新人教版七上语文初一上5.6单元复习课件

第五单元看云识天气

1、第一段的中心句：天上的云，姿态万千，变化无常。

2、云就像是天气的招牌”这句话运用了打比方的说明方法，说明了云和天气的密切关系。“招牌”原意指

挂在商店门前写明商店名称或经售的货物的牌子，作为商店的标志。，文中的意思是云是天气变化的标志。第六段

1、文段的第一句在结构上起什么作用?句中的“还”一词怎样理解?推测可不可换成别的词？

过渡。“还”点明此段和上段一样，也是讲云的变化与天气的关系。本段中引用的谚语较多，也构成了写作上的鲜明特色，试分析其作用。

①使文章鲜明生动；②读起来朗朗上口并便于记忆；③使说明更简洁、准确。谚语是群众通过观察和实践总结经验的结晶，它读起来朗朗上口，用谚语来说明知识既有科学性，又有趣味性，通俗、生动、浅显易懂。说明加点的词的表达作用。

卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。“一般”起限制作用，“常”表示一般情况下，排除例外，“左右”表示估计，不是确数，体现说明文语言的准确性。《河中石兽》

作者：纪昀，字晓岚。乾隆十九年进士。清代著名学者,生性诙谐风趣，学问渊博，曾任翰林院编修、侍读学士。因获罪遣戍乌鲁木齐。释放回京后，任《四库全书》总纂官，编定《四库全书＼总目提要》，在目录学上贡献很大。著有《阅微草堂笔记》等。沧州南面，有一座寺庙靠近河边，庙门倒塌到河里，（门旁）两只石兽也一起沉到河里了。经历了十多年，和尚募集到了一笔钱，（决定）重修（庙门），便到河中寻找那两只石兽，最终没找到，认为石兽顺着河的方向冲到下游去了。便划着几条小船，拖着铁耙，寻找了十多里，没有一点踪迹。有个学究在庙里讲学，听到这件事便嘲笑说：

“你们这些人不能推究事物的道理。这不是木片，怎么能被洪水带了走呢?石头的特性是坚硬而沉重，泥沙的特性松散而轻浮，石兽埋没在泥沙上，就会越沉越深。顺着河流往下游去寻找它，不是荒唐吗?”众人信服他的话，认为是正确的论断。如（按照）其言（言语），果（果然）得于（在）数里外。然则（既然如此，那么）天下之（助词，的）事，但（只）知其一（其中一个，指表面原因），不知其二（深层含义）者（……的例子）多矣，可据（按照）理臆断（主观判断）欤?

一个老水手听了学究的话后，又嘲笑说：“凡是河中失落的石头，都应该到河的上游去寻找。”正因为石头的特性坚硬而沉重，泥沙的特性松散而轻浮。（所以）水流不能冲走石头，它的反冲的力量，一定会在石头迎水的地方冲击石前的沙子形成坑穴。越冲越深，冲到石头一半，石头一定会倒在陷坑中。像这样再冲击，石头又向前再转动。这样一再翻转不停，于是石头会反方向逆流而上了。到下游去寻找它固然荒唐；在石兽掉下去的当地寻找，不是更荒唐吗？”按照老水手的说法去找，果然在几里外的上游地方寻到了石兽。既然这样，那么天下的事情，只知其一、不知其二的还多着哩，难道可以根据自己所知道的道理就主观判断吗第一部分：交代找二石兽的是由，写出和尚顺流而下找石兽失败

第二部分：将学家嘲笑和尚，不懂物理，他在分析石性与沙性后，认为石兽埋在土里。

第三部分：老河兵凭他多年的经验，认为是由于水冲石的反作用力，石兽在水下泥沙坎穴中逆向转动，因在上流寻找，事实证明是正确的。

第四部分（最后一句），议论，启示：不能只根据某一理由就主观判断。《化石吟》

拼音：万载（zai）

骸(hai)骨

悄(qiao)然

档(dang)案

卓(zhuo)越

猛犸（ma）躯壳（qiao）

化为乌有

葱（cong）茏(long)

幽雅

思绪

登陆

成语：海枯石烂：海水枯干，石头粉碎，多指经历了极长的时间。日转星移（斗转星移）：形容时间的变化《看云识天气》

拼音：倾(qing)盆

一霎(sha)间

预兆(zhao)

轻盈(ying)

绫(ling)纱

匀称(chen)

朦(meng)胧

弥(mi)漫

顷(qing)刻

谚(yan)语

丝丝缕缕（lu）崩（beng）塌

字形：峰峦

阴森

清晰

崩塌

鳞波

嶙峋

水波粼粼

边缘

成语：姿态万千：姿势、形态非常多。

变化无常：形容事物经常变化，没有规律性。

天上的云，真是姿态万千，变化无常《月亮上的足迹》

里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事

成语：可望不可即：只能望见而不能接近

昂首挺立：形容高高地直立着，很庄重很威严的样子

一叶孤舟：形容势单力薄很孤独

遥遥在望：距离很远的东西已经在视线之内，可以望见

拼音：椭（tuo）圆

着(zhuo)陆

供(gong)给(ji)

