人教小学数学五年级《因数与倍数》复习题汇总

(完好版)人教版小学数学五年级《因数与倍数》复习题汇总(完好版)人教版小学数学五年级《因数与倍数》复习题汇总(完好版)人教版小学数学五年级《因数与倍数》复习题汇总人教版小学数学五年级《因数与倍数》教课目的1、复习2、3、5的倍数特点；2、复习奇数、偶数、质数、合数等特点；3、会利用因数与倍数的知识来解决实质问题。重难点1、掌握2、3、5的倍数特点；2、掌握奇数、偶数、质数、合数等特点；3、会利用因数与倍数的知识来解决实质问题。知识点：1、2和6是12的因数，12是2的倍数，12也是6的倍数18的因数有1、18、2、9、3、61）一个数的因数个数是有限的，一个数的倍数有无数个任何数都有最小的因数1，最大的因数自己，最小的倍数也是自己2）2、3和5倍数的特点2的倍数的数特点是个位是0、2、4、6、8，是2的倍数的数叫偶数，不是的倍数的数叫奇数5的倍数的数特点是个位是0或53的倍数的数特点是一个数各位上的数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数4．只有1和自己两个因数的数叫做质数（或素数）5．除了1和自己外还有其余因数的数叫做合数6．1既不是质数，也不是合数一、填空。1、一个数的最小倍数减去它的最大因数，差是（）。2、一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数7，这个自然数是（）。3、我是54的因数，又是9的倍数，同时我的因数有2和3。（）4、我是50之内7的倍数，我的此中一个因数是4。（）5、我是30的因数，又是2和5的倍数。（）6、我是

36的因数，也是

2和

3的倍数，并且比

15小。（

）7、依据算式

25×4=100，（

）是（

）的因数，（

）也是（

）的因数；（

）是（

）的倍数，（

）也是（

）的倍数。8、在

18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中，2的倍数有（

）；3的倍数有（

）；5的倍数有

(

)，既是

2的倍数又是

5的倍数有（

），既是

3的倍数又是

5的倍数有（

）。9、

48的最小倍数是（

），最大因数是（

）。最小因数是（

）。10、用

5、6、7这三个数字，构成是

5的倍数的三位数是（

）；构成一个是

3的倍数的最小三位数是（

）。11、一个自然数的最大因数是

24，这个数是（

）。12、按要求做。13、从0、3、5、7、这4个数中，选出三个构成三位数。（1）构成的数是2的倍数有：（2）构成的数是5的倍数有：。3）构成的数是3的倍数有：二、判断题1、任何自然数，它的最大因数和最小倍数都是它自己。( )2、一个数的倍数必定大于这个数的因数。()3、个位上是0的数都是2和5的倍数。()4、一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无穷的。()5、5是因数，10是倍数。()6、36的所有因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。()7、由于18÷9=2，因此18是倍数，9是因数。()9、任何一个自然数最罕有两个因数。()10、一个数假如是24的倍数，则这个数必定是4和8的倍数。()11、15的倍数有15、30、45。()12、一个自然数越大，它的因数个数就越多。( )13、15的因数有3和5。()14、8的因数只有2，4。()三、选择题1、15的最大因数是（

），最小倍数是（

）。①1

②3

③5

④152、在

14＝2×7中，2和

7都是

14的（

）。①素数

②因数

③质因数3、一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。6②12③24④1444、一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（）。①120个②90个③60个④30个5、下边的数，因数个数最多的是（）。A18B36C40四、应用题。1、一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少?2、幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖均匀分给他们，正好分完。小朋友的人数可能是多少？3、小朋友到文具店买日志本，日志本的单价已看不清楚，他买了3今日志本，售货员阿姨说对付134元，小红以为不对。你能解说这是为何吗？随堂练习：一、直接写出得数。0.25×40＝12.4－2.8＝3.6＋2.8＝1258.8＝48÷0.8＝0.56＋0.65＝56×0.01＝17.3×817.3×2＝9.2－0.8＝0.07×100＝445÷1000＝0.5×10＝二、填空题。1、由于3×6=18，因此（）是（）的因数，18是6的（）。2、在自然数1～20中，质数分别有（）。3、个位是（）的自然数，叫做奇数。两位数中，最小的奇数是（），最大的偶数是（）。4、同时是2，5的倍数的最大两位数是（）。5、一个数既是9的因数、又是9的倍数，这个数可能是（）。6、有一个两位数5□，假如它是5的倍数，□里填（）。假如它是3的倍数，□里能够填（），假如它同时是2、5的倍数，□里能够填（）。7、三个连续的偶数和是96，这三个数分别是（）、（）、（）。8、226起码增添（）就是3的倍数，起码减少（）就是5的倍数。9、两个连续的质数是（）和（）；两个连续的合数是（）和（）10、用质数填一填。22=（）+（）=（）+（）11、100之内最大的质数与最小的合数的和是（），差是（）。12、一个四位数，个位上的数是最小的质数，十位上是最小的自然数，百位上是最大的一位数，最高位上是最小的合数，这个数是（）。三、判断题。1、自然数按是不是2的倍数，分红了奇数和偶数。（）2、自然数按因数个数的不一样，分红了质数和合数。（）3、13，51，47，97这几个数都是质数。（）4、在10、15、20中，10是20的因数，15是10的倍数。（）5、几个质数的积必定是偶数。（）四、选择题。1、判断下边的结果是偶数仍是奇数。A、2+5的结果是（）B、假如A是自然数（A≠0），2A表示（）C、2×3的结果是（）D、一个数只有1和自己两个因数，它是（）2、一个边长是质数的正方形，它的面积必定是（）A.合数B.质数2、判断下边的结果是偶数仍是奇数。A、785＋547的和是（）B、675+54－465的结果是（）C、75×71的积是（）D、奇数×奇数的积是（）。3、同时是2、3、5的倍数的数是（）A．奇数B．偶数4、36的因数共有（）个。A.6个B.9个C.10个5、假如a表示自然数，那么下边必定能够表示偶数的是（）A.a+1B.a+2C.2a五、生活中的数学。1、501班上体育课，有34人参加跳绳活动，要分红5人一组，起码还要再来几个人？能够分红几组？2、502班有48名同学，参加学校体操表演，要求排成长方形队形。每行或每列不得少于3分，可能是如何的行列？（把所有的状况都写出来）格式：502班可能每行排（）人，排这样的（）列；3、李叔叔的果园每行树的棵树都是相等的，下边是几位小朋友各自数出的总棵树，此中只有一个小朋友数对的，你知道他是谁吗？为何？（直接答）李刚：73棵程鸣：77棵王冰：79棵赵强：71棵4、小明将黑板上的一个两位数乘以一个最小的合数，把这个最小的合数当作了最小的质数，结果得188，正确的结果是多少？（列式计算）提升题：一、填一填。1、50之内9的倍数有（）,100之内19的倍数有（）。2、25的因数有(),65的因数有（）。3、（）既是9的因数，又是12的因数。4、从199起，连续写5个奇数（），从388起，连续写5个偶数（）5、10之内的非零自然数中，（）是偶数，但不是合数；（）是奇数，但不是质数。6、偶数+偶数=（）奇数+奇数=()奇数+偶数=（）7、24=1×24=2×（）=（）×（）=（）×（）8、在0、1、0.8、25.2、35、-4这些数中，自然数有()9、一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（）10、一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（），最大是（）。二、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）。1、由于7×6=42，因此42是倍数，7是因数。（）2、偶数的因数必定比奇数的因数多。（）3、一个数的因数必定比它的倍数小。（）4、3、4、5这三个数字，不论如何摆列成三位数，必定是3的倍数。（）5、合数都是2的倍数。（）6、自然数中除了质数就是合数。

