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文档简介
四年级数学上条形(tiáoxínɡ)统计图例教学课件第一页,共12页。学习目标1.通过独立读图,观察、交流,知道(zhīdào)每一格代表的多个数量。第二页,共12页。这是几个同学在一个(yīɡè)路口统计了20分钟后,得到的几种机动车通过的辆数统计表。你能把上面的结果用“以1代表2”的条形图表示出来吗?探究(tànjiū)新知第三页,共12页。当数据比较大的时候用1格代表5辆车比较合适。轿车面包车
客车
货车机动车辆数每格代表5辆车。用下面的图试试看!每格代表(
)辆车。什么情况下用1格代表5辆车比较合适?如果用每个格表示2辆车,要画很多个格,太麻烦了!怎么办呢?探究(tànjiū)新知第四页,共12页。如果统计结果是下面这样,每格代表几合适?每格代表10比较合适。探究(tànjiū)新知如果(rúguǒ)面包车有23辆第五页,共12页。销售量∕台星期一星期二星期三
星期四
星期五星期六
星期日星期佳美电器商店(shāngdiàn)电视机一周销售情况统计表星期一二三四五六日销售量∕台15102025305045这一周(yīzhōu)星期六和星期日销售量最多,星期二最少。你还能发现(fāxiàn)什么?你能提出什么建议?我还发现星期一的销售量也比较少。把上面的统计表制成条形图。这一周哪两天销售量最多?哪天最少?探究新知第六页,共12页。大象的寿命最长,狗的寿命最短。每格代表5年。大象的寿命比狗的寿命长多少年?平均寿命∕年种类狗长颈鹿大象河马1.下面(xiàmian)是几种动物的平均寿命种类狗长颈鹿大象河马平均寿命∕年10257540把上面的统计表制成条形图。每格代表()年。你对什么信息最感兴趣?()的寿命最长,()的寿命最短。知识(zhīshi)应用第七页,共12页。你能在下面用条形图把上面的数据表示出来吗?知识(zhīshi)应用第八页,共12页。平均寿命∕年种类狗长颈鹿大象河马上下两个条形图各有什么特点?知识(zhīshi)应用第九页,共12页。平均寿命∕年种类狗长颈鹿大象河马你还知道其他动物的平均寿命吗?如果某一种动物的平均寿命是23年,在哪个图中表示比较准确?知识(zhīshi)应用第十页,共12页。探究(tànjiū)新知某县1999年~2003年家庭电脑拥有量统计图如果(rúguǒ)面包车有23辆某县1999年~2003年家庭电脑拥有量统计图你还能发现(fāxiàn)什么?知识(zhīshi)应用轿车面包车客车货车机动车如果统计结果是下面这样,每格代表几合适?星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日星期每格代表10比较合适。本单元结束(jiéshù)了,你有什么收获?如果某一种动物的平均寿命是23年,在哪个图中表示比较准确?星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日星期你能在下面用条形图把上面的数据表示出来吗?每格代表()辆车。这是几个同学在一个(yīɡè)路口统计了20分钟后,得到的几种机动车通过的辆数统计表。2.欣赏(xīnshǎng)年份某县1999年~2003年家庭电脑拥有量统计图数量∕台1999年2000年2001年2002年2003年第一季度第二季度第三季度第四季度某品牌两种型号产品2013年销售业绩统计图A型B型10000000020000000300000004000000050000000600000007000000080000000数量∕个季度知识(zhīshi)应用第十一页,共12页。本单元结束(jiéshù)了,你有
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