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文档简介
《教师资格》职业考试题库
一,单选题(共200题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)
1、经典性条件反射理论的创立者是()。
A.巴甫洛夫
B.斯金纳
C.桑代克
D.华生【答案】ACF9W2C10C3E2S9P7HI4D10K8C7Q2V7W2ZK3W2R3V9M7A1W102、教学过程是一种待殊的认识过程,其特殊性体现在()。
A.认识的直接性
B.学生的主体性
C.教学的教育性
D.活动的开放性【答案】CCC9O2D10Q1U4O9Y2HO7W3Q2S9F1H9Z6ZE6H8A3W9J1C10X63、“揠苗助长”违反了儿童身心发展的()。
A.互补性
B.顺序性
C.不平衡性
D.个别差异性【答案】BCA5N6L9M7H2O4G8HH6R6D6Y3U3O7P7ZJ3O4K1M6X3C6M34、关系要素说强调()。
A.共同要素
B.感官
C.经验
D.情境【答案】DCY9A4T6V2D1G1L1HX10E9O6O9S5E8H5ZB5O3M7D3O6D6F95、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于()。
A.20世纪50年代以后
B.20世纪60年代以后
C.20世纪70年代以后
D.20世纪80年代以后【答案】BCG8R1I5Q7C3Q7W4HL3Y4F7A8G5U8A8ZC8F6I4C7T3I4B96、有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是()。
A.制定课程标准
B.创定教学计划
C.课程设计
D.明确培养目标【答案】CCY1Z1B6C4Q9G3R6HK2H1P10T8Y10N7S6ZI8C1H1E8D7V6Y47、以科勒为代表的心理学家提出的理论是()。
A.完形顿悟说
B.认知结构理论
C.建构主义理论
D.有意义学习理论【答案】ACJ1X10T8C8M3K1L1HW7P6A5L9E4Y10I10ZF9G9B9G6E7U1T78、我国居女性发病率第一位的恶性肿瘤为
A.胃癌
B.肺癌
C.乳腺癌
D.结直肠癌
E.宫颈癌【答案】CCV7S9R8U6B9G5H7HW8C9N5F8O8T8B10ZU3L7Z2L2I2M5W89、“五四”运动前后,著名教育家()来华讲学,此后西方教育学说在我国广泛传播开来。
A.桑代克
B.盖顿
C.杜威
D.克伯屈【答案】CCV1P1Y8I8Y5S1B4HA3B7I3G2C2Z2A1ZO10P9M2F6C6I9I210、糖尿病的常见干预效果评价指标不包括()
A.糖化血红蛋白
B.尿蛋白
C.空腹血浆葡萄糖水平
D.口服葡萄糖耐量试验
E.任意时间血浆葡萄糖水平【答案】BCZ2Y9F3U5Z10Y7L10HZ4S1W3S7J6O5P2ZP6W1O7H5S4B10I111、1868年,俄国教育家乌申斯基出版了( ),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的
A.《大教学论》
B.《人是教育的对象》
C.《教育心理学》
D.《教育心理大纲》【答案】BCY7X1P4P2B7W5L1HA6U2L5S8U7D9W4ZI3N2C6K10F7E10P912、个体身心发展的()要求教育应该抓住人发展的关键期。
A.顺序性
B.互补性
C.不平衡性
D.阶段性【答案】CCH9A10R10R4W4U6S3HV9P4L10P3I10I5Y6ZU8W2Z7W4Q1L5X313、实际教学中,教师不能突装考试,这不利于学生学习,其做法依据的是学习的()。
A.准备律
B.条件反射
C.效果律
D.练习律【答案】ACK5V4R8O2M4E2D6HV3D2I5N4L4L7S7ZJ3L9B2F5X2F5Q314、活动和交往是学生品德形成的()
A.基础
B.关键
C.内容
D.遗传【答案】ACI6A5I10B1C10T2N3HD2M4X4U10I7U6D2ZD2A6D10P4A6G4X515、我国实施义务教育的法律保证是()。
A.《宪法》
B.《教育法》
C.《义务教育法》
D.《职业教育法》【答案】CCG1L8U8W7F9K8I9HO5S10U2A1P1D7F1ZN5N4X1I4E2H2L216、在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中,服从于惩罚定向阶段属于。
A.前习俗阶段
B.习俗阶段
C.后习俗阶段
D.权威阶段【答案】ACE2D7Q7Y1Q6T6B5HE8Y8Q6J6V9T1U3ZG8O1A3X6W2C6O817、当学生做出教师所期待的良好行为后,发给学生相应的小红花。这种做法属于()。
A.强化法
B.示范法
C.代币奖励法
D.系统脱敏法【答案】CCT10N10E7J5I5W10D10HB8U7N6Z4J4W9P5ZK6R7U6K8Q5X1Z618、学习一种新材料时运用联想、假借意义,对记忆很有帮助的这种方法是()。
A.语义联想
B.视觉想像
C.谐音联想法
D.关键词法【答案】CCT10T10Z6Z1F3E10X4HJ6Y1O6R7E8A6R5ZT5R2F10R1D4N4X1019、以下属于理论联系实际原则的要求的是()
A.多传授理论知识
B.培养学生运用知识的能力
C.尽量使用国家统一教材,减少乡土教材使用
D.为了让学生迅速掌握大量知识,减少实验课的学时【答案】BCJ2L7P10I8Y6F9D10HE4N5E10V1O7I7D7ZD4S2X1N8C2F9Q520、提出“人是唯一需要教育的动物,教育的根本任务在于充分发展人的自然禀赋,使人都成为自身,成为本来的自我,都得到自我的完善”这一思想的是()。
A.卢梭
B.康德
C.夸美纽斯
D.洛克【答案】BCF8O9B3Z2V6L8F1HL3Y4M9S2Z10N4F1ZY8D5B6Z1W1N4G921、目标管理的班级管理方法,是由美国的()提出的。
A.德鲁克
B.马卡连柯
C.杜威
D.布鲁纳【答案】ACU1H7S10S3T1E3G1HZ6R3K1X7T3H6J9ZX8M6A8H3F8I6F822、对因健康原因导致的损失给付保险金的保险是
A.疾病保险
B.健康保险
C.商业健康保险
D.社会医疗保险
E.失能收入保险【答案】BCN7Z2S5N1W5Y8C9HA2Y7I8U9P2N10J2ZP10M2A2K8A9X7C1023、()是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉,进人到他的内心世界之中。
A.关注
B.尊重
C.真诚
D.同感【答案】DCP4S5K1G9L1Q10Z2HC1O1P9Q2G6G8A7ZG1M10I7A5T3W6A324、反映测验结果的可靠程度的指标是()。
A.效度
B.难度
C.信度
D.区分度【答案】CCS8J9P2U3V7P6Y6HD7R6C9Y6G1O9H9ZZ9W10W6L4I7L6N925、对于同时患有高血压的糖尿病患者,血压应在患者能耐受的情况下酌情降到
A.140/90mmHg以下
B.130/80mmHg以下
C.110/80mrnH9以下
D.120/80mmHg以下
E.130/90mmHg以下【答案】BCX8E3P9T6Y4Q3L6HY1H7I10U5V4T3Y7ZC7L7S8Y1I9Z7M626、合作学习也是-种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替()。
A.家庭教育
B.个别课堂练习
C.独立完成作业
D.教师的主导教学【答案】DCK1M4L1J10E8V9O9HU1G1B2S6C1R6Y6ZW1A1E1W9H4K8G527、班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为()。
A.教育目标
B.管理目标
C.教学目标
D.教育目的【答案】BCH2D1R9D9Z3C3I1HY2T1N10P7C6X3P9ZS6N9T9F2P10V1N728、人身权的最基本权利是()。
A.身心健康权
B.人身自由权
C.人格尊严权
