部编版四年级上册语文《期中》考试(含答案)-

部编版四年级上册语文《期中》考试（含答案）班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总得分一、看拼音，写词语。guàngài wéiyī túdì mò bīpòshànɡfú pàitóu hàn chángshì qiúráo二、用“√”给加点的字选择正确读音。气fēn） 水（qián qiǎn）雾（bó

báo） 严dīnɡ）nánɡ）住（dìnɡ风（xuánxuàn）可（nìnɡ三、分清这些字，分别组词。豪（ ）仍（ ） 概（ ）摸（ ）撤（ 毫（ ）扔（ ） 既（ ）模（ ）撒（ 四、把下列词语补充完整。（ ）水（ ）龙灯（ ）辉（ ）高楼（ ）（ ）（ ）ft（ ）水鸡（ ）相（ ）炊烟（ ）（ ）五、选词填空。1/6PAGEPAGE6/6体现 呈现不同高度的自然带（ ）出不同的自然景观。大峡谷的奇异景观还（ ）在生物的多样性上搜索 探索现在为了研究蟋蟀，我又（ ）起它们的巢穴来。世界上还有许多的未解之谜，这需要我们不断地去（ ）假说 假想教授肯定了他的（ ）有道理，并说也曾有人提起过，但都没有足的事实加以说明。魏格纳提出的关于大陆漂移的（ ），引起了地质界的震动。六、按要求改写句子。为人类造福，有什么错？（改为陈述句。）黄ft的秋天是令人向往的地方。（修改病句）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）有骤雨，这里立刻回干的。（用加点词造句）炎帝之少女，名曰女娃。（翻译句子）七、根据所学知识填空。1．冬风萧瑟，冰天雪地。梅花却凌寒独放。我吟诵起毛泽东的词句。“风雨春归。飞雪迎春到。 ， 。”2．几只黄色的蝴蝶飞过来，孩子们纷纷跑着去追蝴蝶，可是蝴蝶飞进了油菜丛中再也找不到了。看到这些我笑着说：“ ， 。（填诗句）3．到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、 、 、 ……绿的发黑绿的出奇。刮的风是绿的， 是绿的， 绿的， 也是绿的。八、阅读短文，完成练习。陀螺（节选）奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。文中的 、 （词语）描写出了“我”的陀螺的外形特点。文中的“丑小鸭”是指 ，“丑鸭蛋”是指 。第一自然段中，把描写“我”的小陀螺在比赛里出色表现的语句“ ”画出来，并在下面写出你的批注。你是从 角度写的批注。4．请说说你对文中“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的理解九、写作天地。同学们，童话故事带给我们无限的快乐。那么，你也来尝试编写童话故事，把快乐传递给别人吧。请你选择几种动物、植物或几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。可以用故事中主人公的名字为题，也可以根据故事内容来命题，还可以根据故事想告诉大家的道理来命题。要求想象丰富，叙述流畅。参考答案1、灌溉 唯一 徒弟 淹没 逼迫 上浮 派头 干旱 尝求饶2、fēn√ qián√ bó√ chénɡ√ nánɡ√ dìnɡ√ xuàn√ nìnɡ√3、自豪 仍然 大概 摸索 撤退 毫毛 扔掉 既然 样 撒手4、车 马 火 煌 林 立 依 傍 犬 闻 袅5、呈现 体现 探索 搜索 假想 假说6、为人类造福，没有错。 秋天的黄ft是令人向往的地方。 当四周很静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 即使刮风下雨，爷爷也坚持锻炼。炎帝的小女儿，名字叫做女娃。7、已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处翠绿 淡绿 粉绿 下的雨 流的水 阳光8、个头小 圆头圆脑小木头块 陀螺3．我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。这句话运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了作者的陀螺在比赛中的出色表现。写作方法4．9、示例：文具盒里的争吵宁静的早晨笔盒里开了一场辩论大会。每件文具都觉得自己功劳最大，所以互不相让。铅笔傲慢地说；“没了我。主人的画图题怎么做？美术课怎么构图？”礼的钢笔说：“老兄，你忘了我吧，没我你怎么工作？”修正带在一边附和着：“就是就是，还有，没了我，你错了怎么办？”接着又回头对墨水说：笔袋爷爷让铅笔自己一人来画图，结果线歪歪扭扭，铅笔摇了摇头，像个泄了气的皮球，回到了笔袋里。笔袋爷爷让尺子们去画线