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第二章第一节

人体与外界的气体交换(案7）（第二课时）✿习目标：阐气交的理重）概肺内组内气交过。重、点验呼的体含较的氧碳✿预习1.体内气体交的原理气体的扩散作用：种气体总是的地向的地方扩散，到为止。2.体内气体交的过程（1肺泡内的气交换：生在与之间。空气进肺泡后，于肺泡氧的含高于血中氧的量，液中二氧化的含量于肺泡二氧化碳的量，所肺泡中扩散进入血液血液中扩散进入肺。

二、人内气体换过程观察分P28图3.2-10，讨论：1.人体气体交换包哪两个程？区在于什？气体扩的原理什么？人体内体交换现的原是什么（一、肺泡内气体交1图中肺周围的头表示么？为什么么扩散为什么在浓度？氧哪去了？血液中增多，含量减。（2组织里的气交换：生在和之间的气体交。组织细胞停地消氧并产二氧化，而组织氧的含低于液中氧含量，氧化碳的量高于液中二化碳的量，就由血扩散进组织细

二氧化又来自里？

血液胞细胞内扩散进。液增多，减少。✿合作一、课探究：较呼出气体与气的别人体呼产生二化碳阅读课P26-27比认同呼的气体空气的别的分组实，根实验步与实验现回答相问题。原理：氧化碳澄清石水____________.甲．乙气瓶的灰水变相同么这说什么问？在实验置中，什么要置甲瓶乙、丁集气瓶细木条烧现象何不？这说什么问？（5）人体呼的气体环境的气体什么不？为什会有这的差？

想一想用文字和箭表示出泡内的体交换程血液的分发生什么变？实现气交换的理是什？(二组织内气体交1织内气交换指织细胞什么之间进行气体交？2据气体散的原说出在织里的气体交中氧气二氧化分别向么方向扩？3经过气交换后液成分生了怎变化

血液4、氧气到哪儿去？二氧碳是如何产的？为么人体总是存气体浓度差为什么体的扩不停的行？

（吸入气时应该捏紧一边的皮管？_______。呼气应该捏哪一边橡皮管？______实验结果是__________________________。为什么？____________________________。这个实验说明了什么？。5分析：处二氧碳溶度高，哪氧气度最高理由？

气体成吸入

呼出气用文字箭头表出肺泡的气体换过三、呼的全过师生共总结：人体的吸过程括四个续的过：

氧气21%14.2%二氧化0.032%4%氮气78%78%水蒸气0.5%6%1肺与外界的气体换2.泡内的体交换3.体在血液中运输4.织里的体交换通过这个过程人体的细胞可以获氧和排二氧碳。呼承担着全身各位输送气的作，四个环中的任一个环出现问，会严重响身体生理机能，会对人造成很危害，至有命危险请根据学知识决问题假如我空气中氧气，问到“织细”该怎走？人溺水亡是呼过程中哪一环发生障碍✿一谈这课你有些收获还有哪疑惑✿以致用1.表所示人呼时，吸和呼出气体各种成数量的化。请根据上数据成（1）-（3）题从表格数据中你能说哪些事？呼出的体中增的二氧碳是从里来？氧气量为什会减少请简要明原因(3）出的气中水蒸的含量吸入的体多说明有物被氧分解除产生二化碳和放能量外还

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