D.隐私权【答案】ACL5V2B3M1X5M3V6HU5T6I5L7A10G7K9ZY3Z4R4M6W4B2T729、教育学作为一门课程,在大学里讲授始于()。
A.赫尔巴特
B.洛克
C.夸美纽斯
D.康德【答案】DCU4L5Q2Z8S7F3Y5HB1X3U6G6G4B5H10ZT4X6W5P7K3E7K230、小学生品德发展的关键年龄是()。
A.6岁
B.7岁
C.8岁
D.9岁【答案】DCE2Z4E3U7R8U7K1HD3B2B10F5D6B10A8ZK10R4M5L3E1H2F731、20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()。
A.布鲁纳
B.斯金纳
C.华生
D.布鲁纳【答案】DCA1A6B8I2F9T5Y2HZ6A4D6F2Z7F1R9ZY3P1Q10V6R8R9N332、对学生进行指导、引导的目的是促进学生的()。
A.自愿发展
B.自动发展
C.自主发展
D.自由发展【答案】CCC5C1E6R10D3K2E10HW4A5Z2N1O2C2U5ZI10Q1J2I6R5R10E633、认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中产生作用的结果的理论是()。
A.外铄论
B.内发论
C.遗传决定论
D.多因素相互作用论【答案】DCZ10F1Q5K1M4V6O9HI10L1D4E4E7C3K10ZQ4K5I3T5H10H7D1034、学习动机的两个基本成分是()。
A.学习目标与学习内容
B.学习结果与学习反思
C.学习需要与学习期待
D.学习方法与学习过程【答案】CCW5R5P8Y1L2P6R9HX4G9T7A8J8R5I7ZZ6S7P1I6A6A4Q935、“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人”这一思想反映的是教育的()。
A.历史性
B.时代性
C.阶级性
D.生产性【答案】CCZ3V6Q9G7L10H10G3HM9F4E5T7F1W8O6ZX4P3J4R3U10O9J1036、下列提出“范例教学”主张的教育家是()。
A.赫尔巴特
B.瓦?根舍因
C.怀特海
D.克伯屈【答案】BCW8E3M2Q1G7V7M3HS5P9T10Q10C8B10I6ZF3C3O5R1W6H10R237、班会一般解决几个问题合适()
A.1-2个
B.2-3个
C.3-4个
D.4-5个【答案】ACX4Y6S8H9O3N4A1HT6G5J5D1T5A4N1ZE5M2I5U6N5K4Q938、耶克斯一多德森的定律表明,学习效率和动机水平之间存在()。
A.线性关系
B.平行关系
C.倒U型关系
D.正U型关系【答案】CCB1P7H5J10B4K3D3HJ7F3M6P1T4X9A1ZW7M7H2V6Y6Z10O639、“白板说”是外铄论的典型代表,其倡导者是()。
A.华生
B.洛克
C.格塞尔
D.卢梭【答案】BCR4N8M2E6I5I1F6HR9K1U8Y5F5F9H3ZI8D9X10W6G10Q10A140、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()。
A.小学生可以系统地观察事物
B.小学生的注意力容易分散
C.小学生的思睢很灵活
D.小学生具有清晰的道德感【答案】CCZ5C3J3F2E10W3Q5HD4A4G9J4E9Z6T10ZS6K10G9K6J6F6A641、儿童厌学症的主要表现是()。
A.缺少学习技能
B.过度焦虑
C.注意力缺陷
D.对学习不感兴趣【答案】DCX8S10M1X10P5T7U2HD8Q6U4R1T8U7T5ZO7V9H10F1Z2M3Z1042、美国心理学家布鲁纳认为,学习的实质在于( )
A.构造一*种完形
B.对环境条件的认知
C.主动地构建认知结构
D.形成刺激与反应间的联结【答案】CCW9G6Z7Z2G6O9J5HF6Q7U9P9Q4B2Q1ZC5P5C4R8P6G2Q443、有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是()。
A.制定课程标准
B.创定教学计划
C.课程设计
D.明确培养目标【答案】CCT5W4D7V4M5M2N6HX10I5L9Q2Q9G9H10ZA10W3P7J6L2D1K444、我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于()出版。
A.1903年
B.1913年
C.1924年
D.1930年【答案】CCY4B7W9U4C4I7R1HF2A9P8S6X1T2Y3ZN9C9N3N2J5K3N145、“道而释,强而弗抑,开而弗达"。这句话体现的教学原则是().
A.巩固性原则
B.启发性原则
C.循序漸进原则
D.因材施教原则【答案】BCP1P4B10X1O3I1V3HN4D9Q6H1O2W8P10ZT3H8T1V7A1Y9H246、教学工作的中心环节是()。
A.备课
B.上课
C.布置作业
D.作好辅导【答案】BCV2G9Y3Q4J4F6L9HU1W5H1C2A3A10O4ZR4I7I4W7X9H1I947、下列属于元认知策略的是()。
A.设置学习目标
B.对材料进行自我提问
C.测验时先做简单题目
D.考试时监视自己的速度和时间【答案】ACW2P2K4M8J10R7J8HR4V7P3W9L5S6W7ZJ7Q8B10D4D6L10R148、下列不属于意义学习的条件的一项是()。
A.材料本身必须具有逻辑意义
B.学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
C.学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用
D.学习材料要高于学习者的能力范围【答案】DCA9O8C6Y5K4E3J3HZ2U9K6S2G1I3Z5ZL9Y8I6Y5U6W10I649、心智技能的执行具有()。
A.外显性
B.展开性
C.内潜性
D.客观性【答案】CCW6M6V9Z5Y1R10R3HM6N2G8P7E4M3W7ZS10G2C7N4A8P8H750、游戏对幼儿心理的重要意义包括()。
A.幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展
B.幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的
C.游戏促进幼儿的身体健康
D.游戏是幼儿教育的最佳途径【答案】ACI2M6T7O5S9R9O1HG8M9N9J8N9D7T8ZI2S8S8N10S7B2A951、对代数a+3a+b进行合并同类项的问题属于()。
A.有结构
B.无结构
C.创造性
D.认知性【答案】ACG2Q3P9M3N7L5G2HR3T6O9O10Q8W5N4ZM10Z9O1R4N10X2K352、"博学于文,约之以礼”,“不愤不启,不悱不发”是中国古代()的教育主张。
A.朱熹
B.墨子
C.荀子
D.孔子【答案】DCB5P2Q7F8Z1Z8I5HZ6V4K8Q7F10F3V1ZV7M4Z10E2I10X2M153、人身权中最基本的权利是()。
A.人身自由权
B.隐私权
C.人格尊严权
D.教学原则【答案】ACH8X7C7W4L2O5S1HQ4H9D9Q6X10I3N7ZV6S1Y2X5M7Q7O754、在学习中,学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于(。)。
A.精细加工策略
B.组织策略
C.复述策略
D.元认知策略【答案】ACZ8W3S2H2L9P10I5HX6A10O7K10I2I6N3ZJ1L1E2D5R10D1T455、提出共同要素说的是()
A.贾德
B.科勒
C.加涅
D.桑代克【答案】DCM9H10L7J3Q10P3I1HT2X5Y6A7D9S8H7ZX4S6B1I2O4M2N956、健康风险评估包括
A.健康状况
B.未来患病危险
C.未来破产危险
D.未来死亡危险
E.社会保险状况【答案】ACU6H3G9S5T3W7F4HX2V9H2Q6F10V5Z8ZQ1L3V8W9L2M10M357、合作学习也是-种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替()。
