2017春《比较文学原理》在线作业

2017春《比较文学原理》在线作业2017春《比较文学原理》在线作业2017春《比较文学原理》在线作业2017春《比较文学原理》在线作业编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:单项选择1．第1题《刘勰的譬喻说与歌德的意蕴说》一文的作者是A.王元化B.叶维廉C.钱仲联D.刘向愚标准答案：A2．第2题陈寅恪《王静安先生遗书序》一文中说哪篇文章是“取外来之观念，与固有之材料相互参证”A.王国维的《红楼梦评论》B.钱钟书的《通感》C.钱钟书的《诗可以怨》D.朱光潜的《诗论》标准答案：A3．第3题最早把文体分为“奏议、书论、铭诔、诗赋”四科八类的论著是A.《典论•论文》B.《文心雕龙》C.《文章流别论》D.《文赋》标准答案：A4．第4题《<赵氏孤儿>杂剧在启蒙时期的中国》的作者是A.范存忠B.钱钟书C.朱光潜D.方平标准答案：A5．第5题最早出现的比较文学基本类型是A.影响研究B.平行研究C.接受研究D.阐发研究标准答案：A6．第6题《伯恩海默报告》发表于哪一年？标准答案：D7．第7题1978年，撰文明确提出“阐发法”这一概念的学者是A.古添洪B.陈鹏飞C.余国藩D.李达三标准答案：A8．第8题（）在《典论•论文》中把文体分为四科八类。A.陆机B.曹丕C.刘勰D.钟嵘标准答案：B9．第9题“取外来之观念，与固有之材料相互参证”指的是A.影响研究B.平行研究C.阐发研究D.接受研究标准答案：C10．第10题古希腊悲剧属于A.命运悲剧B.性格悲剧C.社会悲剧D.形而上的悲剧标准答案：A11．第35题()把中国丰富的文学资源引入了世界文学的宏大视野，是中国比较文学进入国际比较文学的桥梁。A.平行研究B.影响研究C.接受研究D.阐发研究标准答案：D12．第36题日尔蒙斯基将比较文学称作A.比较文学B.比较诗学C.历史比较文艺学D.文学的比较研究标准答案：C13．第37题研究一个民族的文学中对异族人或物的描写，属于A.主题学的研究B.形象学的研究C.比较诗学的研究D.文类学的研究标准答案：B14．第38题与渊源学不同，接受研究的关注重心在于A.作家B.作品C.读者D.译者标准答案：C15．第39题比较文学的故乡是A.法国B.美国C.俄国D.中国标准答案：A16．第40题中国比较文学研究最早可以追溯到A.西汉B.东汉C.唐代D.西晋标准答案：D17．第41题在中国开设了第一个比较文学讲座的学者是A.乐黛云B.吴宓C.陈寅恪D.季羡林标准答案：B18．第42题教堂山会议召开于哪一年标准答案：C19．第43题《中西诗在情趣上的比较》一文的作者是A.吴宓B.朱光潜C.周作人D.王国维标准答案：B20．第44题《拉奥孔——论绘画和诗歌的界限》的作者是A.拉辛B.歌德C.席勒D.莱辛标准答案：D21．第45题《红楼梦评论》中运用了谁的悲剧思想？A.亚里士多德B.弗洛伊德C.叔本华D.尼采标准答案：C22．第46题最早传入欧洲的中国剧作是A.《好逑传》B.《赵氏孤儿》C.《灰栏记》D.《西厢记》标准答案：B23．第47题“摹仿、表现、象征、典型”等术语是（）诗学体系常用术语A.西方B.中国传统C.印度D.日本标准答案：A24．第48题《常事不书：用“陌生化原则看<红楼梦>的形式结构”》一文属于A.平行研究B.阐发研究C.接受研究D.影响研究标准答案：B25．第49题下列学者中从事中印文学研究的大家是A.吴宓B.鲁迅C.季羡林D.乐黛云标准答案：C26．第50题人称"俄国比较文学之父"的是A.日尔蒙斯基B.维谢洛夫斯C.车尔尼雪夫斯基D.什克洛夫斯基标准答案：B27．第51题《典论•论文》的作者是A.曹丕B.陆机C.曹丕D.挚虞标准答案：A28．第52题《文心雕龙》的作者是A.曹丕B.陆机C.刘勰D.挚虞标准答案：C29．第53题首先指出“比较”是一种所有的批评和科学都会使用的方法的是A.德国人B.法国人C.英国人D.美国人标准答案：B30．第54题最早使用“比较文学”一词的是A.法国人B.英国人C.美国人D.中国人标准答案：A31．第1题在佛经汉译过程中，持意译见解的是A.支谦B.鸠摩罗什C.真谛D.道安标准答案：B32．第2题《西厢记》和《罗密欧与朱丽叶》的比较研究属于A.影响研究B.平行研究C.阐发研究D.接受研究标准答案：B33．第3题《吉诃德原则》的作者是A.列文B.秦家琪C.陆协新D.韦斯坦因标准答案：A34．第11题第一个系统地、全面地阐述法国学派观点的学者是A.巴尔登斯伯格B.卡雷C.基亚D.梵•第根标准答案：D35．第12题比较文学的安身立命之本是A.可比性B.文学性C.宏观性D.开放性标准答案：B36．第14题渊源学和接受研究都是从（）的角度出发展开研究A.放送者B.媒介C.传递者D.接受者标准答案：D37．第15题中国比较文学学会成立于哪一年标准答案：B38．第26题《论德国》的作者是A.歌德B.施莱格尔兄弟C.斯达尔夫人D.伏尔泰标准答案：C39．第29题《李渔论戏剧结构》的作者是A.王国维B.钱钟书C.杨绛D.乐黛云标准答案：C40．第30题于1907年创作了《摩罗诗力说》，对欧洲各国浪漫主义作家进行了比较的是A.鲁迅B.周作人C.吴宓D.冰心标准答案：A41．第31题《通感》的作者是A.钱钟书B.杨绛C.朱光潜D.陈寅恪标准答案：A42．第36题中国的悲剧多属于A.命运悲剧B.性格悲剧C.社会悲剧D.形而上的悲剧标准答案：C43．第37题西方比较文学的史前史可以追溯到A.古希腊B.古罗马C.文艺复兴D.十八世纪标准答案：B44．第33题法国的第一个比较文学讲座建立于A.巴黎B.里昂C.第戎D.普罗旺斯标准答案：B45．第34题各民族文学中大洪水题材的研究属于A.主题学的研究B.形象学的研究C.比较诗学的研究D.文类学的研究标准答案：A46．第49题在中国比较文学学会成立大会开幕词中说“比较文学在世界上已经成为一门‘显学’”的学者是A.季羡林B.钱钟书C.朱光潜D.胡适标准答案：A47．第71题中国翻译史上，明确提出“信、达、雅”三原则的是A.玄奘B.慧远C.真谛D.严复标准答案：D48．第72题接受研究的兴起与西方批评界开始重视（）的作用有关A.作家B.作品C.读者D.批评标准答案：C49．第74题1827年，提出“世界文学的时代即将来临”的是A.伏尔泰B.斯达尔夫人C.歌德D.雨果标准答案：C50．第75题《论俗语》对照研究了南意大利、普罗旺斯和西班牙俗语，是比较文学史前史时代的重要成果，它的作者是A.但丁B.斯达尔夫人C.施莱格尔兄弟D.伏尔泰标准答案：A51．第78题法国学派第一位代表人物A.巴尔登斯伯格B.卡雷C.基亚D.梵•第根标准答案：A52．第81题西方“诗学”的概念起源于A.