（

）7、3×

，3是

的因数。（

）8、甲数除以乙数，商是15，那么甲数必定是乙数的倍数。（）三、选一选（将正确答案的序号填在括号里）。1、下边各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数。（）A.36和9B.210和70C.0.2和100D.30和602、自然数包含（）。A.质数、合数B.因数和倍数C.奇数和偶数3、2是最小的（）。A.合数B.质数C.自然数D.偶数4、一个奇数和一个偶数的积必定是（）。A.奇数B.偶数C.两种状况都有可能5、一个奇数要（），结果才能是偶数。A.乘3B.加2C.减16、一个合数，它是由两个不一样的质数相乘得来的，这个合数起码有（）因数。

D.不可以确立五、想想，写一写。1、写出下边每个数的因数，而后再写出每个数的倍数（起码写20

4个）。17232、按要求写数。从354起，写出连续5个奇数。从354起，写出连续5个偶数。从354起，写出连续5个3的倍数。3、猜猜我是谁？(1)我是比3大、比7小的奇数。我和另一个数都是质数，我们的和是15。我是一个偶数，是一个两位数，十位和个位的数字之和是15。4、用0、5、8构成三位数：这个三位数有因数2：这个三位数有因数5：这个三位数既有因数2，又有因数5：5、不用计算，直接写出下边各题的余数。497÷2861÷5464÷5187÷21023÷3126÷56、有95个面包，假如每2个装一袋，能正好装完吗？假如每5个装一袋，能正好装完吗？假如每3个装一袋，能正好装完吗？为何？六、（1）一个数是48的因数，这个数可能是（）。2）一个数既是48的因数，又是8的倍数，这个数可能是（）。（3）一个数既是48的因数，又是8的倍数，同时仍是3的倍数，这个数是（）。七、新图书室开馆了，小红每隔3天去图书室一次，小灵每隔4天去一次，请问小红和小灵某天在图书室相遇后，经过多少天她们有可能会在图书室再次相遇？家庭作业：一、填空题。1、由于3×6=18，因此（）是（）的因数，18是6的（）。2、在自然数1～20中，质数分别有（）。3、个位是（）的自然数，叫做奇数。两位数中，最小的奇数是（），最大的偶数是（）。4、同时是2，5的倍数的最大两位数是（）。5、一个数既是9的因数、又是9的倍数，这个数可能是（）。6、有一个两位数5□，假如它是5的倍数，□里填（）。假如它是3的倍数，□里能够填（），假如它同时是2、5的倍数，□里能够填（）。7、三个连续的偶数和是96，这三个数分别是（）、（）、（）。8、226起码增添（）就是3的倍数，起码减少（）就是5的倍数。9、两个连续的质数是（）和（）；两个连续的合数是（）和（）10、用质数填一填。22=（）+（（）11、100之内最大的质数与最小的合数的和是（

）=（），差是（

）+）。12、一个四位数，个位上的数是最小的质数，十位上是最小的自然数，百位上是最大的一位数，最高位上是最小的合数，这个数是（）。二、判断题。1、自然数按是不是

2的倍数，分红了奇数和偶数。

（

）2、自然数按因数个数的不一样，分红了质数和合数。（）3、13，51，47，97这几个数都是质数。4、在

10、15、20中，10是

（20的因数，15是

）10的倍数。

（

）5、5、几个质数的积必定是偶数。

（）三、选择题。1、判断下边的结果是偶数仍是奇数。A、