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Word-3-学校师徒结对师傅代表发言稿范文通用学校师徒结对师傅代表发言稿范文通用

在现在社会,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿可以提高发言人的自信念,有助发言人更好地呈现自己。那么你有了解过发言稿吗?以下是整理的学校师徒结对师傅代表发言稿范文通用,供大家参考借鉴,盼望可以关心到有需要的伴侣。

学校师徒结对师傅代表发言稿范文通用1敬重的各位领导、各位老师:

大家好!

今日,我很荣幸以师傅代表的身份站在这里发言,这背后既是学校对我的信任,更是一份荣誉,一种责任。

我还清晰地记得,25年前,刚走上工作岗位的我,语言表达不流畅,专业学问不坚固,课堂掌控不到位,遇事茫然不知所措,加之那时二中同学很淘气,每一节课我上得提心吊胆,担忧被同学哄下去,或被叫到校长办公室谈话,那真是一段苦痛的经受(这是事实,一点都不夸张,老二中的同事、同学为证)。但同时我也是幸运的。由于在我的教学成长路上,我遇到了许多好领导、好同事,尤其是遇到了我的师傅姚正元老师(现已退休),让我始终心怀感谢,努力地工作。姚老师的每一节课都对我开放,他的备课本可以给我参考;进步时的表扬、退步时的鼓舞、困惑时的宽慰、迷茫时的教导对我都是一种激励、鞭策与期盼,让我深刻懂得站上讲台不是苦痛而是喜悦,不是惊慌而是自信。正是在师傅的细心呵护下,我渐渐成长,成为了今日的我。如今我也当上了师傅,我肯定将自己师傅身上的优良品质连续传承下去。由于我深知,作为一名青年老师,师傅的信任与……此处隐蔽6193个字……不足,给出中肯的看法。他每月特地为我开出示范课,特殊是作文示范课。叶书记严谨的工作态度和有始有终的责任心,是他对我这个徒弟最大的影响。担当我师傅时间最长的是XX老师。陈老师对我影响是全方位的,她亲切的课堂语言,她调动课堂气氛的手段。她课堂设计的艺术——如何符合同学认知规律的科学地设计课堂,以及老师要坚持阅读来积淀学养。我精彩的师傅名单太长,还有赵蓉娇老师和汪霞老师,由于时间关系不一一介绍了。

如今我也开头带徒弟,作为师傅我同样幸运,说起我的徒弟也格外骄傲——她就是集美貌与才华于一身的陈娴静老师。她是如此精彩,以至于我经常由于自己的平凡感到惭愧和压力。不过这压力也带来动力,我也要更努力变优秀才不愧师傅这个称号。她是如此上进拼搏,也经常激励我对工作投入更大热忱。可以说在当师傅的一年里比起娴静从我身上学到的,其实我从娴静身上学到的东西更多,实在是赚到了。

师徒结对活动,并不仅仅是师傅的“传、帮、带”年轻老师。虽然我们做师傅的有肯定的阅历优势,但年轻老师身上充足的精力,旺盛的工作热忱,敢于创新的精神,以及剧烈的求知欲,都在感染着我们,影响着我们,促使我们不敢有丝毫的懈怠,不敢停下前进的脚步。所以,我觉得我们做师傅的在成就徒弟的同时更大程度上成就了自己。

如今学校搭建这样一个平台,让我们可以借助师徒结对活动,相互切磋,相互学习,共同成长。信任全部在场的师傅都有同感:能给布满活力的青年老师当师傅是一种信任,是嘱托,是荣幸,是压力,更是一种责任。借此机会,请允许我代表全体师傅向大家表个态,作为师傅的我们肯定做到言传身教,领先垂范。我们会将自

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