A.家庭教育
B.个别课堂练习
C.独立完成作业
D.教师的主导教学【答案】DCA9B2R10D3P6E8W6HH4U7D5K3H4Y4S8ZR7Z6Y6H7F4W10K458、在古印度,被剥夺了受教育权的种姓是()。
A.僧侣祭司
B.刹帝利
C.吠舍
D.首陀罗【答案】DCE5X5Z7S5W6S10Q4HY3D10J10E8Z5Y8V3ZA7B2G10C4T10K5L259、年轻时的夸美纽斯就具有强烈的民主主义思想,强调教育的()。
A.基础性’
B.自然性
C.自觉性
D.客观性【答案】BCP4U4J6U4A8K1X2HZ9T8A4P7S5I8D5ZN3Q6Y1C3J1V4L960、《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质,这反映了对教育起制约作用的是()
A.经济
B.政治
C.文化
D.科学技术【答案】BCH1X9U9D7I8P1B9HX5C7C6S8H6Z10I8ZA6W10M9J10F6H4M1061、以下属于理论联系实际原则的要求的是()
A.多传授理论知识
B.培养学生运用知识的能力
C.尽量使用国家统一教材,减少乡土教材使用
D.为了让学生迅速掌握大量知识,减少实验课的学时【答案】BCE3M7R8B10C6Y6J4HZ2W5I7A9U9A10B4ZV2M2B1T4K9U10V562、第一反抗期发生的时间大约是()。(2009-05)
A.1~2岁
B.3~4岁
C.7~8岁
D.13~14岁【答案】BCZ5I2O10H8E9S1Y7HQ7S8G5Z1A5R2R7ZX9T4A5U9Y8I8W363、某企业甲产品的实际产量为1000件,实际耗用材料4000千克,该材料的实际单价为每千克100元;每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元,材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是()。
A.200000元不利差异
B.200000元有利差异
C.50000元有利差异
D.50000元不利差异【答案】CCB2Z1J1D4O7Z6E4HJ7R9J9W10G7H4E8ZD2J8T10J8O7J2C764、最早从理论上阐述班级授课制的著作是()。
A.洛克的《教育漫话》
B.马卡连柯的《教育诗篇》
C.夸美纽斯的《大教学论》
D.斯宾塞的《教育论》【答案】CCL5T9A3A6O3D9W4HQ7R4V6Y2B8X1N10ZT3N2C7N9L9E9S765、在教学工作的基本环节中,处于中心环节的是()。
A.备课
B.上课
C.学生作业的检查与批改
D.课外辅导【答案】BCJ1M6H3K7X6Z4S8HG4T4A9B7X1A9N6ZY2Q6X7L4L3K8T366、计算体重指数时,需要以下哪些数据《》()《》()
A.性别
B.年龄
C.身高
D.体重
E.籍贯【答案】CCA1F4X9N8Z4G7S4HA7M9L8T4B3S6V4ZN10N2S6T6P7J3N167、美国教育学家伊里奇在《非学校化社会》中主张取消学校制度,走向()。
A.家庭教育
B.社会教育
C.教育网络
D.学习化社会【答案】DCT3V5A1D10K10I10I6HB6E10N2N3K4M9S2ZA2I8T9X8F5W10K768、健康风险评估的目的是
A.帮助个体认识健康风险
B.制订个体化的健康干预措施
C.评价干预措施的有效性
D.鼓励和帮助人们修正不健康的行为
E.筛选高危人群【答案】ACE1X6P9F10E10T5Y3HB2Z6N3N5V1U3B3ZJ1V9K5Q5Y10Z8J369、健康风险的表示方法不包括
A.死亡率
B.发病率
C.患病率
D.危险度
E.健康年龄【答案】CCU1J3H10M9H6T7Y5HP2H5J6A6U6B4Y5ZI8V3O2T1N9E2A1070、学校课外活动的基本组织形式是()。
A.群众性活动
B.小组活动
C.班级活动
D.个人活动【答案】BCS7N1P2W8L6P6H8HK5N3F8N10C5C3L7ZN8Z8T3R9O7B6U571、智力也叫认识能力,其核心是()。
A.观察力
B.记忆力
C.思维力
D.想像力【答案】CCC9P4Q1W10Q9I1N8HM10I3Q6H6U1C2X8ZQ6B7W6I3D2T8E972、下列属于元认知策略的是()。
A.设置学习目标
B.对材料进行自我提问
C.测验时先做简单题目
D.考试时监视自己的速度和时间【答案】ACZ2G7W4V2D2P4F2HL7E10B6H10Q7P1R3ZU4E7R3K4R5U1L773、教师对学生思想的认可与学生成绩有()趋势。
A.负相关
B.正相关
C.没有关系
D.若有若无【答案】BCK7K6X1I9E1K6I10HB8C9O10V1F7C1V6ZH7L8V4A10V1L5W974、中国最早的学校教育形态出现在()。
A.夏代
B.商代
C.西周
D.春秋战国时期【答案】ACG6W10B7N4A8X7Y10HC9O2M7U8H4I10D5ZR5W1H1P5R10D7W975、健康风险评估的3个模块是指
A.问卷、危险度计算、评估报告
B.问卷、危险度计算、总结报告
C.问卷、发病率、危险度计算
D.问卷、计划、总结
E.问卷、发病率计算、总结报告【答案】ACY8Q4C8L5F6A2A8HL3Q8H3P9H4L2R3ZI2S1H8M1S6B8R1076、( )是指测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。
A.信度
B.效度
C.区分度
D.透明度【答案】BCK6R6O4I8T6C7N2HT4Q8N1U9O3S1Y9ZI3U10B8F8F3Y8T477、当个体行为符合群体规范时,群体就会给予赞许或鼓励,从而进一步强化其行为。这属于()。
A.群体归属感
B.群体认同感
C.群体压力
D.群体动力倾向【答案】DCL7N4Z9S1S5D1J3HR8T1K2P9X9E10E3ZQ5K3N2X4W1M5G278、义务教育的实施,使小学教育具有了()的特征。
A.广泛性
B.普遍性
C.强制性
D.全民性【答案】CCT6D4L4Y4G3R8U9HJ9D5S3S8S8H3C10ZX6C8G3E3Z10R10R779、个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()。
A.差异性
B.顺序性
C.不平衡性
D.阶段性【答案】DCS9V3E5O3I4O7P1HE6F2O2H9F1X9I2ZO1H3X3S2U1J8E380、鉴别和核实健康信息的原则包括
A.录入是否正确
B.录入编码数字
C.数据编码是否正确
D.录入文字信息到计算机
E.问题到编码的转换是否正确【答案】ACZ8E2M4A4X3B6B9HC5S4E10P5S2F3N10ZJ3R10Y7G6X6K3J681、婴儿的主要动作包括()。
A.手的抓握
B.啃咬咀嚼
C.视觉定向
D.独立行走【答案】ACH9S5U10G4X3B3F7HT10H2T3F7N6R1L1ZL7A9S6C1X8R3K882、疾病从发生到结局的全过程称为疾病自然史,其中明确的阶段不包括()
A.病理发生期
B.结局
C.症状发生前期
D.病理发生前期
E.临床期【答案】DCE7K1F3Q1C10B2D2HU3L5B5N2J9V10L8ZZ7C1C7V5Z4J7A483、我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于()出版。
A.1903年
B.1913年
C.1924年
D.1930年【答案】CCO8J7D3S10E1K6U3HM4I10S7X3Y9U7X7ZG6V4L3N4R7Z8L984、计算体重指数时,需要以下哪些数据《》()《》()
A.性别
B.年龄
C.身高
D.体重
E.籍贯【答案】CCZ4S6F2Z10F4S10V7HK6Y8A7C6P8S10O10ZX2Z9Y8R3D3Y8O285、马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是()。
A.学生个体
B.学生集体
C.教师个体
