小升初仿写及对联专题复习

广州市培贤教育中心中考承诺基础班——初一级语文内部学习资料十仿写一、考点透析考对语法、修等知识的综合运用，要求根据不同的语境和要求仿写句子。考语言表达能，联想、想象能力，创新思维能力。检审美情趣、审美意识乃至世界观、人生、价值观。二、仿写的特点仿写即照所给定的句子以来的陈述对象或新创设的陈述对象为话题造个或多个相似的句子写要求仿用既定的句式但不照搬既定的内容以写既要在形式上遵守例句句式，又要在内容上跳出例句束缚。三、仿写的类型1、套用式仿写。这类仿写通常要求直接套用例句的格式进行仿写。例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡风轻，爱她的香飘四野。仿句：___________________，____________________，____________________，________________。2、续写式仿写。这类仿写要求按照给出句子的句式，在其后进行续写。例：他是一张白纸，毫无成；他是一缕阳光，_______________________________3、造句式仿写。要求按照例句格式，选用新的陈述对象仿写句子。如：仿写下面句子，另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。例句适是什么？适应是泰山崖上迎风劲舞的轻松寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅是电闪雷鸣中高傲飞舞的海燕。4、嵌入式仿写。给出句子的某些部分是预设的空白，要求根据既定格式和要求把仿写内容“嵌入”其中。例：秋是什么颜色？谷子说：秋是黄色的，我就是叫秋风吹黄的。高粱说：__________，。花说：____________，。墨菊却说：秋是黑色的，我开放的花朵就是证明。松柏说：秋和夏没什么区别，都像我一样青翠。5、格言式仿写。要求根据名言或富有哲理的话进行仿写。例：仿照例句，展开联想，给“友情”一个精彩的解释。固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。四、仿写的要点1、申清题干，确定仿写内容，找出例句中的显性信息或者隐形信息要明确显性要求，可采用分项例举的办法，把题干的要求进行分解，按顺序排列起来可以分解出三个显性要求：①添上恰当的主语；②句义与下句密切相关；③句式基本一致。仿写的句子只有符合了这三个要求，才能算是正确的。隐形信息隐含的内容要通过例句进行综合分析才可以得到要求也是复杂的是不管例句如何变化们大致可以通过这样几个方面来把握它的隐性要求例句是单句还是复句，是陈述句还是疑问句，是整句还是散句，是肯定句还是否定句，是长句还是短句；看单句内部短语的结构看句中分之间的逻辑关系；看语体色彩情感基调；看关键性词语等等。

2、找全模仿点，确定陈述对象（句子形式为句子的类别不同气就不同表达效果也随之产生不同的变化。在这个方面，需要注意语气句式（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）和特殊的语序。主动句、被动句、肯定句、否定句、连动句、兼语句、提示句、总结句等要仔细分辨，以避免仿写时出问题。复句的仿写中有假设句、因果句、条件句、转折句等，也就是要侧重于整句。例句是复句，仿写句也应是复句，假设、因果、递进、转折、并列等复句关系也应注意对应一致；若例句是单句，则仿写句也应是单句，主、谓、宾、定、状、补等句子成分的对应位置也要一致。（）辞法仿句一般要修辞手法一致。要正确理解并熟练运用常见的八种修手法：比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、反复。修辞手法运用得当与否，从根本上关系着仿写的句子是否符合要求。（）情彩仿写的例句，一般是语言优美、富含哲理的句子，仿写时要使所句子在感情色彩上与例句保持一致，做到浑然一体。要认真辨别例句当中的情感倾向，是褒是贬、是扬是抑要了然于心。3、注意事项（）力从“似”到“神似在结构、修辞、关联等方面相同或相近之外，还要追求语境契合、格调高雅、思想积极向上。（）写成后要多做检查。看它是否有语病，是否和例句内容一致、句式一，能否和例句语意相联、融为一体。（）言调高雅。如果不正确审题，就有可能在仿写时出现一些误区，如：露出消极悲观情绪、盲目逆反主流价值观相悖逆。由于思想格调不高甚至错误，降低了仿写的品味，无法给人以美的熏陶和享受。对联一、对联简介对联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深，对仗工整平协调是字一音的中文语言独特的艺术形式联传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化瑰宝。对联，是一种对偶文学，起源于桃符，也要押韵。对联大致可分诗对联，以及散文对联，严格区分大小词类相对。传统对联的对仗要比所谓的诗对联工整。春联习俗对联源远流长，相传起于五代后蜀主孟昶在寝门桃符板上的题“年纳余庆佳号长春文题桃符《蜀梼杌我最早的对联，也是第一副春联。二、对联特点要数相等一有意空出某字的置以达到某种效果外联字数必须相同。动对动词，形容词对形容词，数量词对数词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。要仄相合调谐韵来分如上韵脚为仄声下联韵脚应为平声“仄起平收之若上联韵脚为平声，那么下联韵脚就要为仄声，谓之“平起仄收为其本要求。要容相关，上下衔接。三、对联特征独特性和普遍性的统一寄生性和包容性的统一实用性和艺术性的统一通俗性和高雅性的统一严肃性和游戏性的统一

四、对联种类通用联——春联按用途分类专用联——茶联、寿联，婚联，喜联，挽联，行业联，座右铭联、赠联，题答联五、经典举例上联：好读书不好读书。下联：好读书不好读书。上联：独览梅花扫腊雪。下联：细睨山势舞流溪。慧心智。嬉戏玩。风韵：优美的姿态（多用于女子）闲适：清闲舒适禀告旧向上级或长辈告诉事情。厄运不的命运。行乞向要钱要饭。正色：面不改色严,庄落难：遭遇灾难。归属属。流落穷潦倒，漂泊外地。无忧无虑：没有烦恼，很轻松。心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。阴晴圆缺：文中指月亮在不同的时期有不同的形态。举世无双：世界