古希腊B.古罗马C.中世纪D.文艺复兴标准答案：A53．第42题明确提出翻译要使读者有类似反应的翻译理论家是A.严复B.塔特勒C.奈达D.费道罗夫标准答案：C54．第76题杨贵妃和“埃及艳后”克里奥佩特拉两个文学形象可作（）研究A.影响研究B.平行研究C.阐发研究D.接受研究标准答案：B55．第78题“任何一部文学作品的社会意义和美学价值只有通过阅读才能实现”，这是（）的观点A.接受理论B.形式主义批评C.存在主义批评D.马克思主义批评标准答案：A56．第81题明确指出"比较文学实际只是一种被误称了的科学方法”的是A.卡雷B.基亚C.梵•第根D.巴尔登斯伯格标准答案：B57．第88题流浪汉小说最早出现在哪个国家？A.意大利B.西班牙C.德国D.法国标准答案：B58．第89题高友工、梅祖麟的《分析杜甫的<秋兴>》一文运用了（）的理论对中国古典诗歌进行研究。A.复调理论B.形式理论C.结构主义语言学的理论D.陌生化理论标准答案：C多项选择1．第1题对某一人物在不同民族、不同作家创作中的流传演变的历史进行研究，属于（）的研究A.文类学B.形象学C.主题学D.媒介学标准答案：c22．第90题中国最早的比较文学研究是A.中日文学比较B.中印文学比较C.中越文学比较D.中俄文学比较标准答案：B31．第21题个人媒介是指直接或间接地对文学交流起媒介作用的人，他们可以是A.翻译家B.旅行者C.传教士D.访学者E.外教标准答案：A|B|C|D|E32．第22题有着“以怨报怨，替父报仇”母题的作品有A.《哈姆莱特》B.《美狄亚》C.《赵氏孤儿》D.《俄狄浦斯王》E.《麦克白》标准答案：A|C33．第23题中国现行的文类划分方法有哪两种？A.二分法B.三分法C.四分法D.五分法E.六分法标准答案：B|C34．第24题莱辛的作品有A.《论史诗》B.《汉堡剧评》C.《论文学》D.《论德国》E.《拉奥孔》标准答案：B|E35．第25题下列文体中，可以从历时性的角度进行影响研究的是A.骑士抒情诗B.十四行诗C.流浪汉小说D.徘句E.古希腊悲剧标准答案：B|C36．第26题古代文论中涉及了文类的划分的著作有A.《典论•论文》B.《文赋》C.《文心雕龙》D.《文章流别论》E.《文体明辨序说》标准答案：A|B|C|D|E37．第27题庞德的意象诗受到哪些影响？A.十四行诗B.汉诗C.柔巴依D.俳句E.素体诗标准答案：B|D38．第28题《比较文学的垦拓在台湾》的作者是A.李达三B.古添洪C.陈慧桦D.叶维廉E.郑树森标准答案：B|C39．第29题影响研究的理论体系包括A.影响的超国界存在说B.影响的事实联系论C.影响的历史意识论D.影响即对创作活动的理解论E.影响无处不在论标准答案：A|B|C|D40．第30题季羡林认为，世界各国文学中，诗学即文学理论的研究自成体系的只有三处，即A.中国B.印度C.欧洲D.日本E.埃及标准答案：A|B|C41．第75题接受理论的观点包括A.接受屏幕B.潜在读者C.期待视野D.空白、填空E.误读、超越标准答案：A|B|C|D|E42．第76题中西方悲剧尽管有很大的差异，但作为悲剧又有共同性，如都具有（）的特点A.与民间活动、宗教关系紧密B.富有悲剧冲突C.具有悲剧精神D.主人公都是典型的悲剧人物E.充满悲剧气氛标准答案：A|B|C|D|E43．第77题下列作品中，具有复仇主题的有A.《哈姆莱特》B.《美狄亚》C.《赵氏孤儿》D.《俄狄浦斯王》E.《麦克白》标准答案：A|B|C44．第78题接受研究的兴起与哪些批评理论的出现有关？A.新批评B.形式主义批评C.读者反应批评D.结构主义E.接受理论标准答案：C|E45．第79题下列作品中属于平行研究的是A.《阿Q和堂•吉诃德形象的比较研究》B.《李渔论戏剧结构》C.《尼采与中国现代文化》D.《通感》E.《中国诗与中国画》标准答案：A|B|E46．第80题下列作品中取材于《圣经》有A.《神曲》B.《失乐园》C.《天路历程》D.《力士参孙》E.《复乐园》标准答案：A|B|C|D|E47．第81题就中国汉民族是否有史诗的问题，给出否定的答题的有：A.王国维B.海涛华C.胡适D.杨牧E.鲁迅标准答案：A|B48．第82题平行研究的方法主要是A.哲学的B.批评的C.实证的D.审美的E.考据的标准答案：A|B|D49．第83题以翻译莎士比亚和巴尔扎克作品闻名的两位翻译家是（）。A.朱生豪B.郭沫若C.傅雷D.茅盾E.郑克鲁标准答案：A|C50．第84题对比较诗学有较大贡献的学者有A.刘若愚B.叶维廉C.钱钟书D.王元化E.鲁迅标准答案：A|B|C|D51．第85题在佛经汉译过程中，持直译见解的有A.支谦B.鸠摩罗什C.道安D.义净E.慧远标准答案：A|C52．第86题我国五四时期以来曾就翻译原则发表过见解的有A.郭沫若B.林语堂C.傅雷D.朱光潜E.卡之琳标准答案：A|B|C|D|E53．第87题在比较文学成为独立的学科之前，欧洲就已经开始出现比较文学性质的研究，这方面的学者有A.伏尔泰B.斯达尔夫人C.歌德D.莱辛E.施莱格尔兄弟标准答案：A|B|C|D|E54．第88题中国比较文学发展史上先后出现的重要人物有A.梁启超B.严复C.林纾D.王国维E.鲁迅标准答案：A|B|C|D|E55．第89题亚理士多德在《诗学》中把文学分为哪三类？A.小说B.史诗C.抒情诗D.戏剧E.诗歌标准答案：B|C|D56．第90题下面对中国现行的文类划分方法的表述中，正确的是A.小说、诗歌、戏剧三分法B.小说、诗歌、戏剧、散文四分法C.叙事类、抒情类、散文类三分法D.叙事类、抒情类、戏剧类三分法E.叙事类、抒情类、戏剧类、散文类四分法标准答案：B|D57．第91题下列作家研究中可以运用影响研究的方法的是A.鲁迅与果戈理B.托尔斯泰与罗曼•罗兰C.歌德与席勒D.拜伦与雪莱E.拜伦与普希金标准答案：A|B|E58．第92题下列国家中出现了流浪汉小说的有A.俄国B.印度C.西班牙D.德国E.法国标准答案：C|D|E59．第93题英国翻译家塔特勒的“翻译三原则”包括A.译文应该完全复写出原著的思想B.译文应该在风格、笔调上和原著一样C.译文要像原著一样流畅D.读者反应要类似E.译文要经过原著作者的认可标准答案：A|B|C60．第94题比较文学发展史上先后出现的重要学派有A.法国学派B.中国学派C.美国学派D.俄国学派E.英国学派标准答案：A|B|C|D31．第4题“接受理论”的代表人物有A.伊格尔顿B.尧斯C.胡塞尔D.伊塞尔E.索绪尔标准答案：B|D34．第7题鲁迅接受的外来影响很多，对他产生过影响的作家有A.果戈理B.裴多菲C.尼采D.易卜生E.夏目潄石标准答案：A|B|C|D|E35．第43题下面作家中，可以进行影响研究的是A.鲁迅和果戈理B.易卜生和曹禺C.托尔斯泰和罗曼•罗兰D.