四年级数学教案2.4《画角》(新人教版上册)_第1页
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文档简介

角画一教内：角的画法P43二教目：使学生会用量角器按指定度数画角，并通过练习进一步巩固角的有关知识。通过学习，使学生经历画角和练习的全过程，进一步巩固角的有关知识。培养学生动手操作能力及分析、推理的能力。三教重点重点：会用量角器按指定度数画角。难点：培养学生动手操作能力。四教准课件、量角器、活动角、尺或三角板五教过（）入授说出下面的角各是哪一种角屏出示）我们已经认识角用量角器量进角的分类样画角呢？今天我们来学习画角。板书教学内容：画角（）索现1.教角的画法问：量角的工具是什么？（说明要画一个指定度数的角，也要用量角器来画出示例题：画一个°角请同学自学角的画法，书P43，试一试让学生拿出量角器、铅笔、练习本，按书上的步骤一步一步地画一画。请学生说说你是怎么画的？学生一边说，教师在黑板上示范，最后教师讲解说明。总结画角步骤：画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合0°刻度线和射线重合。在量角器60°刻度线的地方点个点。以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。2.练分别画出75°、°角学生说出这两个角的名称。学生自己进行画角，同桌用量角器互相订正。（）固散1、选择合适的方法画出下列各，并说说它们分别是哪一种角。10°45°60°90°105°120°2、用一副三角尺，分别画出15、150°165的角。（指名汇报方法）3、做一做2独完成后名订正。（）价馈说一说你有什么收获。（）书计角的画法（）一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合0刻度线和射线重合。（）量角器60°刻度线的地

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