部编版四年级上册语文《期中》考试题(完整版)-

部编版四年级上册语文《期中》考试题（完整版）班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总得分一、看拼音，写词语。fānkāi húnzhuó bēnpǎo zīrùnnìài xiánjiē shòu jìrán二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。蝠（biān piān） 使（jí

jì） 车（sè

sāi）光（yín yíng） 碍（zhàn zhàng） 鞋带（jì

xì）三、比一比，再组词。绮（ ） 酒（ ） 仰（ ） 账（ 骑（ ） 洒（ ） 抑（ ） 帐（ 四、补充词语并正确运用。若有所（ ） 疑惑不（ ） （ ）名世界斩钉（ ）铁 毫不犹（ ） 精忠（ ）1．爱迪生是 的科学家。在生死存亡的紧急关头，黄继光 地用自己的胸膛挡住了人的枪口。他默默地望着远ft， 地记录起来。1/7PAGEPAGE6/7五、选词填空。和谐 和睦1．红霞、晚风、归巢的鸟儿和乡下人家一起，绘成了一幅自然、（ ）田园风景面。2从“醉里吴音相媚好”一句中，我们可以感受到这对老夫妻相处得非常（ ）。霸气 霸道小明这孩子很（ ），不管什么东西都要跟哥抢。美术老师简单几笔就在圆板上画出了一只（ ）十足的雄鹰天高地阔 天高地厚居然敢向老虎发起挑战，这只小老鼠实在是太不知道（ ）了。他们好几年没见了，好不容易聚在一起，就边吃火锅边（ ）地聊起来。六、按照要求写句子。难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（改为陈述句）在公共场所，我们要维持清洁。（修改病句）太阳光照着原野。（扩句，至少两处）老师对我说：“我教你怎么写字。”（改为转述句）七、根据课文内容填空。1．在《一个豆荚里的五粒豆》一文中，在未离开豆荚之前，五粒豌豆的共同点是 。第五颗豌豆给予母女两人以生存的 和生活的 。2．在《蝙蝠和雷达》一文中，科学家通过 、 、 三次试验证明 。雷达的研制成功是受到了 的启发。3．诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在《呼风唤雨的世纪》一文中意思是 。“春风”指的是 。“梨花”指的是 ，自用则小。——《尚书》人非生而知之者， ？——（唐）韩愈 ，疑则有进。——（宋）陆九浦八、课外阅读。登泰ft观日出（节选）我没有在南天门停留。710我站在一块大石头上向东眺望着无际的群ft，只见ft峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。它不断地扩大，仿佛要淹没群ft似的。它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……我目不转睛地望着这一切。一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。1．下面的选项中描述日出前后天空颜色变化正确的一项是（ ）A．鱼肚白→淡红色→火红色B．鱼肚白→火红色→淡红色2．这句话运用了 的修辞方法，把 比作 ，写出了太阳的态特点。“不断”“越来越圆”“终于”这些词语体现了太阳上升过程中的 和太阳 。3．判断对错，对的画“√”，错的画“×”日出时太阳的形状变化顺序是：一条弧形的边→半圆形→火球。（ ）本文抓住日出前后天空颜色的变化和观看时的感受这两方面写了泰ft的出。（ ）4．这篇文章和《海上日出》在写法或内容上有什么相同点？（列举一两条即可）九、习作乐园。每个国家的人都以自己国家的文字所骄傲，认为自己的文字是通俗易懂的，我们也不例外。下面就请你来给大家介绍你与汉字之间的故事吧！题目自拟，不少于400字。参考答案1、翻开 浑浊 奔跑 滋润 溺爱 衔接 野兽 既然2、biān√ jí√ sāi√ yíng√ zhàng√ jì√3、绮丽酒厂仰望账单骑行洒脱抑制帐篷4、思解闻截豫报闻名世界毫不犹豫若有所思5、和谐 和睦 霸道 霸气 天高地厚 天高地阔6、我们中彩得到是道德的。 在公共场所，我们要保持清洁。 金色的阳光柔和地照着广阔的原野。 老师对我说，他教我怎么写字。7、躁动不安，对未来充满期望，对自己很有信心 希望 勇气 蒙眼塞耳朵 封嘴巴 蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起来探路的 蝙蝠夜里飞行 形容科学技术飞速发展 科学技术 利用科学技术获得的许多奇迹般的发现和发明 好问则裕 孰能无惑 为学无疑8、1．A2． 比喻 太阳 火球 艰辛 顽强的生命3． √ ×4．这两篇文章在描写晴天日出时都写到了天空的颜色、太阳的形状、动态和光华的变化。9、范文我喜欢学汉字我喜欢学汉字，因为学了汉字，就会写日记、看报纸、读书、打作文。了"田"，我觉得特别有意思。现在我积累了很多识字方法，用部首变化小魔我自信多了，我越来越接近成功了！我国的汉字是很有趣的，很多汉字，字的每一部分表示一个意思，合成一个字，就像一个小故事。比如"信"，左边的"单立人"表示人，右边的"言"字表示人说的话。人说话当然要讲信用，所以，"人"和"言"合起来，就是"信"。再比如"家"，上边的"宝盖儿"表示屋子，下边的"豕(shi)"指的是猪。屋子下面有猪，就是家。我国古代，猪是财富的象征，猪越多财富越多。"家"字后来引申为人居住的地方。古人为自己身体上的器官造字，一般都是很形象的。甲骨文的"眉"字，下面是一个横着的眼睛，上面的部分自然就是眉毛了。如果没有眼睛做提示，人们就很难辨认出这个字的意思了。金文的眼眉更逼真，到了小篆，上半部分就有的图形，变成了一个符号。张老师用"一只手放在目上"教会可我认识"看"字，李老师用"一只大手抓住ft林的枝枝桠往上爬"教会了我认识"攀"字。哈哈！你