拜伦和莱蒙托夫E.拜伦与普希金标准答案：A|B|C|D|E38．第61题流浪汉小说产生或影响所及的国家有A.俄国B.西班牙C.德国D.法国E.中国标准答案：B|C|D39．第62题认为中国汉民族文学中存有史诗的是：A.王国维B.海涛华C.胡适D.杨牧E.鲁迅标准答案：C|D44．第67题美国学派的重要代表人物有A.韦勒克B.雷马克C.韦斯坦因D.基亚E.卡雷标准答案：A|B|C46．第69题比较文学研究的四个跨越包括A.跨民族B.跨语言C.跨文化D.跨学科E.跨理论标准答案：A|B|C|D47．第70题法国学者梵•第根将影响研究的路线分解成三个环节，它们是A.放送者B.传递者C.影响者D.接受者E.被影响者标准答案：A|B|D50．第90题西方学界多沿用亚理士多德的三分法，把文类分为哪三种？A.叙事文学B.抒情文学C.戏剧文学D.小说E.叙事诗标准答案：A|B|C55．第95题法国学派的重要代表人物有A.巴尔登斯伯格B.梵•第根C.卡雷D.基亚E.韦勒克标准答案：A|B|C|D56．第96题比较文学研究的对象是具有四个跨越性质的文学关系，其中包括A.事实联系B.价值关系C.交叉关系D.理论关系E.比较关系标准答案：A|B|C59．第99题标志着比较文学学科正式建立的重要事件有年英国学者波斯奈特出版专著《比较文学》年德国学者科赫创办了第一份《比较文学杂志》年法国学者戴克斯特在里昂大学创办第一个比较文学常设讲座年“各国文学的比较历史”正式列入巴黎国际文学会议的议题年贝茨编订了《比较文学书目》标准答案：A|B|C|D|E48．第23题被称为四大译经家的翻译大师是A.慧远B.鸠摩罗什C.玄奘D.义净E.真谛标准答案：B|C|D|E59．第68题比较文学两种最基本的研究类型是A.影响研究B.平行研究C.阐发研究D.接受研究E.审美研究标准答案：A|B33．第33题下列作品，将心理学中所说的意识流手法运用在创作的有A.乔伊斯的《尤利西斯》B.普鲁斯特《追忆似水年华》C.伍尔芙《到灯塔去》D.福克纳《喧哗与骚动》E.莎士比亚《李尔王》标准答案：A|B|C|45．第45题下列研究著作中属于钱钟书创作的是A.《谈艺录》B.《美学散步》C.《红楼梦评论》D.《管锥编》E.《诗论》标准答案：A|D47．第68题文字与材料媒介可以是A.译本B.游记C.访谈D.原著E.译介文章标准答案：A|B|C|E52．第74题比较文学必须以文学为本体的含义是A.没有必要引入文化批评B.从文学出发C.以文学为中心D.回归文学E.只能在文学领域中进行研究标准答案：B|C|D45．第24题下列哪些领域的研究既可以使用影响研究，又可以使用平行研究的方法？A.主题B.题材C.人物D.意象E.情节标准答案：A|B|C|D|E60．第71题主题学以作品的哪四个层次为研究对象？A.主题B.母题C.题材D.人物E.情节标准答案：A|B|C|D判断题61．第11题文学产生于宗教。标准答案：062．第12题母题就是主题。标准答案：063．第13题比较文学的跨学科研究只能运用在文学与绘画、雕塑、音乐等姐妹艺术之间。标准答案：064．第14题西方比较文学的史前史可以溯源到古希腊时期标准答案：065．第15题中国古代文学和日本古代文学之间是存在亲缘关系和因果关系的标准答案：166．第16题开放性是比较文学的最根本的特征标准答案：167．第17题莱辛的《拉奥孔》讨论了文学与音乐之间的关系问题标准答案：068．第18题对于平行研究来说，表面上的相似性并不一定有比较研究价值。标准答案：169．第19题《格萨尔王传》是藏族著名的悲剧。标准答案：070．第20题“比较文学实际只是一种被误称了的科学方法”标准答案：171．第55题宗教是文学交流的先导和媒介。标准答案：172．第56题形象学研究的对象就是文学作品中的人物形象。标准答案：073．第57题“每一种他者形象的形成同时伴随着自我形象的形成。”标准答案：174．第58题传统的法国学派注重事实材料的考证而忽视审美比较研究标准答案：175．第59题教堂山会议是比较文学发展史上的一个转折点标准答案：176．第60题文学理论中常用的“境”、“境界”本是佛家语。标准答案：177．第61题主题与母题这两个概念含义相同，可以互相替换。标准答案：078．第62题无亲缘关系和因果关系的文学现象之间不具有可比性标准答案：079．第63题总体文学是文学理论的别称标准答案：180．第64题最早使用了“世界文学”这一术语的是伏尔泰标准答案：081．第65题比较文学不是一门独立的学科，它从属于于文艺学研究标准答案：082．第66题苏轼和辛弃疾两位词人风格的比较研究也属于比较文学的研究标准答案：083．第67题赛珍珠的《大地》中的中国农民的形象实质上仍然是一种他者形象。标准答案：184．第68题王熙凤和福斯塔夫风马牛不相及，不能进行比较研究。标准答案：085．第69题李渔和亚里士多德的戏剧理论都谈到一出好戏要演一人一事、要完整，因此讲的是性质相同的戏剧结构。标准答案：086．第70题文学艺术起源于哲学标准答案：087．第71题“通感”是一个心理学概念。标准答案：188．第72题在教堂山会议上首先向法国学派发难的是美国学者雷马克标准答案：089．第73题从文体上来说，真正意义上的悲剧只有希腊悲剧一种。其他民族均没有真正意义上的悲剧。标准答案：090．第74题中西方诗学在术语和研究范畴上都有很大的区别，因此难以进行比较。标准答案：062．第20题阐发研究是一种用西方的文学理论解释中国的文学理论与作品的方法。标准答案：063．第21题“变文”是佛教传入后给中国文学带来的一种新的文学形式。标准答案：168．第38题《旧约》既是基督教的经典，又是希伯来人的文学作品总集。标准答案：169．第39题影响研究是法国学派特有的研究方法。标准答案：071．第41题《红字》与《白鲸》的比较属于比较文学范畴标准答案：073．第50题中国比较文学研究最早可以追溯到西晋176．第53题在西方，翻译通常被看成一种“创造性的叛逆”。标准答案：178．第55题蒙古族文学中缺少史诗标准答案：079．第56题法国勒萨日的小说《吉尔•布拉斯》是在西班牙流浪汉小说的影响下创作的。标准答案：180．第57题雷马克明确阐述了比较文学应该包括无事实联系的跨国界的文学研究标准答案：182．第59题单向阐发具有局限性。标准答案：184．第81题蒙古族文学与藏族文学的比较不属于比较文学的研究标准答案：086．第83题汉民族文学中缺少史诗这种文类标准答案：161．第50题作品中的主题既可以进行影响研究，也可以进行平行研究。标准答案：170．第59题日尔蒙斯基被称为“俄国的比较文学之父”标准答案：071．第60题相似性就是可比性。标准答案：077．第87题形象学研究中“他者”既可以指异族人的形象，也可以是与异族有关的事物或观念。