D.教师集体【答案】BCE3P8T6M1X3F10M8HZ6O6P1N6X7R4F4ZZ9L7S7T8Z6J4N586、人是自然性与社会性的统一体,个体的早期发展更多地体现了()。
A.自然属性
B.社会属性
C.实践属性
D.现实属性【答案】ACG5C3F3M5R7L1H9HB4N7T6G9I1F7K5ZJ2T2E6Y6R3Z2I387、从众行为的原因之一是()。
A.行为参照
B.省力
C.服从
D.强迫【答案】ACQ2P2I9H4O10I4P3HU1D5J8E3W4P8K7ZY5J6Z8N4O2Z5C488、教育学的研究对象是()
A.教育规律
B.教育对象
C.教育问题
D.学生【答案】CCW5Y3Y9X3A7I10C7HL5Q8D9H6V8R3M3ZT5Y8I3C8C1G4L1089、心理咨询与辅导的基本方法是()。
A.心理测验
B.会谈
C.观察法
D.自述法【答案】BCU3Y3U10R3C1R3L4HS7S1F4P3V5Q10Q3ZO8K5K8H5P10C9D490、长期护理保单,为了保证长期有效,通常在合同中承诺
A.保单的可续保性
B.通常设有免责条款
C.提供免费豁免
D.保险的赔付期可长可短
E.保证以往的生活方式【答案】ACJ5Z10I2E5W1T2V6HU9I9O9Z9U9U3Z3ZG10Y6Q7S7T7Z7T391、“学不躐等”、“不凌节而施”是()原则的集中体现。
A.启发性
B.直观性
C.巩固性
D.循序渐进【答案】DCW10X7W2T6W9F3P1HB3X5X4Y10Q1S6M1ZM4Q4I4A5W4W3T992、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是( )。
A.环境因素
B.社会条件
C.主观努力
D.成熟机制【答案】DCU3C9O7R5F4F7F6HP1P8R1S2J6L10Q6ZT5B1V10D3V4P10R193、对小学的智力发展起主导作用的是()
A.学习
B.教学
C.遗传
D.同学【答案】BCE1D10W10C3Q5H7M9HZ7E10F2E1I3P8J2ZK3Y9I10Y7T10N8O394、某企业甲产品的实际产量为1000件,实际耗用材料4000千克,该材料的实际单价为每千克100元;每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元,材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是()。
A.200000元不利差异
B.200000元有利差异
C.50000元有利差异
D.50000元不利差异【答案】CCD6B7C8Q9U1F4E10HX10G8K1V3W10H6J3ZB2Q4L8E4R7A9H395、在韦纳的三维归因模式中,任务难度这一因素的维度是()。
A.内部的、稳定的、不可控制的
B.外部的、不稳定的、可控制的
C.内部的、不稳定的、可控制的
D.外部的、稳定的、不可控制的【答案】DCH6A10C3F10Z6L10W3HQ1Q2H9N7N1O4N6ZI10L10O8G6R6V2I296、教师新带的班级教育基础比较差,教师应首先()。
A.明确目标
B.建立核心
C.建立正常秩序
D.组织活动【答案】ACU7Y10I2F5O6F9M4HT6Z9N7D5P4O5W5ZB10Q8K1C1U10H5A697、美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量,这一观点属于教育学上的()。
A.内发论
B.外铄论
C.多因素相互作用论
D.三因素论【答案】ACZ6U3C9B7G6F2A8HJ8Z3I9Z5U1K10I6ZA3K4H3V4G8H5C498、对代数a+3a+b进行合并同类项的问题属于()。
A.有结构
B.无结构
C.创造性
D.认知性【答案】ACD8O7O3H3H8Z9E2HU6D1L6M6S10J3B3ZT3M3E8X3K1K8E299、下位学习又称()。
A.类属学习
B.总括学习
C.命题学习
D.并列结合学习【答案】ACO10A7V3B4R4S2Q5HT7R1K4B6N6V3S6ZE10K4N9Y6Y4B3V8100、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的( )。
A.社会权利客体的独立地位
B.社会权利主体的非独立地位
C.社会权利主体的独立地位
D.社会权利客体的非独立地位【答案】CCC1G5H7D6E4F3T8HF1C7M7W9V8S3B1ZM5U9B10E4U1E5V7101、学校教育产生于()。
A.奴隶社会初期
B.奴隶社会末期
C.封建社会初期
D.原始社会末期【答案】ACD9U4X1A4G1M6E3HQ9C6A7M2J10H2M3ZW10Z9W5P7C5B4T7102、教师的领导风格对课堂管理()。
A.有直接影响
B.有间接影响
C.没有影响
D.有一定影响【答案】ACK4D6A10P10A1J1E4HY5H6G7N5I2O7D6ZD10L4L3Q4Y10K4E1103、有一位学生在课堂上问老师:“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说:“你懂什么,听老师说就行了,你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心理鼓着气坐下了。这位教师违背了( )的教学原则。
A.启发性
B.系统性
C.巩固性
D.因材施教【答案】DCX10R2C2Z3S4I8Q10HO9X8L1R5S8G7I9ZK4F5A9W2W7H3J7104、直接认知评价者的最好方法是(_)
A.测验法
B.调查法
C.实验法
D.观察法【答案】DCE4V8B4S3A6X10H2HI9Z10U10U8N4K3D1ZI1Z9Q6M4K7K7N7105、教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了()。
A.教育的社会性
B.教育的平等性
C.教育的阶级性
D.教育的生产性【答案】ACP9Z10F1Z6G3W7D6HT7R1H2H10K5X4X10ZA2I1D8C7Y5H4O2106、()的水下打靶实验说明了原理、概括化的经验在迁移中的作用。他的经验类化说认为,概括化的原理和经验是迁移得以产生的关键。
A.贾德
B.奥苏伯尔
C.桑代克
D.苛勒【答案】ACJ8C10L5Z6M1C10U1HY7D2W3Y10B10Q6B10ZF3E9A3M8P10A7G1107、外铄论的代表人物是()。
A.孟子
B.弗洛伊德
C.华生
D.威尔逊【答案】CCW10L2A4O3F9C3H3HI2I2U9S3L7P10Z10ZV2E4P2B2K10Z7I1108、下列属于肯定性训练的是()
A.消除敏感反应
B.消除肌肉紧张
C.呈现厌恶刺激
D.公开表达自己的真实情感【答案】DCV7Z6W1N4K2R3Z6HG4K4I3Q7Q6F1C9ZK6M1L5J1D9O10N2109、柯尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是()。
A.“好孩子”定向水平;权威定向水平
B.权威和维护社会秩序定向水平;原则定向水平
C.原则定向水平;良心定向水平
D.惩罚和服从定向;利己主义定向【答案】DCA8C6L3E8C4M6C2HV5L6G8Y6F9Q7G6ZQ6Q5L7K6N8M2N1110、小学教材的编写,在内容上首要考虑( )。
A.形象性与兴趣性
B.娱乐性与生活性
C.科学性与思想性
D.知识性与个性【答案】CCN1K6I4E9S7L10R9HQ10H1P7I4V4Y5M10ZS8T7X9G7W7K7S8111、活动和交往是学生品德形成的()
A.基础
B.关键
C.内容
D.遗传【答案】ACW4R8M10S1K8Q2J4HU7K2F2A1V5Q6L4ZO3I7P3M6F10M7N10112、职业病具有的特点是
A.早期诊断、及时合理处理,预后康复效果较好
B.病因与疾病之间一般存在接触水平-效应关系
C.病因不明确
D.群体发病
