寨卞小学年“双创”工作总结

寨卞小学“双创”工总结为认真贯彻落实县教育局、镇教委“双创”工作精神我校在做好教育教学任务的同时，采取有力措施，积极做到思想上高度重视、组织上充分保障、工作上措施到位，把“双创”作为学校工作的重中之重，通过扎实有效地工作，顺利完成了“双创”工作任务。现总结如下：一、加强领导，明确职责，措施到位1、健全组，加强领导。为加强组织领导，确保“双创”工作实有效地开展，学校成立了“双创”工作领导小组。组

长：刘

波副组长：韩兴建组

员：班主任2、分工协，明确职责。将各项工作分解到各部室、教研组组，层层落实了责任，明确了工作任务，确保了创建工作规范有序的开展。学校“双创”工作领导小组负责制定工作方案，研究部署具体工作，定期通报“双创”工作进展动态，协调解决“双创”过程中的具体问题，扎实做好各项工作。3、强化保、落实措施。把“双创”工作列入重要议事日程，并作为今年的重要工作下大力气抓紧抓好。加强领导，强化措施，依据“双创”标准，扎实开展工作，定期进行总结。以周评、月评、学期评为检查措施，以少先队活动、校园文化建设为载体，以学校、家庭、社区为主要阵地全面开展双创工作。实行年级负责制，督促和指导各班的“双创”工作，同时实行行政领导值周制度，轮流加强对全校师生检查力度周进行总评公布检查结果班级实行班主任制，加强对学生进行纪律、卫生、安全、行为习惯的检查；对学困生和行为习惯差的学生，与家长建立不定期联系制度。目前已形成了一级抓一级、一级带一级，上下齐抓的工作新局面强势的宣传已在校园中形成了人人“双创“双创”的良好的舆论环境。二、加大宣传，营造“双创”氛围

为形成浓郁的双创氛围学校在醒目的地方制作大幅标语并利用周一升旗仪式组织学生学习有关双创知识全校召开主题队会次展普法培训会一次，交通道路安全讲座一次电影播放宣传一次强势的宣传已在校园中形成了人人讲“双创师生受教育100%，双创知晓率。三、结合实际，扎实开展各项工作根据我校师生特点与其影响面大这个特点结合我校实际开展了一系列活动，双创活动丰富多彩，寓教于乐，效果显著。1.充分发挥课堂主渠道作用普法教育纳入学校课程计划确课时安排，做到有教师、有教材、有教案、有记录。注重学科间的渗透作用，将普法教育与德育课、安全教育课、语文课等相关学科的教学活动相结合。2.组织开展普法宣讲活动。主动加强与各级普法活动宣讲团的联系，制定具体宣讲计划，认真组织宣讲。充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用，定期举办法制教育报告会。通过“一帮一一”等多种形式，重视对有不良行为青少年的关注、关爱和帮扶。3.加强普法教育阵地建设。充分利用宣传栏、校讯通、宣传橱窗、广播站、校网站等宣传阵地营造浓厚氛围使广大青少年对普法教育入耳入脑入心创造条件积极组织在校学生到各类教育基地参观学习，接受法制宣传教育。4.组织开展专题读书活动。充分利用班会和法制课时间开展专题读书活动，并组织开展读后感交流、征文等活动，引导广大青少年积极学法、守法、用法。积极订阅《全国青少年普法教育读本大教材在学生中的普及率和覆盖面。5.组织开展普法体验活动。积极组织开展模拟法庭、普法演讲比赛、征文比赛等活动，提高广大青少年参与活动的积极性和主动性。认真组织观看《代号12348》等普法教育专题片和普法教育专家讲座光盘。6.组织开展普法知识竞赛积极组织学生参加由全国青少年普法活动办公室统一开展的“关爱明天、普法先行”青少年法律知识竞赛。学校根据实际情况，适时组织开展普法知识竞赛活动。7.开展自查，改进提高。各参与学校对照全国“零犯罪学校”的评选标准，

每月进行一次自查，及时总结经验，查找不足，不断改进提高，巩固普法教育成果。8、高标准严要求，做好“双创”资料收集整理工作”资料收集整理工作，校领导高度重视，明确了分抓领导和工作人员，要求要按上级要求，高标准完成资料的收集整理工作。对双创工作计划、实施方案、通知、相关规章制度、会议记录、检查评比记录等资料进行查漏补缺，收集整理，按照档案资料建档标准，装订成册。今年在上级部门的关心和指导下在全校师生的共同努力下我校的双创工作上下一心密切配合已取得阶段性的成绩本目前全校师生正积极从自我做起，从现在做