标准答案：186．第96题台湾地区建立比较文学学科比大陆早十年左右。标准答案：187．第97题汉民族文学中缺少悲剧这种文类标准答案：067．第7题形象学研究的对象就是作品中的形象。标准答案：072．第62题比较文学的性质是文学研究的一支标准答案：186．第96题中西比较诗学的一个重要任务就是把中国传统文论中的术语和西方的术语加以比较和互相阐发。标准答案：190．第100题加拿大国内的法语文学与英语文学比较研究属于比较文学研究1名词解释91．第31题形象学标准答案：比较文学的形象学研究不同于传统文学研究中形象研究，它是比较文学研究的一个独特的领域，它有研究对象主要是“他者”，即一个国家、一个民族文学作品中的异国、异族形象。形象学目的在于探索异国异族形象中所蕴含的社会心理背景和深层文化意蕴。92．第32题总体文学标准答案：“总体文学”的原意是指文学的问题、原则、源流、运动，是诗学或美学的总称，实际是文学理论的别称。93．第33题影响研究标准答案：影响研究是比较文学最基本、最主要的类型之一。它可以研究一个民族的文学或者一种思潮和运动给另一个民族文学带来的影响，也可以研究一个民族的作家和和作品对另一个民族的作家和作品的影响。影响研究还可以从影响的放送、接受、传播途径这三个方面来研究。94．第34题比较诗学标准答案：自古希腊始，广义的诗在西方就泛指文学，所谓的“诗学”，则是指一般的文学理论。比较诗学是比较文学的一个比较年轻的研究领域，是近20年来比较文学发展过程中新提出的名称，专指不同民族不同文化体系的文学理论的比较研究。95．第95题文学性标准答案：所谓文学性，是指比较文学研究的内容和重点都必须是有关文学的，而不是别的学科和领域的。这一点对跨学科的研究特别重要，唯其如此，才能把文学研究和别的人文学科的研究严格区分开来。96．第96题《管锥编》标准答案：中国比较文学界大师钱钟书的重要著作。本书旁征博引，自觉地运用比较研究的方法，打破时空、民族与学科界限，探寻艺术规律。尤其是在中西文学和中西文论的阐发研究方面，更是有独到的见解，为中国比较文学的发展开辟了道路。97．第97题比较文学标准答案：比较文学是一种开放式的文学研究，它具有宏观的视野和国际的角度，以跨民族、跨语言、跨文化、跨学科界限的各种文学关系为研究对象，在理论和方法上，具有比较的自觉意识和兼容并包的特色。98．第98题民族文学标准答案：民族文学以民族共同的血缘观念来确立其学科身份的文学，族际语言与文化的个性对其划分有着重要的意义。民族文学的研究是比较文学研究的前提和基础。99．第99题母题标准答案：母题是用最简洁的叙事句，对作品中能够独立存在的某一情节、事件、行动所进行的提炼总结，是作品中的最小叙事单元。这些最小的意义单元只有与主题构成了直接而密切的关联之时才被称为母题。100．第100题定义之争标准答案：定义是指发生在法国学派与美国学派之间的一场有关于比较文学的研究方法、研究领域、研究范畴的讨论。定义之争扩大了比较文学研究的范畴、引入了新的研究方法，深化了人们对比较文学的思考，具有重要的影响和意义。91．第45题双向阐发标准答案：双向阐发是中国学者在“阐发法”的基础上，要求以平等的立场来看待中西文化与文学；强调不仅仅用西方的理论来阐发中国的文学，或者仅仅用中国的模式去解释西方的文学，而是用两种或多种民族的文学互相阐发、互相印证。双向阐发普遍适用于各民族文学之间的研究。92．第46题可比性标准答案：可比性是比较文学研究的对象中存在的一种内在价值，即借助于“同”与“异”的比较，为研究和认识文学规律提供可能。可比性的存在是保证比较文学研究能够有效进行的前提。94．第48题接受研究标准答案：接受研究是建立在西方当代接受美学理论基础之上的一种新的比较文学变异研究的研究模式，主要研究一个国家的作家作品被外国读者、社会接受的过程。95．第49题缺类现象标准答案：“缺类”现象是指一种文体在某国或某民族文学中存在，但在其他国家和民族的文学中却没有的现象。缺类现象是比较文学研究中文类学研究的一个特殊情况，它是从相反方面肯定不同文化、民族中独特文学形式存在的独特性与合理性，并且为了解潜藏在“缺类”现象之后的深层历史文化背景提供了一个良好的视角。"99．第74题套话标准答案：套话是“一个民族在长时间内反复使用，描写异国或异国人的约定俗成的词组。”套话历经时间的积淀，凝聚了强烈的感情色彩和丰富的历史内容，是了解异国异族形象的重要媒介。100．第75题译介学标准答案：译介学是在媒介学及翻译研究的基础上发展起来的比较文学新领域。通常从不同民族间文化差异的角度展开研究，主要包括翻译史研究、翻译理论研究、译者与译本研究以及译本的文化研究。91．第14题平行研究标准答案：“平行研究”是比较文学研究中的基本类型之一，它将那些“相似”、“类似”，但是并没有直接关系的两个民族（或几个民族）文学，两个（或多个）民族的作家，两部（或多部）属于不同民族文学的作品加以比较，研究其同异，并导出有益的结论。96．第26题阐发研究标准答案：阐发研究是在平行研究基础上衍生和发展起来的一种研究方法，本质上没有超越平行研究的范围。阐发研究以跨文明、跨文化的文学存在为前提，尤其是以异质文明（文化）间的文学存在为前提。阐发研究包括理论对作品、理论对理论、98．第28题他者标准答案：“他者”是指一个国家、一个民族文学作品中的异国、异族形象。是比较文学形象学研究的对象。“他者”的存在形式丰富多样，可以是异族的人物形象，也可以是具有异国异族特色的事物、景物等，还可以是观念和言词，是存在于作品中的相关的主观情感、思想意识和客观物象的总和。100．第30题主题学标准答案：主题学研究的是不同国家、不同民族、不同文化的作家对相同的主题进行的不同处理。它既可以对主题、题材、形象、意象等进行历时性的影响研究，也可以对并无事实联系的文学中相同主题(题材、形象、意象)进行平行比较研究。94．第36题美国学派标准答案：美国学派是指二战之后在美国形成的一个比较文学研究流派，是继法国学派之后比较文学最有影响的一个学派，主要成员包括韦勒克、雷马克、马隆、列文、韦斯坦因等人。美国学派提出了平行研究的方法，并把比较文学的研究扩大到无事实关系的跨民族文学研究及跨学科研究领域，大大地拓展了比较文学研究的范畴。100．第74题媒介学标准答案：媒介学主要研究不同国家和民族的语言文学之间产生影响联系的具体途径、方法手段及其原因与规律，是对把一国文学作品和该国文学思潮传播给另一国的中间环节的研究。95．第50题法国学派标准答案：比较方学发展史上最早出现的一个学派。成员主要包括巴尔登斯伯格、梵•第根、卡雷、基亚等。法国学派首先提出了影响研究的方法，注重实证研究，把比较文学看成是文学史的一支。2016年秋《比较文学原理》导学

