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文档简介
教学目标1.围绕“歉意”深层理解文章内涵和运用的写作手法。2.理解并评价作者表达“歉意”这一举动的价值。文眼
我怀念包弟，我想向它表示。
歉意1.在你看来，作者是否应该对放弃包弟的行为感到歉疚？课文探究2.作者写下小狗包弟的故事有什么意义？
①这种写法是“以小见大”。
②一条狗都保不住性命，反映“文革”时代任何生命都不能免受侵害的现实。1.冯骥才如是说：
在这十年中，雄厚的古老文明奇迹般地消失，人间演出原始蒙昧时代的互相残杀;善与美转入地下，丑与恶肆意宣泄；千千万万家庭被轰毁，千千万万生命被吞噬。文革体验人性、人道、人权、人的尊严、人的价值，所有含有人的最高贵的成分，都是它公开践踏的内容。如果说法西斯暴行留下的是难以数计的血淋淋的尸体，“文革”浩劫留下的是难以数计的看不见的创伤累累的灵魂。
2.叶剑英元帅曾经沉痛地说过：“文化大革命死了两千万人，整了一亿人，浪费了八千亿人民币。”
──（转引自《往事──1966写真》）（“十年间国民收入损失约五千亿元”）
巴金表达歉意的举动给我们怎样的思考和启示？拓展延伸世纪的良心善良，正直，勇于自责，敢于自我反省重读过去的文章，我绝不能宽恕自己。人们责问我为什么把自己搞得这样痛苦，正因为我无法使笔下的豪行壮举成为现实。——《最后的话》“这是一笔心灵上的欠债，我必须早日还清。它像一根皮鞭在抽打我的心，仿佛我又遇到五十年前的事情。‘写吧，写吧！’好象有一个声音经常在我耳边叫。我快要走到生命的尽头了，我不愿意空着双手离开人世，我要写，我决不停止我的笔。“我的确时时解剖别人，然而更多的是无情面地解剖我自己。
（鲁迅）法国思想家卢梭，他写过一部《忏悔录》，真诚地坦露了自己人生中的一些见不得人的污点。德国总
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