心、细致地寻找宝藏(幼儿之间相互帮助)。三、延伸活动1、休闲活动:交流分享找到的宝藏,和同伴说说:你找到了什么?2、幼儿根据自己的运动情况擦擦汗。3、为找到宝藏的勇士们颁发“勇士奖章”。4、整理,收拾好我们的武器装备回家了。设计思路:新课程明确指出:强调充分利用自然环境中的各种因素进行锻炼,开展各种富有野趣的活动,在活动中强调幼儿体质的增强和综合运动能力的培养;同时,也要借助社区和周边的环境资源,开展安全的,适宜的多种活动。基于对二期课改课程新理念的理解,我们充分利用了我园所处的有利地理环境优势(小区的花园附近),并以我园的总课题《实施整合教育,促进幼儿的主动学习》为指导,改变了以往狭隘的、单一的幼儿园活动模式,大胆地让我们的孩子走出幼儿园,走向社区,从而更好地来体现幼儿园教育向社区拓展的大教育观的新思路。整个活动,我始终以游戏“寻宝”来调动幼儿活动的积极性,从接到命令发现有怪兽,到想办法找工具打怪兽,到打败怪兽寻宝藏,最后得到勇士奖章。幼儿始终在有趣的游戏情景激励下,在“复杂”的地理位置中,进行活动。整个活动旨在发展幼儿动作的协调能力、相互合作以及学习自我保护的能力,让幼儿在有趣的游戏情景中,充分体验野外活动的快乐。中班体育活动教案篇二《小猪运西瓜》活动准备:1、平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个(内放球类),根据幼儿体质条件还可以再设置一些障碍,如踩桩过溪。2、大灰狼头饰一个。活动过程:一、游戏:“小猪过桥”钻过ft洞才能到达。走小桥”、钻ft洞”小猪运西瓜”!讨论:回家的路很远,如果路上遇见大灰狼怎么办?()3、小猪抱着西瓜钻过ft洞、走过小桥,把西瓜一个一个运回家。老师扮演大灰狼,当大灰狼出现时小猪立刻蹲下不动,随便乱动的小猪将被大灰狼抓走。三、游戏:“切西瓜”1、西瓜运完了,让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧!2切西瓜”:(”念儿歌的同时,用小手在两人拉手处做切的动作,念完淌”字,全体幼儿四3、可以组成3-4个小圆圈,同时玩“切西瓜”游戏。中班体育活动教案篇三《勇敢的消防队员》一、设计意图为了克服幼儿过去单一地、机械地模仿教师动作进行练习的传统的教学方法,因此创设情景游戏,幼儿以角色身份参与游戏,让幼儿在游戏中不仅学习锻炼身体的基本动作技能,也让幼儿在游戏中学会自己探索、尝试,体验游戏带来的乐趣。二、目标与任务1、练习走、跑、钻、跳等相结合的动作;2、对幼儿进行保护动物、,保护森林、保护环境教育;31、角色分配:教师――"消防队长";幼儿――"消防员"2??119挥中心命令,市郊森林发生大火,全体官兵赴失火现场进行灭火,抢救被大火围困的动物,经过激烈的战斗,终于把火扑灭,救出了被围困的小动物。3:A、严格按照游戏路线进行游戏;B、注意安全。中班体育活动教案篇四垫儿乐【活动目标】1、积极参与垫子上的活动,锻炼大肌肉的运动技能。2、通过活动提高身体动作协调性、灵活性,改善抗挫力。3、体验运动时的乐趣。【活动准备】大垫子4块放松音乐【活动过程】(一)活动开始部分1、打招呼2、介绍活动场地,提醒幼儿注意安全3、热身活动肩部、头部、手腕、手臂、腰、膝盖、腿(动作跟着教师的节奏由慢到快)(二)活动中间部分垫子上的游戏:一定能够克服掉,是吗?1介绍游戏规则和注意事项俯卧:幼儿站在垫子后面,成横排,身体面向前面,向前看齐(手臂前伸(2次)弯曲伸直,前面的手在胸前竖立,在教师的口令带领下,学习练习左右侧卧。腿自然弯曲,在教师的口令带领下练习仰卧。2、巧妙过垫子用什么办法只要从垫子上过去就可以,但是每个人只有一次机会,后面10个人一组)孩子做好准备。教师走过垫子给孩子做示范。3、垫子上的搏击教师将幼儿分成两组,变换垫子的摆放位置和方式。师:接下来我们要进行一场摔跤比赛。教师讲解摔跤的比赛规则,并和一名配班教师进行示范演练。按比赛顺序请出比赛运动员,进行摔跤比赛。中间做改变,有两人比赛,变成4人比赛,在这时做游戏规则强调。赛后教师做小结:今天的摔跤比赛是用来锻炼身体的,在平时能不能这样去打人,或者推别人。我们都是一个班的小朋友,每天都要开开心心的在一起。4、快乐三明治师:接下来的这个游戏是练习孩子们的反应能力的,看谁反应快,跑的也快,但是也要注意安全。教师重新摆放垫子,用一块大一点的垫子做为一面墙,孩子站在墙前,3就做成了三明治。游戏开始,每一次4个孩子,提醒孩子注意活动的安全。(三)活动结束部分跟着海浪声一起躺在垫子上做最舒服的放松动作。中班体育活动教案篇五小青蛙跳箍拉圈【活动目标】1、让孩子学会蛙跳的动作,并培养幼儿的观察力,机敏性和竞争性。2、体验快乐游戏,得到一定的体育锻炼。【活动准备】准备好12个箍拉圈,圈与圈的距离可以随近及远的进行调整。【活动过程】1、带领小朋友站在场地的圆圈上,调整好小朋友之间的距离(今天,我们要学会一个很重要的体育动作——叫作蛙跳,首先我们要做一下准备活动)做准备活动:请小朋友照老师这样做,边示范动作边念“伸伸手臂,摇摇头;扭扭腰来,蹲一蹲;踢踢小腿,跳一跳”,重复做个两遍。(一遍,我来看看你们谁做得最标准)2、进行游戏。(热身完了,现在我们要进行分组,然后进行小青蛙跳箍)3234”的顺序循
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