教材版本：陈惇、刘象愚著《比较文学概论》，北京师范大学出版社，2010年6月第2版主讲教师：上官秋实第一章比较文学的定义与功能※比较文学是一门独立的学科。问：什么是比较文学？了解：比较文学的定义比较文学是一种开放式的文学研究，它具有宏观的视野和国际的角度，以跨民族、跨语言、跨文化、跨学科界限的各种文学关系为研究对象，在理论和方法上，具有比较的自觉意识和兼容并包的特色。比较文学的研究对象：跨民族、跨语言、跨文化、跨学科界限的各种文学关系。注意：跨民族、跨语言、跨文化、跨学科——比较文学研究的前提条件。辨析：下面哪些比较研究属于比较文学研究？李白与杜甫比较、歌德与席勒比较、《红字》与《白鲸》比较；0000拜伦与普希金比较、《红楼梦》与《源氏物语》比较1111文学关系包括：（材料）事实关系、（审美）价值关系、（学科）交叉关系。比较文学的基本特征：开放性、宏观性开放性是比较文学的最根本的特征。比较文学的性质：文学研究的一支。比较文学不仅仅是一种研究方法，而是文学研究的一支。辨析：比较文学属于文学史的一支。（错。法国学派的见解，限制了比较文学学科的发展）问：什么是定义之争？定义之指是指发生在法国学派与美国学派之间的一场有关于比较文学的研究方法、研究领域、研究范畴的讨论。定义之争扩大了比较文学研究的范畴、引入了新的研究方法，深化了人们对比较文学的思考，具有重要的影响和意义。了解：法国学派和美国学派各自的定义。概念区分：比较文学、民族文学、国别文学、世界文学、总体文学※可比性可比性是比较文学研究的对象中存在的一种内在价值，即借助于“同”与“异”的比较，为研究和认识文学规律提供可能。意义：可比性的存在是保证比较文学研究能够有效进行的前提。※可比性对平行研究尤为重要。第二章比较文学的历史和现状※国外（西方）比较文学发展的历程史前史阶段（古罗马-17世纪）注意：西方比较文学始于古罗马而非古希腊。为什么？积累阶段（18世纪-19世纪初期）重要人物:伏尔泰、莱辛、歌德、斯达尔夫人、施莱格尔兄弟等。了解以上人物各自代表作品或观点。学科史（始于19世纪80年代）标志事件：1886年英国学者波斯奈特出版专著《比较文学》1887年德国学者科赫创办了第一份《比较文学杂志》1897年法国学者戴克斯特在里昂大学创办第一个比较文学常设讲座1900年“各国文学的比较历史”正式列入巴黎国际文学会议的议题1900年贝茨编订了《比较文学书目》比较文学发展史上出现的重要流派及其代表人物法国学派、美国学派、俄国学派、（中国学派）※中国比较文学发展的历程史前史阶段（西晋——鸦片战争前）中国比较文学开始于西晋时期佛教的传入；最早的比较文学研究是中印比较研究。萌牙阶段（鸦片战争——五四）重要人物：严复、林纾、梁启超、王国维、鲁迅等走向成熟阶段（五四——1949）代表人物：吴宓、茅盾、陈寅恪、朱光潜、钱钟书、季羡林等吴宓开办了第一个中国比较文学讲座；朱光潜、钱钟书等人的代表著作。季羡林研究中印文学的大家。学科史（台湾、香港60年代，大陆70年代末80年代初）“中国学派”要求的提出。1985年中国比较文学学会正式成立。季羡林：比较文学在世界已经成为一门“显学”。了解：比较文学的危机1958年教堂山会议1993年伯恩海默报告※文学性文学性，是指比较文学研究的内容和重点都必须是有关文学的，而不是别的学科和领域的。这一点对跨学科的研究特别重要，唯其如此，才能把文学研究和别的人文学科的研究严格区分开来。第三章比较文学的类型与研究方法了解比较文学研究的基本类型与方法。什么是影响研究？认识影响研究的方法、过程与方法。了解重要的影响研究案例。什么是平行研究？认识平行研究的对象与方法。了解重要的平行研究个案例。什么是阐发研究？