铁锹(qiao)

溅(jian)落

海域(yu)

操纵（zong）

字形：健步

操纵

畅谈万载（

）

骸(

)骨

悄(

)然

档(

)案

卓(

)越

猛犸（

）躯壳（倾(

)盆

一霎(

)间

预兆(

)

轻盈(

)

绫(

)纱

匀称(

)

朦(

)胧

弥(

)漫

顷(

)刻

谚(

）语

丝丝缕缕（

）

崩（

）塌

篝(

)火

狩(

)猎

哀号(

)

喧(

)嚣(

)

篡(

)夺

螽(

)斯

劫(

)掠

嗉(

)囊

吮(

)吸

作(

)料

姊(

)妹

行径(

)

撇(

)开

唾(

)液

鸟喙（

）

盔甲（

）

椭（

）圆

着(

)陆

供(

)给(

)

铁锹(

)

溅(

)落

海域(

)

操纵（

）

喑(

)

暗（

）化为wu(

)有

cong(

)long(

)

you(

)雅

思xu

(

)

登lu(

)的鱼儿

峰luan

(

)

yin(

)森

清xi(

)

崩ta(

)

lin(

)波

lin(

)xun(

)

水波linlin(

)

(

)

边yuan

(

)

xisu(

)

yin(

)哑

cang(

)茫

静mi

(

)

chen(

)寂

断zhi(

)残腿

yu(

)豫不jue(

)

jian(

)步

chang谈(

)

里cheng(

)bei(

)课题

主旨

主要写法

景物、人物形象

女娲造人本文详细叙述了女娲造人的具体过程，表现了远古时代的人们对人类自身起源的好奇、探索，以及在当时社会生活条件下所做出的极富想象力的解释。详略得当重点突出女娲是一个勤劳、智慧、伟大的母亲形象。女娲是本篇的核心人物，她是神通广大的“神”，但是她有人的情感、人的心态、人的智慧和人的生活体验。寓言四则赫尔墨斯和雕像者通过天神赫耳墨斯自命不凡、主观臆断而在事实面前碰壁的故事，以神喻人，讽刺和批评了那些爱慕虚荣、妄自尊大的人。讽刺自命不凡、爱慕虚荣、一文不值通过蚊子战胜狮子却成了蜘蛛的俘虏的故事,讽刺了那些取得成绩便得意忘形的人，由于忽视自己的短处，势必要被小人物打败。做事要不骄不躁，永远保持清醒头脑。情节起伏勇敢又骄傲课题

主旨

主要写法

景物、人物形象

智子疑邻通过讲述了富人被盗，智子疑邻的故事，说明听意见只应听正确的，而不要看者意见是什么人提出的，对人不能持偏见。对比塞翁失马通过讲述塞翁失马引发的一连串祸福转化的故事，告诉我们要善于用冷静的头脑，辩证的眼光看待福与祸。在一定的条件下，福可以转化为祸，祸也可变化成福。好事和坏事在一定条件可以互相转换。反复反衬其邻人之父亦云。

暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

隔壁的老人也这么说。

这天晚上果然丢失了大量财物，这家人认为自己的儿子很聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。也这样说晚上果然丢失认为……聪明宋国有一个富人，天下大雨，他家的墙坏了。富人的儿子说：“要是不修筑，一定会有盗贼来偷东西。”邻居家的老人也这样说。晚上富人家果然丢失了很多东西。结果，那个富人认为自己的儿子聪明，却怀疑邻居家的老人偷了他家的东西。朗读课文，合作翻译：

近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。

靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了。靠近逃跑擅长、精通

人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”

家富良马，其子好骑，堕而折其髀。

人们都去祝贺他，他却说：“这难道不是祸害吗?”

家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，(有一天)从马上摔下来，摔断了大腿。有很多喜欢摔下来代词，指塞翁，译成“他”大腿

人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。

人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗?”

过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。大举壮年男子拉开弓弦近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。

他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗)，父子得以保全生命。

十分之九，意思是绝大部分。瘸腿此人因为缘故保全《塞翁失马》

靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。（一天）他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了，人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗？”过了几个月，他的那匹马（竟然）带领一群胡人的骏马回来了。人们都去祝贺他，他却说：“这难道不是祸害吗？”家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，（有一天）从马上摔下来，摔断了大腿。人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗？”过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故（没有被征去打仗），父子得以保全生命。译文《皇帝的新装》

1．第1节的作用是什么？

答：运用夸张手法描写皇帝喜欢新装已经到了成癖的程度，为下文情节发展埋下伏笔。2．“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。”这句话在全文中起什么作用？

答：推动故事情节发展的作用。因为皇帝之所以上钩，主要是看中了这一点。老大臣、官员、随员以及老百姓之所以说假话，也是因为害怕这一点。3．“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。皇帝为什么会“感到不大自然”？

答：.皇帝一方面愚蠢地自信，觉得自己肯定能经受住新装的检验，可是由于事关重大，直接威胁着他的尊严、皇权，所以又不免有些心虚，所以“感到不大自然”。4．童话结尾写皇帝已经感觉到老百姓说的话是真的，为什么反而