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文档简介

一厘米毕淑敏学习目标课文分析：练习：

作者简介：词语：整理ppt学习目标了解一些生僻字词的用法，能正确、灵活的运用。理解小说这种文学体裁的有关常识，明白作者如何通过这种体裁表情达意。通过作者对文中主人公心理活动的描写，了解心理描写对刻画人物的作用。感受母爱的无私、伟大，从内心深处激起对母亲以及其他亲人的热爱。整理ppt作者简介：毕淑敏，女，1952年出生于新疆，1969年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年，1980年转业回北京。从事医学工作20年后，开始专业写作，共发表作品200万字。曾获当代文学奖、陈伯吹文学大奖等各种文学奖30余次。著有《毕淑敏文集》八卷，长篇小说《红处方》《血玲珑》等。整理ppt词语：戳皲裂挑剔脱臼雄赳赳释然

狡黠彬彬有礼温文尔雅锲而不舍冥思苦想整理ppt练习：1、小说的三要素是（人物）、（故事情节）（环境

）。2、塑造人物形象的方法有（肖像描写）、（语言描写）、（行动描写）、（心理描写）。3、小说的情节一般包括（开端）、（发展）、（高潮）、（结局）四部分，有时前面有序幕，后面有尾声。整理ppt课文分析：请同学自读课文，并尝试进行复述。文章结构人物形象分析整理ppt文章结构：第一部分：（开头——“在这个过程中，她觉得生活多了几分追求”）

写陶影带儿子小也坐公共汽车，不但没有逃票，还为儿子多买了一张票。第二部分：（“今天她领小也到一座巨大的寺院参观”——“仿佛拽着一条冰凉的蟒蛇”）

写陶影带儿子参观寺院，因买票的事而受到儿子的误解。第三部分：（“陶师傅,您烙得小火烧穿迷彩服了”——结尾）

写陶影经过努力，终于讨回了公道，挽回了自己做母亲的尊严，保住了她在儿子心目中的完美形象。整理ppt人物形象分析：“对谁都不重要，可有可无的普通人”完美而无可挑剔的母亲整理ppt是一家工厂食堂的炊事员经济拮据独自坐公共汽车时，经常不买票整理ppt买车票“以她现有的家境要培育出具有大家风度的孩子，需要全力以赴的正面教育。这很难，就像用小米加步枪打败飞机大炮一样，但并不是做不到。”（形象的说明陶影培养儿子的艰难，但同时也表明了她坚定的决心和信心。）买公园门票“陶影用目光包裹着儿子，随着小也的步伐，这目光像柔软的蚕丝从茧中抽了出来。”（形象地写出陶影看儿子的目光充满温柔和慈爱，这种爱是绵延不断的，这爱里有责任，她要好好地养育儿子，保护他，让他快乐，让他健康成才。）写信，等待公园领导讲明真相“日子像雪白的面粉，毫无变化的流泻过去。”（

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