了解阐发研究的提出、演进过程：单向的“阐发法”到双向阐发。认识阐发研究的方向与方法。了解重要的阐发研究案例。什么是接受研究？认识接受研究与接受理论的关系。了解接受理论的重要理论观点。区分接受研究与渊源学之间的异同。第四章文学范围内比较文学研究的若干领域文类学了解中西文类各自的划分方法与类别。西方文类的划分始于古希腊：亚里士多德的分类方法（三分法）：史诗、抒情诗、戏剧。西方文体三分法：叙事、抒情、戏剧中国文类的划分：曹丕《典论·论文》四科八类陆机《文赋》10类刘勰《文心雕龙·定势》22类挚虞、吴讷、徐师曾等。中国三分、四分法三分：叙事、抒情、戏剧四分：诗歌、小说、戏剧、散文文体流传演变研究：十四行诗、流浪汉小说等缺类：什么是缺类现象？研究缺类现象的意义。缺类”现象是指一种文体在某国或某民族文学中存在，但在其他国家和民族的文学中却没有的现象。缺类现象是比较文学研究中文类学研究的一个特殊情况，它是从相反方面肯定不同文化、民族中独特文学形式存在的独特性与合理性，并且为了解潜藏在“缺类”现象之后的深层历史文化背景提供了一个良好的视角。中国有没有史诗为什么中国有没有悲剧为什么有还是没有的回答涉及文类划分的标准问题。朱光潜认为从严格的意义上说，除了古希腊，其它民族都没有悲剧。（错）中西悲剧的不同？主题学主题学是以作品的主题、母题、题材、人物四个层次为研究对象的。什么是母题主题和母题的关系母题是用最简洁的叙事句，对作品中能够独立存在的某一情节、事件、行动所进行的提炼总结，是作品中的最小叙事单元。这些最小的意义单元只有与主题构成了直接而密切的关联之时才被称为母题关系：母题是对事件的最简归纳，主题则是一种价值判断；母题具有客观性，主题具有主观性，是在母题的归纳之上进行的价值判断。一般说来，母题是一种常项，主题则是变量。文学作品中的主题往往是通过不同的母题的组合表现出来的。*主题学涉及的主题、母题、题材、人物形象、情节、意象等的研究在涉及到影响与被影响的关系时可以进行影响研究，同时，无论存在影响关系与否，都可以在具有可比性的前提条件下进行平行研究。媒介学(译介学)什么是媒介学？媒介的分类。了解个人媒介、团体与环境媒介、文字与材料媒介各自可以包括哪些方面。译介学研究的内容：翻译的原则、态度、译者与译本的风格、译本的文化研究形象学形象学研究的对象：他者什么是他者？研究“他者”的意义？比较文学中的形象学研究的是“他者”，即一个国家、一个民族文学作品中的异国、异族形象。“他者”的存在形式丰富多样，可以是异族的人物形象，也可以是具有异国异族特色的事物、景物等，还可以是观念和言词。是存在于作品中的相关的主观情感、思想意识和客观物象的总和。形象学研究“他者”的目的：在于探索异国异族形象中所蕴含的社会心理背景和深层文化意蕴。形象学中“套话”的使用：套话是“一个民族在长时间内反复使用，描写异国或异国人的约定俗成的词组。”套话历经时间的积淀，凝聚了强烈的感情色彩和丰富的历史内容，是了解异国异族形象的重要媒介。“他者”形象是自我形象的折射。比较诗学三大诗学体系：西方、中国、印度掌握各自常用的术语。辨析：中西诗学术语差异很大，无法进行比较。（错误）中西诗学同为人类审美活动的结果，中西诗学具有相同或相近的美学思想和美学原则。通过过同与异的比较，可以把握文学的共同规律，更清楚地认识各自的特殊规律。中西诗学各自的特征：表现与再现；经验的、伦理的与哲学的、思辨的。中国比较诗学研究的重要人物与作品。举要。第五章跨学科的文学研究了解文学与其他学科的关系，把握文学与其他学科比较研究的切入角度。文学与艺术文学与宗教文学与哲学文学与心理学文学与语言学文学与自然科学2015年秋《比较文学原理》考前辅导；题型：单选、多选、判断、名词解释、问答出题范围：教材及课件上的知识点重点考点：第一章定义之争、比较文学的四个跨越、比较文学的研究对象、可比性、法国学派及美国学派（定义，代表人物及其贡献）第二章中西比较文学的起源、不同时期的成就及代表人物，学科建立的标志，教堂山会议、第三章什么是影响研究（平行研究、接受研究、阐发研究），能对具体案例进行分析平行研究（具体判断哪些研究是平行研究）、文学性阐发研究（有中国特色的研究方法）接受研究（接受理论）第四章主题学、文类学、形象学、译介学、比较诗学主题与母题缺类现象中国是否有史诗中国是否有悲剧形象学研究的对象：他者辨析：对作品中人物形象的研究是否就是形象学研究的对象？媒介学、译介学翻译史上重要的译者、翻译思想，翻译中的文化现象比较诗学（名词）诗学概念的含义、中西诗学是否可比？第五章宗教、心理学复习题一、单选题1、比较文学的故乡是A； A、法国； B、美国； C、俄国； D、中国2、教堂山会议召开于哪一年C； A、1954； B、1957； C、1958； D、19683、比较文学的安身立命之本是B； A、可比性； B、文学性； C、宏观性； D、开放性4、法国学派第一位代表人物A； A、巴尔登斯伯格； B、卡雷； C、基亚； D、梵•第根5、最早使用“比较文学”一词的是A； A、法国人； B、英国人； C、美国人； D、中国人6、第一个系统地、全面地阐述法国学派观点的学者是D； A、巴尔登斯伯格；B、卡雷；C、基亚；D、梵•第根7、西方比较文学的史前史可以追溯到B； A、古希腊； B、古罗马； C、文艺复兴； D、十八世纪8、中国比较文学研究最早可以追溯到D； A、西汉； B、东汉； C、唐代； D、西晋9、在中国开设了第一个比较文学讲座的学者是B； A、乐黛云； B、吴宓； C、陈寅恪； D、季羡林10、最早出现的比较文学基本类型是A； A、影响研究； B、平行研究； C、接受研究； D、阐发研究11、1978年，撰文明确提出“阐发法”这一概念的学者是A； A、古添洪； B、陈鹏飞； C、余国藩； D、李达三12、()把中国丰富的文学资源引入了世界文学的宏大视野，是中国比较文学进入国际比较文学的桥梁。D； A、平行研究； B、影响研究； C、接受研究； D、阐发研究13、接受研究的兴起与西方批评界开始重视（）的作用有关C； A、作家； B、作品； C、读者； D、批评14、“任何一部文学作品的社会意义和美学价值只有通过阅读才能实现”，这是（）的观点A； A、接受理论； B、形式主义批评； C、存在主义批评； D、马克思主义批评15、下列学者中从事中印文学研究的大家是C； A、吴宓； B、鲁迅； C、季羡林； D、乐黛云16、《伯恩海默报告》发表于哪一年？D； A、1954； B、1958； C、1988； D、199317、日尔蒙斯基将比较文学称作C； A、比较文学； B、比较诗学； C、历史比较文艺学； D、文学的比较研究18、1827年，提出“世界文学的时代即将来临”的是C； A、伏尔泰； B、斯达尔夫人； C、歌德； D、雨果19、于1907年创作了《摩罗诗力说》，对欧洲各国浪漫主义作家进行了比较的是A； A、鲁迅； B、周作人； C、吴宓； D、冰心20、“摹仿、表现、象征、典型”等术语是（）诗学体系常用术语A； A、西方； B、中国传统； C、印度； D、日本21、最早传入欧洲的中国剧作是B； A、《好逑传》； B、《赵氏孤儿》； C、《灰栏记》； D、《西厢记》22、中国比较文学学会成立于哪一年B； A、1982； B、1985； C、1986； D、198823、各民族文学中大洪水题材的研究属于A； A、主题学的研究； B、形象学的研究； C、比较诗学的研究； D、文类学的研究24、流浪汉小说最早出现在哪个国家？