二年级 数学创新习题设计

二年级创新习题一、填空题。1.二年级小朋友的平均身高在120㎝到130㎝之间，且各位数字之和是12，你猜一猜，二年级小朋友的平均身高是（

）㎝。【设计意图】考查学生对“120㎝到130㎝之间”的范围认识，理解各位数字之和。【评价说明】参考答案为：129。根据两个信息，排除120、130的可能性，确定是12（），再根据各位数字之和是12，用12-1-2=9，确定平均身高为129㎝。，2.、用数字卡片2、8、0、6组四位数数，其中

：（1）

最大的四位数是（

），最小的四位数是（

）。

（2）

只读一个零且千位上是6的数有（

）。（想一想，能写几个?）（3）一个零也不读且千位上是2的数有（

）。（想一想，能写几个?）【设计意图】1、考查学生的审题能力；2、加深学生对数位的认识；3、巩固万以内数的读写法。【评价说明】参考答案分别为：8620；2068；6028、6082、6208、6802；2680、2860；其中第二小题难度相对大些，此时只读一个零有两种情况：0在百位或十位，有部分学生会只考虑种一种情况，适当得分。二、选择题（以下四个选项中只有一个是正确的）。1.下面那一组数的关系与其他三组不同？（）A、4780与4680B、2500与2600C、8280与8380D、1790与2790【设计意图】考查学生的计算和判断的能力。【评价说明】参考答案为：D。估计会有部分学生选择A。A选项的第二个数比第一个数少，其他三个选项的第二个数都比第一个数多。2、选择合适的计数单位一个班级大约有五（）人一个学校大约有学生二（）人2018年元宵节东街口商圈人流量达到一百（）人次A、十B、百C、千D、万【设计意图】回归到生活中，让学生感受到生活中的数学，重在考查学生对计数单位的认识。【评价说明】参考答案分别为：A；C；D。第一题与学生的实际贴近，不会有困难。第二题个别可能会选B或D，第三题理解这个数量确实有困难，配上相关的插图有助于理解。三、数学绘。1.一天八杯水：据科学家研究，人每天要喝2000毫升以上的水才能保持水分的平衡。（请你根据左边的水位，估计一下2000毫升的水位）250毫升2000毫升【设计意图】考查学生的估测能力。【评价说明】根据实际答题情况酌情扣分。2：我的压岁钱。2018年，我收到的压岁钱是（）元。你能在数轴上表示出来吗？（用标出）想一想：一格表示多少合适？0元()元()元()元()元()元()元()元()元四、解决问题。阳光小学组织一到四年级学生到科技馆春游，其中体验馆共有1000个座位。年级一二三四人数280300289212（1）一、二年级共有学生多少人？【设计意图】考查学生计算能力。【评价说明】参考答案为：280+300=580（人）（2）三、四年级大约有多少人？【设计意图】考查学生的审题及估算能力。【评价说明】参考答案为：500；可以将289、312分别看成300、200进行估算，也可以看成与其接近的整十数。一般情况下两个数同时估整十或整百，不能一个估整十一个估整百。（3）这四个年级能一起参加体验活动吗？为什么【设计意图】考查学生的估算以及对数据的对比分析