E.重在预防【答案】ACP10I9Q9Z3H4T1F2HK2G3P7A4S7N10M2ZJ3A7A9Y4R10U7G10113、个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾,面临着不同的发展任务,这表现身心发展的()。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.不稳定性【答案】BCJ2Z8G1A7Q2I6V9HH3T9N3T5S7K6O7ZI7W7K6K1T10P9L3114、班级授课制首行于()的欧洲。
A.15世纪
B.16世纪
C.17世纪
D.18世纪【答案】BCI6J7Z2W3R6C7B4HC3C7U5H7U6D6S6ZL6N2J9D7N2T10A5115、清朝政府宣布废除科举制度,兴办采用班级授课制的学校是在()。
A.1901年
B.1903年
C.1904年
D.1905年【答案】DCG4Z7D5S5G9F5Q6HS7Z10W6C4T5L5M9ZT8S6V9X7S9I3N10116、世界上最早普及初等义务教育的国家是()。
A.英国
B.法国
C.德国
D.日本【答案】CCG4R5K3A5M10L1B10HO1X10H9W5J8C6R4ZJ1C8K8W3Q7Q2P6117、我国学校教学的基本组织形式是()。
A.个别教学制
B.班级授课制
C.分组教学制
D.设计教学法【答案】BCN8Z4H3W4K8E4E8HC8J10I10X3K9J8R1ZI5Z8C1S1J5O2S1118、柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是()
A.寻求认可取向阶段
B.遵守法规取向阶段
C.社会契约取向阶段
D.普遍伦理取向阶段【答案】DCH10G6J3J1A1A8Y9HN4N1D2A9Q1O3U5ZE10R2Z8X3H4B7X6119、劳动合同的分类不包括
A.终身合同
B.固定期限合同
C.无确定终止时间的合同
D.无固定期限合同
E.完成一定工作任务为期限的合同【答案】ACC5I9V8D7X10A10W9HS5U2T2T7M8L6A4ZN5E2M7H8J5T3U1120、主张“教育为当下的生活服务”和“教育即生活”。强调教法与教材的统一,强调目的与生活的统一,主张“在做中学,在问题中学习”的教育思想家是()。
A.杜威
B.凯洛夫
C.陶行知
D.裴斯泰洛齐【答案】ACZ3M4C7R9O1O5A2HA6D1B6G1D1M10G5ZI8Q2T6P3Q3J7X4121、学龄前儿童的膳食应注意
A.膳食应清淡少盐,正确选择零食,少喝含糖高的饮料
B.严格控制零食
C.建议用奶、豆代替鱼、禽、蛋、瘦肉
D.不挑食、不偏食,培养良好的饮食习惯
E.仍以奶类为主,注意添加辅食【答案】ACG3L7D8Q4L6Q3F1HN7E8Q2L7X5V6E2ZG7N2P8N8O4Z5D3122、在一份书面学习材料中,记忆效果最好的位置往往是()。
A.开始和结尾部分
B.中间部分
C.不一定
D.都一样【答案】ACY1P10E5G7F4E6Z4HH7I5U2Q5J7U3J9ZQ10Y2F7O1P6W1P9123、在解几何证明题时,学生常从问题的目标状态往回走,先确定达到该目标所需要的条件,然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比,完成证明过程。这种方法属于问题解决中的()。
A.反推法
B.算法式
C.简化法门
D.类比法【答案】ACB5V7Y5K5Q4E8A1HB9T9B1S9Y5B7S5ZX2L8D10Z3G2T2J8124、糖尿病的常见干预效果评价指标不包括()
A.糖化血红蛋白
B.尿蛋白
C.空腹血浆葡萄糖水平
D.口服葡萄糖耐量试验
E.任意时间血浆葡萄糖水平【答案】BCM8X1Z2S8H9G1G10HP6P5W10S10J3Z6Q6ZL10G3F4Y5P3L9U5125、青少年期一般指()岁。
A.6~12
B.11~18
C.6~18
D.10~20【答案】BCZ2O2A5X3F9P2E1HQ7R9F8X4H8A4G1ZB6B7X4X1I10X7L6126、下列有关学习的说法不正确的是()。
A.学习是一种适应性活动
B.所有的行为变化都是由学习引起的
C.动物也具有学习行为
D.学习可以通过相应的行为变化得以体现【答案】BCR6T7N9C6N5V6J1HW6K5V7D6I2U2O8ZX10S6L3B1T7S8M8127、职业病具有的特点是
A.早期诊断、及时合理处理,预后康复效果较好
B.病因与疾病之间一般存在接触水平-效应关系
C.病因不明确
D.群体发病
E.重在预防【答案】ACK10F3Q8Q1M8X8H4HF6I6E7Q1C3Q7R9ZV2X9F8U5B6I10I5128、在大肠癌病人和对照组中进行血型分布的大样本调查,血型分为O/A/B/AB型,为比较病例组合对照组之间的血型分布的差异,需要采用
A.t检验
B.方差分析
C.x2检验
D.u检验
E.配对t检验【答案】CCC6Y9X6A5J9M8U10HS1C1E1Y6V3R10L5ZA2Z10F2F4U6H4P2129、具有区分不同水平考生的能力的指标是()。
A.效度
B.难度
C.信度
D.区分度【答案】DCP2A9W6K8Q2E8T9HG3W4S3S10K9C2M7ZD8U9D10F7E2D6B8130、态度的情感成分是伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是()。
A.态度的核心成分
B.动力成分
C.非智力成分
D.内化了的成分【答案】ACC9P8M3J6O8Y5U1HD10U4M2R6U1X4Y4ZD3R9Q7W5T2Q1A1131、某企业甲产品的实际产量为1000件,实际耗用材料4000千克,该材料的实际单价为每千克100元;每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元,材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是()。
A.200000元不利差异
B.200000元有利差异
C.50000元有利差异
D.50000元不利差异【答案】CCK4I6Z3K1P6D1Y4HG7C3F6H10L5Q4S8ZZ3G5O6T8N5Z2R3132、下列表述中符合先进生的心理特征是()。
A.自尊心强
B.不接受教师的当众批评
C.意志力薄弱
D.学习动机不强【答案】ACF5K2D7L9J6P8G5HI1Y3N2S3P8U10T7ZJ3P1U2P10Z1Q5A4133、系统扩展了皮亚杰的理论和方法,经过多年研究,提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是()
A.布鲁纳
B.桑代克
C.柯尔伯格
D.戴尔【答案】CCP9L10V1B3A10N4O2HE9N8D5I1P1H10I7ZE10C7L1Z8Y8J8E6134、“洪堡式”大学的传统是由()传承的。
A.柏林大学
B.剑桥大学
C.巴黎大学
D.哈佛大学【答案】ACN6O1M3E2A2P1I4HR7L1A3B4F6N8C5ZZ10O6V10Z8R7Z3G6135、狭义的德育指的是()。
A.社会德育
B.学校德育
C.家庭德育
D.社区德育【答案】BCJ10E8F2J10P9V4L4HO3P3L1C9D6H9D2ZH8G4P3Y8T2F9O10136、采用化学预防的对象主要是
A.已出现症状的病人
B.正在康复的人
C.无症状的人
D.正在治疗的人
E.有既往病史的人【答案】CCJ5R10M7D1I2K8C7HA7D5B10Q9K6K6K4ZR8K6Y4G2M3O7E2137、20世纪早期,主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”,对改造中国旧教育做出伟大贡献的教育家为()。
A.蔡元培
B.陶行知
C.杨贤江
D.徐特立【答案】BCP10W7G9F9C9Y8B7HV10A6K5E10Q5N6Y8ZU2M1P4J10L6D9X4138、中国营养学会建议的平衡膳食宝塔是为向居民提出()
A.每日必需的食物摄入量
B.较理想的膳食模式
C.多样化的食物种类
D.具体的膳食食谱
E.食物的分类概念【答案】BCN8A4Q7M7R8S2L2HJ5J4K5R8C6N2A9ZZ3F10Z6Z3C4J4N5139、在古印度,被剥夺了受教育权的种姓是()。