B； A、意大利； B、西班牙； C、德国； D、法国25、渊源学和接受研究都是从（）的角度出发展开研究D； A、放送者； B、媒介； C、传递者； D、接受者26、中国翻译史上，明确提出“信、达、雅”三原则的是D； A、玄奘； B、慧远； C、真谛； D、严复27、明确提出翻译要使读者有类似反应的翻译理论家是C； A、严复； B、塔特勒； C、奈达； D、费道罗夫28、《论德国》的作者是C； A、歌德； B、施莱格尔兄弟； C、斯达尔夫人； D、伏尔泰29、古希腊悲剧属于A； A、命运悲剧； B、性格悲剧； C、社会悲剧； D、形而上的悲剧30、中国的悲剧多属于C； A、命运悲剧； B、性格悲剧； C、社会悲剧； D、形而上的悲剧31、西方“诗学”的概念起源于A； A、古希腊； B、古罗马； C、中世纪； D、文艺复兴32、与渊源学不同，接受研究的关注重心在于C； A、作家； B、作品； C、读者； D、译者33、对某一人物在不同民族、不同作家创作中的流传演变的历史进行研究，属于（）的研究C； A、文类学； B、形象学； C、主题学； D、媒介学34、研究一个民族的文学中对异族人或物的描写，属于B； A、主题学的研究； B、形象学的研究； C、比较诗学的研究； D、文类学的研究35、在佛经汉译过程中，持意译见解的是B； A、支谦； B、鸠摩罗什； C、真谛； D、道安36、日尔蒙斯基将比较文学称作C； A、比较文学； B、比较诗学； C、历史比较文艺学； D、文学的比较研究第18题分《吉诃德原则》的作者是A； A、列文； B、秦家琪； C、陆协新； D、韦斯坦因37、中国最早的比较文学研究是B； A、中日文学比较； B、中印文学比较； C、中越文学比较； D、中俄文学比较38、《典论•论文》的作者是A； A、曹丕A； B、陆机； C、曹丕； D、挚虞39、（）在《典论•论文》中把文体分为四科八类。B； A、陆机； B、曹丕； C、刘勰； D、钟嵘40、最早把文体分为“奏议、书论、铭诔、诗赋”四科八类的论著是A； A、《典论•论文》； B、《文心雕龙》； C、《文章流别论》； D、《文赋》41、《文心雕龙》的作者是C； A、曹丕； B、陆机； C、刘勰； D、挚虞42、《常事不书：用“陌生化原则看<红楼梦>的形式结构”》一文属于B； A、平行研究； B、阐发研究； C、接受研究； D、影响研究43、《刘勰的譬喻说与歌德的意蕴说》一文的作者是A； A、王元化； B、叶维廉； C、钱仲联； D、刘向愚44、《李渔论戏剧结构》的作者是A； A、王国维； B、钱钟书； C、杨绛； D、乐黛云45、《论俗语》对照研究了南意大利、普照罗旺斯和西班牙俗语，是比较文学史前史时代的重要成果，它的作者是A； A、但丁； B、斯达尔夫人； C、施莱格尔兄弟； D、伏尔泰46、《拉奥孔——论绘画和诗歌的界限》的作者是D； A、拉辛； B、歌德； C、席勒； D、莱辛47、《通感》的作者是A； A、钱钟书； B、杨绛； C、朱光潜； D、陈寅恪48、《红楼梦评论》中运用了谁的悲剧思想？C；A、亚里士多德B、弗洛伊德C、叔本华D、尼采49、《刘勰的譬喻说与歌德的意蕴说》一文的作者是A； A、王元化； B、叶维廉； C、钱仲联； D、刘向愚50、杨贵妃和“埃及艳后”克里奥佩特拉两个文学形象可作（）研究B； A、影响研究； B、平行研究； C、阐发研究； D、接受研究；二、多选题1、比较文学研究的四个跨越包括（A|B|C|D）； A、跨民族； B、跨语言； C、跨文化； D、跨学科； E、跨理论2、比较文学研究的对象是具有四个跨越性质的文学关系，其中包括（A|B|C）； A、事实联系； B、价值关系； C、交叉关系； D、理论关系； E、比较关系3、比较文学必须以文学为本体的含义是（B|C|D）； A、没有必要引入文化批评； B、从文学出发； C、以文学为中心； D、回归文学； E、只能在文学领域中进行研究4、标志着比较文学学科正式建立的重要事件有（A|B|C|D|E）； A、1886年英国学者波斯奈特出版专著《比较文学》； B、1887年德国学者科赫创办了第一份《比较文学杂志》； C、1897年法国学者戴克斯特在里昂大学创办第一个比较文学常设讲座； D、1900年“各国文学的比较历史”正式列入巴黎国际文学会议的议题； E、1900年贝茨编订了《比较文学书目》5、比较文学发展史上先后出现的重要学派有（A|B|C|D）； A、法国学派； B、中国学派； C、美国学派； D、俄国学派； E、英国学派6、比较文学两种最基本的研究类型是（A|B）； A、影响研究； B、平行研究； C、阐发研究； D、接受研究； E、审美研究；7、平行研究的方法主要是（A|B|D） A、哲学的； B、批评的； C、实证的； D、审美的； E、考据的8、下列哪些领域的研究既可以使用影响研究，又可以使用平行研究的方法（A|B|C|D|E）； A、主题； B、题材； C、人物； D、意象； E、情节9、接受研究的兴起与哪些批评理论的出现有关（C|E）； A、新批评； B、形式主义批评； C、读者反应批评； D、结构主义； E、接受理论10、“接受理论”的代表人物有（B|D）； A、伊格尔顿； B、尧斯； C、胡塞尔； D、伊塞尔； E、索绪尔11、主题学以作品的哪四个层次为研究对象（A|B|C|D）； A、主题； B、母题； C、题材； D、人物； E、情节12、流浪汉小说产生或影响所及的国家有（B|C|D）； A、俄国； B、西班牙； C、德国； D、法国； E、中国13、古代文论中涉及了文类的划分的著作有（A|B|C|D|E）； A、《典论•论文》； B、《文赋》； C、《文心雕龙》； D、《文章流别论》； E、《文体明辨序说》14、亚理士多德在《诗学》中把文学分为哪三类（B|C|D）； A、小说； B、史诗； C、抒情诗； D、戏剧； E、诗歌15、西方学界多沿用亚理士多德的三分法，把文类分为哪三种（A|B|C）； A、叙事文学； B、抒情文学； C、戏剧文学； D、小说； E、叙事诗16、下面对中国现行的文类划分方法的表述中，正确的是（B|D）； A、小说、诗歌、戏剧三分法； B、小说、诗歌、戏剧、散文四分法； C、叙事类、抒情类、散文类三分法； D、叙事类、抒情类、戏剧类三分法； E、叙事类、抒情类、戏剧类、散文类四分法17、中西方悲剧尽管有很大的差异，但作为悲剧又有共同特征，如（A|B|C|D|E）； A、与民间活动、宗教关系紧密； B、富有悲剧冲突； C、具有悲剧精神； D、主人公都是典型的悲剧人物； E、充满悲剧气氛18、下列研究著作中属于钱钟书创作的是（A|D）； A、《谈艺录》； B、《美学散步》； C、《红楼梦评论》； D、《管锥编》； E、《诗论》19、文字与材料媒介可以是（A|B|C|E）； A、译本； B、游记； C、访谈； D、原著； E、译介文章20、英国翻译家塔特勒的“翻译三原则”包括（A|B|C）； A、译文应该完全复写出原著的思想； B、译文应该在风格、笔调上和原著一样； C、译文要像原著一