小学一年级《体育与健康》教案第15课时立定跳远 2、对2-3米高的目标投准3、游戏斗智斗勇_第1页
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文档简介

《体育健康》教案第15周1课时课题1、立定跳远2、对2-3米高的目标投准、游戏：斗智斗勇教学目标重难点

参入目标1、学生积极参入活动之中技能目标2、发展灵敏、反应、协调能力情感目标3、体验对抗的身体和心理感觉，发展下肢弹跳力、灵敏性及平衡、协调能力。在活动中发展学生适应陌生环境的能力部分

内容、组织

教师活动

学生活动

目标达成1、教师用语言进1教师用语言导入6学生在老师的带行导入本节课的

本节课的内容

领下进行活动内容

2教师和学生一起如果是用音乐进行

在活动中培养学一

参入活动教学效果会更好。3教师进行语言鼓如果让学生自己想

生的兴趣2、进行定位操

励

动作然后带领大家组织列体操队形要求力集中集合快、静、齐立定跳远

进行定位操会更好2、学生谈体会

让学生积极的参入的激情达到最大二

两脚自然平行开立，上体稍前倾，两腿屈膝臂后举后两臂向前

1、教师2教师和学生一起参加

1、2学生在教师的参上方用力摆起时两脚用力蹬地，迅速向前上跳出。落地时，小腿前

教学重点：两脚用力蹬地起跳，动作配合协调。

入下进行游戏性活动

在活动中进行情感的培养及增加同学们之间的相伸，用两脚跟着

3教师进行鼓励性3学生谈活动的体互地，即刻屈膝缓冲，保持身体平衡。

语言

会

2、对高的1教师进行演示学1、学生认真看，分目标投准

生进行活动

组讨论游戏的方三

教师在此处应该恰当的应用一些游戏的方法进行活动，增加学生的练习热情。2教师让学生进行讨论3、进行评价

法，看看哪个组的学生能投的准，给这个组的学生以鼓励。采用实物的方法进行鼓励。2学生在活动的结束时候分组畅谈体

发挥学生的创新及团结的精神培养学生应变、创新的精神四

游戏：斗智斗勇

会，并进行展示。1教师讲解比赛的1学生认真听教师体验对抗的身体双方两手交叉抱

方法和规则

的游戏的方法和规

和心理感觉，发肩做单脚连续规则不得用头撞则。并分析如何在跳一用肩互相人或用手推拉人。比赛的过程中取得冲撞脚落地或2二人同时双脚落很大的胜利退出圈外者为负，地、出圈或摔倒则胜者得一分队重新开始。

展下肢弹跳力、灵敏性及平衡、协调能力。培养机智敢、顽强和应变、创做完后以得分多3教师最后进行总2学生进行才艺展新意识。五

的队为胜。1、放松操：跟我活动组织：※※※※※※※※★

结和评价。1教师进行跟学生一起活动

示，看看那一组的学生的方法会比较好在轻松愉快的气1学生在音乐的伴氛中进行放松并奏下，在教师的带谈自己的感受领和组长的带领下总结一下这节课进行放松活动所学的单词2、小结：是否认2、教师进行小结

2、学生谈体会真3、下课器材：场地设计：

3让学生收拾器材3、小组长

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