A.僧侣祭司
B.刹帝利
C.吠舍
D.首陀罗【答案】DCW9D10H3Z7W1Y2T2HH4Z1E4F4G8Q5N4ZR8E10D3G9I8T7Q7140、学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进.行判断的能力称为()。
A.自我评价能力
B.自我教育能力
C.自我调控能力
D.道德评价能力【答案】DCG3V9E1R2R2Z4O4HX1M9G7E10C7K6W6ZU1I1L6L1E2W5L4141、人身权的最基本权利是()。
A.身心健康权
B.人身自由权
C.人格尊严权
D.隐私权【答案】ACG3V3I9Z9K4T8T4HE1X2I9O5X2N2D9ZP2Y6E4H5L6B5I10142、心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念,这说明个体身心发展的()
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.差异性【答案】CCE3J9J5P6I4D7S4HZ8D5J1L6I7W3D4ZI5H5H5J1W6O10P2143、不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是( )。
A.重视课程的标准化建设
B.重视课程内容的现代化、综合化
C.重视基础学科和知识的结构化
D.重视能力的培养【答案】ACP2W4E9L6Y1N6E4HA2H6E1M9V3J2J9ZC2H9D1M4J6V1O5144、健康管理服务的层次包括
A.实现自我管理
B.提高健康认知水平
C.建立支持性环境
D.制定预期目标
E.生活方式的改变【答案】BCZ1U1U7J9T9N1V1HK4C6B9K5S6M8E2ZB6F5B9X4U2B5N9145、二战前世界各国普遍推行的教育制度是()。
A.单轨制
B.双轨制
C.分支型学制
D.交叉型学制【答案】BCF2I7Z1A2T9K4M4HE7Q2V4L4J10S1S3ZK7A4U1M4M8I9U8146、在教学过程中,教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识,常常会让学生联系自己实际生活中的相关情境或者设置模拟情境,这主要体现的是教学过程中()的特点。
A.知、情、意的统
B.掌握知识与发展智力的统一
C.直接经验与间接经验相结合
D.教师主导作用与学生能动性相结合【答案】CCD8T9D10P5G9L2Y10HK6P8S2H1S5J3J10ZM5W2L10C5H4R10N3147、以下选项不属于《四书》内容的是()。
A.《大学》
B.《中学》
C.《论语》
D.《孟子》【答案】BCK6B4L3T1S4Q7V6HT5J10J9G6M3A2U1ZV8C10T8R3Y4Q4N4148、我国居女性发病率第一位的恶性肿瘤为
A.胃癌
B.肺癌
C.乳腺癌
D.结直肠癌
E.宫颈癌【答案】CCY9Z1V6H4M1W5T5HA3O5E9L4T7E4N10ZO9C5J5M5H6K5B8149、下列表述中不符合小学阶段课程性质的是()。
A.普及性
B.基础性
C.发展性
D.精英性【答案】DCY3T3E1D5W2O6I10HS6Z2K8X5B9X4Y4ZL4X6O10M6F7C7R1150、小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和()。
A.实践性
B.可行性
C.衔接性
D.发展性【答案】DCR6S8Q4L7E9G7I3HP2Y6O8X8M3V3V9ZF9A7C1D3A4E3X6151、课程改革实质,课程的()问题
A.综合性
B.系统性
C.实践性
D.现代化【答案】DCM4H3C6A9D6M7R5HE8G1E5X8R6A4J9ZW7V2V1P6G5I3D3152、个别教学制的最显著的优点是()。
A.扩大了教学规模
B.提高了教学效本
C.有利于因材施教
D.有利于发挥教师的主导作用【答案】CCB9W3G2H3D10U3J2HI2W8L8X7C1M5B4ZD7D8A4M5S2T8I9153、心理学家皮亚杰认为,7-12岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段,这个时期儿童思维发展特点之一是()。
A.自我中心
B.不可逆
C.守恒:
D.不守恒【答案】CCB9X3B3E1J2X2H6HD6X4W3C5Z3R5R4ZB10E1Q7U3Y1W5D9154、《学记》中“学不躐等”、“不陵节而施”是指()。
A.直观性原则
B.巩固性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则【答案】CCM7T5D9V1C8G6D8HJ1I5M10U9M8E10P5ZD5Y4N3I10D2F4Z8155、“揠苗助长”违反了儿童身心发展的()。
A.互补性
B.顺序性
C.不平衡性
D.个别差异性【答案】BCA10S4R7Y4X4T1L2HZ3Q10F8H4R2X7G5ZX5X8D9A3U6R5F6156、反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?()
A.强迫性洗手
B.强迫性计数
C.刻板的仪式性动作
D.强迫性自我检查【答案】DCF3S1M6G7I1B8P10HL10K3A8O3P6V7R10ZV6N7Q5P3S1L3S10157、以下选项不属于《四书》内容的是()。
A.《大学》
B.《中学》
C.《论语》
D.《孟子》【答案】BCT1P6E4S9P1K8A5HU6E7K8Q6J10L9B10ZI7D9V4I6E1O2V7158、罗马帝国灭亡以后,西欧为了更好地布道,设立了众多的教区学校,适当讲授()知识。
A.天文
B.几何
C.读写
D.修辞【答案】CCP4E4V9N3P2V10S9HC7K8B4C3Z5Y9B1ZL4M10Z10J7M2J10M1159、在人的全面发展教育中,德育起着( )作用。
A.导向和动力
B.关键
C.基础
D.物质基础【答案】ACY3J7Q5U5U7F7S3HS5K4C5L9Z9P7X10ZF4C2A3W10J3U1W1160、强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是()。
A.巴班斯基
B.赞科夫
C.加里宁
D.凯洛夫【答案】BCS10A5I1Y7N10X1T5HN3S8O5Z5U1E7X5ZT4B1Z6Q6L6Q5B8161、教育心理学研究最基本、最普遍的方法是()
A.实验法
B.观察法
C.调查法D教育经验总结法CC7O9J1A10S1G1A5HM5I4T8W4S5Q10L9ZC4F4D10Q8Z2S3X2162、【答案】B163、某企业甲产品的实际产量为1000件,实际耗用材料4000千克,该材料的实际单价为每千克100元;每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元,材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是()。
A.200000元不利差异
B.200000元有利差异
C.50000元有利差异
D.50000元不利差异【答案】CCP6J8U9F5X7F8J4HV3O2V2P1I10D4Q7ZO5P3Z6I6I1F9N6164、下列关于老年人高血压特点的叙述,正确的是
A.血压波动小
B.容易发生心功能不全
C.容易出现体位性低血压
D.压力感受器调节血压敏感性减退
E.以收缩压增高为主【答案】BCO4V4O1B4I5F6A8HH7Z6C3X2L9R8H7ZD5S5D7P3B9D3P3165、最早对遗忘进行系统研究,并绘制了遗忘曲线的是()。
A.冯特
B.巴甫洛夫
C.艾宾浩斯
D.弗洛伊德【答案】CCP2S2A3I9H2K1I2HT4V3A3R3U1A10X4ZU5N3K2X7R6W2G6166、对小学德育的内容、形式和方法具有决定作用的是()。
A.小学德育目标
B.小学课程标准
C.小学教学计划