样流畅； D、读者反应要类似； E、译文要经过原著作者的认可21、下列作品，将心理学中所说的意识流手法运用在创作的有（A|B|C|D）； A、乔伊斯的《尤利西斯》； B、普鲁斯特《追忆似水年华》； C、伍尔芙《到灯塔去》； D、福克纳《喧哗与骚动》； E、莎士比亚《李尔王》22、鲁迅接受的外来影响很多，对他产生过影响的作家有（A|B|C|D|E）； A、果戈理； B、裴多菲； C、尼采； D、易卜生； E、夏目潄石23、下列作品中取材于《圣经》有（A|B|C|D|E）； A、《神曲》； B、《失乐园》； C、《天路历程》； D、《力士参孙》； E、《复乐园》24、下列作家研究中可以运用影响研究的方法的是（A|B|E）； A、鲁迅与果戈理； B、托尔斯泰与罗曼•罗兰； C、歌德与席勒； D、拜伦与雪莱； E、拜伦与普希金25、下面作家中，可以进行影响研究的是（A|B|C|D|E）； A、鲁迅和果戈理； B、易卜生和曹禺； C、托尔斯泰和罗曼•罗兰； D、拜伦和莱蒙托夫； E、拜伦与普希金三、判断题1、比较文学的性质是文学研究的一支。(正确）2、教堂山会议是比较文学发展史上的一个转折点。（正确）3、总体文学是文学理论的别称。(正确)4、相似性就是可比性。(错误)5、比较文学不是一门独立的学科，它从属于于文艺学研究。（错误）6、台湾地区建立比较文学学科比大陆早十年左右。(正确)7、蒙古族文学中缺少史诗。(错误)8、汉民族文学中缺少史诗这种文类。（正确）9、形象学研究中“他者”既可以指异族人的形象，也可以是与异族有关的事物或观念。（正确）10、《红字》与《白鲸》的比较属于比较文学范畴。（错误）四、名词解释1、可比性可比性是比较文学研究的对象中存在的一种内在价值，即借助于“同”与“异”的比较，为研究和认识文学规律提供可能。可比性的存在是保证比较文学研究能够有效进行的前提。2、美国学派美国学派是指二战之后在美国形成的一个比较文学研究流派，是继法国学派之后比较文学最有影响的一个学派，主要成员包括韦勒克、雷马克、马隆、列文、韦斯坦因等人。美国学派提出了平行研究的方法，并把比较文学的研究扩大到无事实关系的跨民族文学研究及跨学科研究领域，大大地拓展了比较文学研究的范畴。3、定义之争定义是指发生在法国学派与美国学派之间的一场有关于比较文学的研究方法、研究领域、研究范畴的讨论。定义之争扩大了比较文学研究的范畴、引入了新的研究方法，深化了人们对比较文学的思考，具有重要的影响和意义。4、影响研究影响研究是比较文学最基本、最主要的类型之一。它可以研究一个民族的文学或者一种思潮和运动给另一个民族文学带来的影响，也可以研究一个民族的作家和和作品对另一个民族的作家和作品的影响。影响研究还可以从影响的放送、接受、传播途径这三个方面来研究。5、媒介学媒介学主要研究不同国家和民族的语言文学之间产生影响联系的具体途径、方法手段及其原因与规律，是对把一国文学作品和该国文学思潮传播给另一国的中间环节的研究。6、比较诗学自古希腊始，广义的诗在西方就泛指文学，所谓的“诗学”，则是指一般的文学理论。比较诗学是比较文学的一个比较年轻的研究领域，是近20年来比较文学发展过程中新提出的名称，专指不同民族不同文化体系的文学理论的比较研究。7、缺类现象“缺类”现象是指一种文体在某国或某民族文学中存在，但在其他国家和民族的文学中却没有的现象。缺类现象是比较文学研究中文类学研究的一个特殊情况，它是从相反方面肯定不同文化、民族中独特文学形式存在的独特性与合理性，并且为了解潜藏在“缺类”现象之后的深层历史文化背景提供了一个良好的视角。"8、他者“他者”是指一个国家、一个民族文学作品中的异国、异族形象。是比较文学形象学研究的对象。“他者”的存在形式丰富多样，可以是异族的人物形象，也可以是具有异国异族特色的事物、景物等，还可以是观念和言词，是存在于作品中的相关的主观情感、思想意识和客观物象的总和。9、《管锥编》中国比较文学界大师钱钟书的重要著作。本书旁征博引，自觉地运用比较研究的方法，打破时空、民族与学科界限，探寻艺术规律。尤其是在中西文学和中西文论的阐发研究方面，更是有独到的见解，为中国比较文学的发展开辟了道路。五、问答题1、什么是文学性如何在比较文学研究中把握文学性所谓文学性，是指比较文学研究的内容和重点都必须是有关文学的，而不是别的学科和领域的。这一点对跨学科的研究特别重要，唯其如此，才能把文学研究和别的人文学科的研究严格区分开来。把握文学性要遵循二大原则，即：第一，研究者的目的和重心必须在文学上，而不是在别的学科上；第二，研究的全过程必须始终围绕“文学”这个中心。2、什么是母题母题与主题的关系主题与母题都是主题学研究中的核心概念。母题是对事件的最简归纳，主题则是一种价值判断；母题具有客观性，主题具有主观性，是在母题的归纳之上进行的价值判断。母题是一种常项，主题则是变量。文学作品中的主题往往是通过不同的母题的组合表现出来的。3、什么是缺类现象研究缺类现象的意义是什么缺类”现象是指一种文体在某国或某民族文学中存在，但在其他国家和民族的文学中却没有的现象。缺类现象是比较文学研究中文类学研究的一个特殊情况，它是从相反方面肯定不同文化、民族中独特文学形式存在的独特性与合理性，并且为了解潜藏在“缺类”现象之后的深层历史文化背景提供了一个良好的视角。4、中国是否存在史诗这一文类为什么中西学者对于中国文学中是否存在史诗这一文类多有争议。这个问题涉及到文类的划分的标准。史诗是在一个民族发展的早期出现并流传下来的，叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗。史诗的基本特征是崇高的风格和较强的叙事性。以此标准来判断，中国汉民族文学的确缺少史诗这一文类，但中国其它民族，如蒙古族，藏族文学当中，我们可以找到这种大型的史诗形式，如《格萨尔王传》。5、形象学研究对象是什么？试举例说明。比较文学中的形象学研究的是“他者”，即一个国家、一个民族文学作品中的异国、异族形象。“他者”的存在形式丰富多样，可以是异族的人物形象，也可以是具有异国异族特色的事物、景物等，还可以是观念和言词。是存在于作品中的相关的主观情感、思想意识和客观物象的总和。1．第1题法国学派关于比较文学定义的看法，以（

）的提法最有代表性。

A.艾田伯B.基亚C.戴克斯特您的答案：B题目分数：2此题得分：

2．第5题在发生学上与宗教关系较远的文类是A.诗歌B.小说C.戏剧您的答案：B题目分数：2此题得分：

3．第6题比较文学作为一个学派形成于

世纪70点带到20世纪初

世纪末期到19世纪20年代

世纪初期您的答案：A题目分数：2此题得分：

4．第9题

翻译理论中的“信、达、雅”三标准最早是由（

）提出的。A.梁启超B.林纾C.严复您的答案：C题目分数：2此题得分：

5．第10题在比较文学史上具有重要意义的法美两个学派的大论战发生于（

）。

世纪50年代

世纪60年代

世纪70年代您的答案：A题目分数：2此题得分：

6．第12题比较文学最根本的特征是A.宏观性B.可比性C.开放性您的答案：C题目分数：2此题得分：

7．第14题

比较文学中的形象学脱胎于（

）。

A.影响研究B.平行研究C.接受研究您的答案：A题目分数：2此题得分：

8．第15题因作品中流露出哲学