人教统编版三年级语文上册《20 美丽的小兴安岭 第一课时》教学课件PPT小学公开课

语文 三年级 上册第一课时我们的祖国幅员辽阔，山河秀丽。今天让我们一起去东北的小兴安岭，领略一下它的美丽与富饶吧！美丽的小兴安岭高兴 兴致

兴趣xīnɡx

nɡ朗读课文

扫清障碍自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。rónɡr一起来读一读下列词语吧！shā

o树梢j

n浸在

乳白色cè融化

侧面

欣赏xīncái药材xī膝盖m

ián冬眠kù宝库shè xiǎn宿舍

显得识字游戏小鸭子游泳显膝袋梢浸刮夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶/把森林/封得严严实实的，挡住了/人们的视线，遮住了/蓝蓝的天空。长句子你能读准停顿吗？yándǎnɡ shAABB式词语这时候，森林/向人们献出了/酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有cái人参等名贵药材。整体感知借助学习单，梳理课文的主要内容吧！季节描写的景物春树木、积雪、小溪、小鹿夏树木、浓雾、阳光、野花秋树木、果子、特产、药材冬树木、积雪、西北风、动物课文写了小兴安岭一年四季中的哪些美丽景物？课文中有一句话总体写出了小兴安岭的美丽，你发现了吗？小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。朗读第2自然段，说说春天的小兴安岭给你留下了怎样的印象，你是从哪些词句中感受到的？互动课堂春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。长出新的枝条嫩绿的叶子树木生机勃勃第一句话不能换成其他词。“抽”写出了枝条快速而有力长出来的样子。枝条一般是笔直的，长长的，像一把剑，把枝条“长出”说成“抽出”非常贴切。“抽出”能换成“长出”等其他词语吗？春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。朗读指导读“新的”“嫩绿的”时，语气要表现出对春天到来时的喜悦，读“抽出”时语气加重，速度稍快。春天的勃勃生机rónɡ这些是表示动态的词语山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。融化的积雪流淌的小溪第二、三句话读着句子，你仿佛听到了、看见了什么？听到潺潺的流水声，看见流水掀着细小的波浪，唱着歌儿向山下奔跑着。感受到春天到来后万物复苏的景象，看到了生机勃勃的春景。第四句话小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。这些是表示动态的词语把小鹿当作人来写，写出了小鹿的可爱，语言生动、形象。可爱的小鹿还会干什么？在绿色的草地上捉迷藏，做游戏。依偎在鹿妈妈的怀抱里，睡大觉。想象说话小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋/欣赏自己/映在水里的影子。朗读指导朗读的时候，要用轻快的语气，“侧着脑袋”后面稍微停顿一下。用“有的……有的……”写一段燕子的活动。春天，燕子从南方飞回来了，有的在树枝上唧唧喳喳地说话，有的在屋檐下造房子。dài袋yán严xiàn线shǎ

视课堂小结本节课学习了生字词，读准长句子的停顿；通过学习单理清了文章的主要内容；初步体会“抽出”“浸”等词语表达上的好处。美丽的小兴安岭在什么地方（

）A.东北 B.华北 C.西北课堂演练A一、选择题。二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。鲜嫩的美丽的苍翠的松柏蘑菇花园三、在括号里填写词语。（

绿色

）的海洋（

巨大

）的宝库（

蓝蓝

）的天空（

鲜嫩

）的蘑菇（

嫩绿

）的叶子（

美丽

）的大花坛（

葱葱茏