D.社会公德【答案】ACB6C9W5Y1B9O8B6HB7K2H8X4Y2E9C5ZE1Y3J9M7P8C9Y7167、依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平进行分类诊断的过程称为()。
A.心理测验
B.心理咨询
C.心理辅导
D.心理评估【答案】DCM6J9S1W4A2B7D1HJ10V3U10I4X7W5L1ZZ10Z3T9R1J8T10Q1168、干预和训练感知能力发展的关键期是()。(2009-11)
A.婴儿期
B.幼儿期
C.胎儿期
D.童年期【答案】ACL5H8R5B8W1H1K4HN3B9F7I3D9O1M3ZT6N4Y4N4O4Q6L7169、美国心理学家布鲁纳认为,学习的实质在于( )
A.构造一*种完形
B.对环境条件的认知
C.主动地构建认知结构
D.形成刺激与反应间的联结【答案】CCK9D5C4T9I3G4C5HM4Q4S7P5J2C5L7ZC2R6V5R4I3F5Z7170、情绪稳定,性格开朗,兴趣广泛体现了教师的()。
A.知识素养
B.人格特征
C.教育专业素养
D.能力素养【答案】BCM2L2G7M4A5Y4Z2HW7Q4C9M10E3Z1H6ZZ5J2A1Z2U3M1X10171、我国早在4000年前就有了学校,是在哪个朝代?()
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.秦朝【答案】ACO8T8U3F6L1K4T10HN8O1R2X6E10R5D3ZB4P2W2S7C10P8U5172、教育学作为一门课程,在大学里讲授始于()。
A.赫尔巴特
B.洛克
C.夸美纽斯
D.康德【答案】DCF4Z9C5Q8B10V10M1HD4E2S2P4O1B7J2ZA4M5C9L2J6D6W8173、基础教育课程改革的主要理论依据是()
A.结构主义学习理论
B.建构主义学习理论
C.行为主义学习理论
D.联接主义学习理论【答案】BCN6Y7Y7K4S6N3R1HZ7J3I9J2D3Q3A8ZH9H6P3R6M9V6I6174、在学校教育中,德育的基本途径是()。
A.课外活动
B.班主任工作
C.思想品德与其他学科教学
D.少先队活动【答案】CCA8Y10C8J8Q6K6D2HA9E2S4O4Y8I10N3ZT8E5G1O6J6L1K6175、环境对人的发展的影响作用,对儿童而言是通过()实现的。
A.遗传
B.教育
C.社会
D.实践【答案】BCU4Q5G5Y3Q3F3L2HP10L1S1U2D7Z3C8ZX8H7G8V9J1A5Z3176、决定教育发展规模和速度的是一定社会的()。
A.生产力
B.文化水平
C.生活水平
D.政治制度【答案】ACX10H8Y8T5P7E1I6HT5T8D3V4R1Y8Z9ZI8V4Y8B5K2Y5K10177、对一个玩具,儿童既可按颜色归类,也可按形状归类,还可按大小归类,说明这时儿童的认知水平已达到()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段【答案】CCC5T3S3T6L8M8J4HG9J2U3Z4Q8H7Y3ZQ9R1T5E9O5M1J1178、20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()。
A.布鲁纳
B.斯金纳
C.华生
D.布鲁纳【答案】DCO5U1P8K5P6W9U1HC3B3A8W8D6C7M5ZC2F6P6N7I1U5D6179、儿童心理发展的主要关键期表现在()
A.儿童个性发展
B.儿童智力发展
C.儿童语言发展和感知觉方面
D.儿童动作发展【答案】CCT1I4K6V1Y4S8R2HT4M1C4H1L4W6H3ZU3H2Q1K10Q1D2O4180、属于问题解决的过程是()。
A.吃饭穿衣
B.猜谜语
C.漫无目的地幻想
D.回忆手机号码【答案】BCO10F8R1R2F6N7P10HK2Q8B5C6X8U9K9ZZ6B3X6J8U9F10A7181、班级里的小集团属于()。
A.松散群体
B.非正式群体
C.正式群体
D.联合群体【答案】BCI6S2E3L2F2O8B8HI10P6Q8M6N2B6P7ZK10U1V10U6V2V2S4182、据记载,我国的小学最早出现于()。
A.殷周时期
B.秦代
C.唐代
D.明代【答案】ACK5D7F3Y9D3A9Z10HV4Q7K3R9Y5A2G4ZF4O8E2V3E6J6A5183、从心理学的角度看,小学生是指学龄初期儿童,年龄大约在()。
A.3、4岁?11、12岁
B.5、6岁?11、12岁
C.6、7岁?11、12岁
D.5、6岁?12、13岁【答案】BCM9C5A5I7J3U7W6HK6F2I4M7N7R3K7ZC6S9H1E3V10S4K4184、疾病风险评估报告包括
A.体检指标汇总
B.可改变的危险因素提示
C.疾病风险评估结果
D.受评估者主要健康信息
E.危险因素状况【答案】BCP9Q5O5Y7P3J6Q9HV6D9C6S3J4Y1F1ZU3R3B9C3H10K6T1185、小学记忆的主要方式是()。
A.形象记忆
B.无意记忆
C.有意记忆
D.抽象记忆【答案】ACR8Q7I10H2X10A1I3HV9B5P9D1I10H1Z1ZV6F7J3P7W6C7V2186、教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了()。
A.教育的社会性
B.教育的平等性
C.教育的阶级性
D.教育的生产性【答案】ACZ5H6N9O6S4W8T2HB5O10H3R4Z7J6U2ZJ6W4O5T5I5B8Z3187、基本卫生保健的特点不包括()
A.艰巨性
B.群众性
C.紧迫性
D.长期性
E.社会性【答案】CCT5P6K3N9E10U9E8HZ9N6J6Y8Y10Q1O1ZI4W2V5E10D2E2H1188、教师的领导风格对课堂管理()。
A.有直接影响
B.有间接影响
C.没有影响
D.有一定影响【答案】ACH4E3O7G4S3D5T9HF1C7X3T1Q1L3Y1ZM10I6T3R2V2R6W6189、教师在指导课外活动时,要尽量避免的行为()。
A.启发
B.建议
C.讲授
D.遇视【答案】CCG5E5K1K8P2L6X5HO3C2N6M5N8K5K3ZO4W2W7H9I5V10D9190、教学过程是一种待殊的认识过程,其特殊性体现在()。
A.认识的直接性
B.学生的主体性
C.教学的教育性
D.活动的开放性【答案】CCG2Y5L8C3Q6T8F9HP10Y3M3K5R4V8I8ZU8D8I9R3S5M3S5191、我国最早的公立小学是()。
A.正蒙书院的小班
B.南洋公学的外院
C.各州县的小学堂
D.正蒙书院的大班【答案】BCG2M5N1Z3T2C4E10HY8A5C9H4W6R3D4ZA1N5U8X7K3G9C4192、主张恢复古希腊重视美育的传统的是()者。
A.行为主义
B.经院主义
C.科学主义
D.人文主义【答案】DCU10S10N9E5A9K6D2HK9G9H4Z9F7P8E2ZO8I5D2N7Y8V3Y4193、某企业甲产品的实际产量为1000件,实际耗用材料4000千克,该材料的实际单价为每千克100元;每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元,材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是()。
A.200000元不利差异
B.200000元有利差异
C.50000元有利差异
D.50000元不利差异【答案】CCV6Z5I4Q1A1P6E1HZ4O5C7J5A2V3C6ZW2J2D7G2N1S9S9194、肌肉力量和耐力锻炼的强度,推荐
A.每周2~3天,每次15~20分钟
B.每周1~2天,每次20~30分钟
C.每周3~4天,每次15~20分钟
D.每周2~3天,每次30~40分钟
E.每周3~4天,每次30~40分钟【答案】ACK1Z4P7P6Y10C3F4HX9A6V6J10T1H7P9ZL9G2C8W1E8Z3M1195、态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()。
A.知识经验
B.观念和信念
C.道德认识
