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文档简介
.......小三年下册文期综合测试姓名:.......一能读拼音正确出词吗?试看8)guàngiyuágùjincibēicǎn()()(()zhànándīǔfnzhqínɡùzjn()()()()二给带的字择正读音(6分濒临(nín)唾(tutù弓(xinxuán嫉妒(jìjí)霎(shàchà)否(fǒfo)三用你慧眼识别些形字,给它词吧5分)
六按要改写子(6分)1、例蒲公英的花可张开、合上。蒲公英花就像我们手掌,可以张、合上。微风吹,银杏树的子轻轻地摇着2、例这恰好表明有不尽的骆驼。不恰好表明有数不尽的骆吗?这是我喜欢的那本。3、小伴们称赞我制的贺年卡。(改为“被”字)七修改句()1、草上有几只数不的小鸡在悠闲地散步。继)狠()
异()
蹈()
悔()
2、我班通过并讨论新的《班级公约》。断)狼()导()四请你样子词语(10分)
踏()诲)
3、课上,专心致志听讲。1、动、得失、、、2、栩如生、、、3、南辙、、、五谁的诵最呢?过填验证下吧8)1、日行,不怕千万。2、,得春晖。3、,笼里飞不出雄鹰。4、海生明月,。5八仙过——。6胜日寻泗水滨,。7描写春和夏季美丽景色的古诗句也很多,出去郊时,你会想到哪些诗句,请几句写下来分
八阅读(分)(一)内阅读,回答问题分翠鸟爱着水面疾飞一眼,又轻地停在芦杆上。他一动不动地注视着泛着微的水面,等待游到水面上来小鱼。小鱼悄地把头露出水面,吹了个小泡。尽管它这样机灵,还是以逃脱翠鸟锐利眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭样飞过去,叼起小鱼,贴着面往远处飞走了。只苇杆还在摇晃,水波还在荡。1、空分)这两个然段具体描写翠事明特点。2、“——”在第二然段中,划出描写翠鸟捕鱼动作的句子)3、文中找出下列词的近义词分)等候—()
锋利—()4、仔读一读划“——”线的句子这个句子告诉我们翠鸟的眼(
(1分(二课阅读。阅读文,回答问题分)阳春三,沉睡了一的银梨树被蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外,又开始新的活它婪地吮吸着春天那新甜润的露儿慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿。五月,是它摆开绿白花衣裳的季,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵洁白的梨花在明媚的阳照耀下,像一银色的海洋!中秋时,银梨树上满了大大小小果实。它的外形扁圆扁圆的与苹果的形状似。它总爱三只一群”、五只一伙”地生长着。开始果子的颜色呈淡绿色后来颜色变了。来过这里人都会对家乡的银梨赞不绝。走进果,微风阵阵你还可以闻到股股清香,当好客的主人把大又甜的银梨给你品尝时你就会知道银皮薄、肉脆、水多、味甜,口极了,银梨确实可北京鸭梨媲pì)美。我爱家的银梨。1、从文中找出合适词语填在括号内。2分()细()露珠()绿()海洋2、把银梨果特点词语按要求填横线上。2分()形:()颜:开始呈,后来。3、用——”画出一比喻句。(1分)4短是按时间顺序写银梨的表时间的词语有阳春三月_______、____________。(分)5、给文加上一个合的题目,填在文前的“——上。1分)6、从中选一个你认用得最好的词语写在下面,造句。2分九习作(从下两题目任选个)共36分
1、生中,你都会做什么呢?这些本领是怎么学的,在学习本的过程中有哪些事,有什么体会。选一件事下来。注意要把过程写具体表过
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