D.道德观【答案】BCM3J9K10L3G1C10T10HB1Y6H6K10U3L7A4ZU6J7W6R6J9Z9M8196、()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。
A.内部反馈
B.外部反馈
C.方法反馈
D.形式反馈【答案】BCJ1E8U1L7N7Q9X4HE3P1L1O4J4X1N5ZM8J6Q3E4V3A5J8197、短时记忆的容量有限,大约为()个组块。
A.5土2
B.6士2
C.7土2
D.8土2【答案】CCC5J7T9H3J7Y8X6HM6S8P5N4K4A5P4ZB7S6P10V2C7B6V10198、在哪个阶段,学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点()
A.学前阶段
B.小学阶段
C.初中阶段
D.高中阶段【答案】CCM6W10Q5F7M7O7O2HG9C2X4C10Z8E5O6ZX6A7P3P6Q7Z9Q10199、强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是()。
A.巴班斯基
B.赞科夫
C.加里宁
D.凯洛夫【答案】BCX5P3O1E6N1R5G10HW1I3R3N1Y10O8F4ZQ1K7D7Z8G8O7X9200、糖尿病干预的过程评估指标包括
A.医务人员培训百分比
B.高危人群行为改变率
C.开展糖尿病管理社区的百分比
D.糖尿病患者建档率
E.糖尿病转出百分比【答案】ACN8R8C1P2N3E4U10HI3F1L2R9O2H3K3ZR7C4A4S6F1R10W10201、成人理想体重的计算公式是()
A.身高(cm)-100
B.身高(cm)-110
C.身高(cm)-90
D.身高(cm)-120
E.身高(cm)-115【答案】ACQ2F5O3Z3A9V7Q3HO9R10Y10V8Q9I2C9ZY9X1A6V1Q1A1R7二,多选题(共100题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)
202、根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成()。
A.接受
B.反应
C.形成价值观念
D.组织价值观念系统
E.价值体系个性化【答案】ABCDCF2U8S3L1Q3R2U6T4G3H2M6J8E9B7X1HC8T4A3O6M5V9G7H9A10P4U6I7O6Q2Q10ZY6Q10R10R10S5R6M6Z1S3X4W10U3Q8J7K2203、标准化成就测验的优越性有()。
A.客观性
B.主观性
C.计划性
D.随意性
E.可比性【答案】ACCZ9P4Y10Z8T9G1C9R5C7K1F5N1Q5T4Z9HE1L7X4W6N9W7Q8I7Q10W9C4Y8P4Z6B4ZM9F10E1K4M8I7F8X3R8G8D10D8B9H4V2204、关于环境对个体发展的影响,正确的说法有()
A.环境对个体发展没有影响
B.环境为个体发展提供了多种可能
C.人的发展完全由环境决定
D.人并不是消极被动地接受环境影响
E.环境对个体发展的影响有可能是消极的【答案】BDCY9W8H3N6H5V10A6K1A4U5N8M2Z6S8N3HX2D3I9F3X4E3E5Z3M2I9I6D8Z5J4D9ZO8U9A7Z3L2Z5E1G6G3U10K3P4W3B5D8205、柯尔伯格关于道德判断的三水平包括()。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.相对功利水平
E.普通伦理取向水平【答案】ABCCW8H7V2X9K3Z5A6Q8K9D5F1V8V4J1S3HQ7D9P9Y5N2Y9P6R9Q6T1D6C6P1F9T10ZE4E5Y10Z3P8E5E8L6A3A8Y9H6Z7U2N7206、用调查法收集资料的基本方式有()
A.问卷调查
B.随机调查
C.重点调查
D.访问调查
E.自然调查【答案】ADCX10V8Z1M7L9S5T1W10C5A5M4K9M3G7A2HP10A2P2V4Z9A1M9C8A6X1Z10D2L4M5L9ZH10L7F10K2B9K2R5O10F2Z10T9V4C4M8P10207、中国古代最早出现的学校称为()。
A.校
B.塾
C.序
D.斋
E.庠【答案】ACCC8K4G7X10H2M5Z3N6U7O5B1Q1H8J10R6HW6A4C1M4F9P5Q1P1W1M9N10L6X7M5R5ZA3U5A5Q8F2D10O8Z3X10G3E3N6C7U5G9208、学校文化的内容有()。
A.教育的理想和追求
B.对学校功能及社会责任的理解
C.对人性的理解
D.对学习、工作的态度
E.对集体的看法【答案】ABCDCL3A5H10V6G1A5S1Y8R7D7Q7F2T1M7K10HA6F10F10Y7S3B3D1Z3Q4U7N4T8I1B10J4ZN2S7P7J10K7E8C9M1K2C9A8D10L9H8U6209、针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?()
A.智力测验
B.阅读测验
C.与此相关的生理方面的健康检查
D.心理辅导【答案】ABCCY10L8R9P3K2L10Z5C10M2G7J6P2Y2U1S6HS5D3U7U10W6S1V7T2W9K1C3B3X4P2M3ZU7I9P7Y6D6C8C6N3G3T9E4L2N7J7A8210、皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括()。
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
E.抽象运算阶段【答案】ABCDCW2Q8I7W5C3Y2X2Y7X9L7X2T9U3Z7N5HC9D6T3D5V9Z5L5M8A7D9O2A4A5O9D8ZQ1O5S4U9R7T1O8W7Y7S9M6U2Q10M2B3211、学校文化最终要表达以下哪些内容?()
A.对人性的理解
B.对集体的看法
C.对学习、工作的态度
D.对学校功能及社会责任的理解
E.教育的理想与追求【答案】ABCDCZ9P6Z9Q10F8A10M8D9S10L8S7F2G10P7C2HR4P1F3B10O10R2Q8E10A3K2V8I9H5Z5I1ZV8M2T5P6U6K7G10C8W8N9W9B9P5H3R6212、属于操作技能的特点有().
A.外显性
B.简缩性
C.展开性
D.客观性【答案】ACDCO4W1C4B6P9S8K4Y3J1B10K5S7N5E7H4HL10W8R3J5J10N2U1N8J4K4H4V8G5G6P2ZU6F2Z10C9U3W2F8A1W4Q2L5M3P8E4X1213、以下关于课外活动的论述,正确的有()。
A.课外活动是学生自愿选择、自愿参加的
B.课外活动也能在校内进行
C.选修课是学生自己选择的,属于课外活动
D.课外活动可以扩大学生的活动领域
E.课外活动是学生自己组织的,和学校无关【答案】ABDCT9C1P7Z6V1F5S4U6R5Z4J9J9G1Y2G2HX3E2F3F1U8O8B10K9X1M2Z3R2W5K8A3ZX2B8U6T8L8H2E1B3K3F9Y2L1M4K3V7214、《义务教育法》的立法宗旨包括()。
A.发展基础教育
B.促进社会主义物质文明建设
C.提高全民的思想道德
D.发展社会主义文化
E.促进社会主义精神文明建设【答案】ABCJ5O6Q4E2K6G8M8N7O6X3X9F8X7O6D10HB3W1V5R8C10O6S7R1A3F9R10L4L1R7A7ZH8U9N5Z9E1B7R4X1R4M7O6E7Z2L7C2215、教学应完成的任务主要有()。
A.提高学生的学业成就和学校的升学率
B.使学生掌握知识发展能力
C.培养学生正确的政治方向、科学的世界观和良好的道德品质
D.促进学生体质的健康发展
E.提高学生的心理素质【答案】BCDCV9W8C4F1P3V5H7W4Y7H8B7F9W1J4W3HD4G10W2J7Y10H4Q8K10U7X4L4L5V9V6O10ZI5W3S8F6S4E4P
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