【写作指导】应用文写作之“书信”：例题 范文 解析

【写作指导】应用文写作之“书信”：例题+范文+解析【写作指导】应用文写作之“书信”：例题+范文+解析关于书信书信是人们在日常工作、学习、生活中和特定的交流对象进行思想交流、情感沟通、经验传播学习、生活、工作的情况告诉对方，了解对方的相关情况，求职求荐等有求于对方等；表达方式多样，可以记叙、描写、议论、抒情等，形式有规范，语言有自由。书信写作要注意以下模式：拟题：主旨、中心论点。“给……的一封信”是最普通的题目，不够新颖，缺乏文采。可以采用比喻、拟人、对偶等修辞手法，引用、化用或改用古典诗词、名言警句、歌词熟语等，可以采取副标题和正标题相互呼应的形式。如2020年新高考1卷作文“身隔千ft，心若比邻”“空间距离有远近，心理联系更紧密”，分别采用了比喻、对偶修辞，既点明文旨，又具有文采，引人入胜。称呼：要在第一行顶格书写，后面使用冒号“：”，冒号后面不再书写其他文字。称呼语要得体，准确，全面，符合交际语境作文的写作要求。正文：开头一般写问候语，写在称呼语的下一行，在前面空两格，可以自成一段。如常见的候语“您好”“近安”；有关时令节气的问候语，如 “五一快乐”“国庆愉快”“新年好”。叙议结合，首尾俱全，一事一段。如果写议论文，要注意中心论点、分论点的有序布置，注意逻辑思维和辩证思维，采用事实论证和道理论证。结尾：分来写。“此致”要写在正文下方第一行空两格的位置，“敬礼”要写在正文下方第二行顶格的位置，可以不加标点。如果只写“敬礼”“安康”“编安”“教安”等，一定要在正文下方第一行空两格的位置书写。不能直接或者接续写在正文的末尾。署名和日期：署名写在书信内容的右下方，正文下方第三行或第四行的位置，对应正文最后一行的后半行。考场作文不能书写真实姓名，以免泄露信息，导致作弊嫌疑，可以书写作文要求中指定的统一代名，可以用“某某”“XXX”表示。如果是日常亲情信，可以不写姓，只写名字；如果是写给组织的信，必须写全姓名。书信简记格式：拟题+称呼+正文+结尾+署名和日期示例新世纪·新梦想·新中国——致中国新青年们的一封信◎湖北考生亲爱的中国新青年们：恭喜你们迈上成人的台阶！在你们为此欢庆之际，中国也基本实现了社会主义现代化！代给予你们空前的际遇，你们也肩负着成就伟大时代的使命。2008年的北京奥运会，“精准扶贫”开始推动……这些离你们很远的辉煌成就，并不是中国凭空得来的，而是无数前辈用夜以继日的努力拼搏换来的。多难兴邦，汶川大地震让人们看到了家国大爱，看到了国民跌倒后奋起直追的不屈精神……成长在新时代的你们需要这些历史的洗礼，需要铭记这个伟大时代经历过的辉煌和阵痛，不论它带给人的是欢笑还是泪水。生才会发光，你才会离梦想越来越近。请展望未来。展望未来不是让你进行天马行空的幻想，而是让你立足现实对美好生活展开追求。你们20正是各行各业的劳动者用美好的希望构建了未来的图景，并不辞辛劳地为之奋斗，才终于创造出了他们的“未来”，也就是你们身处其中的“现在”。接下来的“未来”将由你们这些新青年去创造，所以，请你们像前辈一样，把自己美好的愿景画成蓝图，并用知识与汗水去实现它吧。新中国！新青年！奋起吧，新中国！（2018高考全国卷Ⅰ作文题：“世纪宝宝”中国梦）

×××201867写作模板开头（1—2）：引论

新世纪·新梦想·新中国新青年成长在伟大的时代，面临着空前的际遇，也肩负着时代的使命。正文（第3—5段）：本论请铭记过去：铭记这个伟大时代经历过的辉煌和阵痛。请展望未来：把自己美好的愿景画成蓝图，并用知识与汗水去实现它。结尾（第6—7段）：结论总括全文，期望“我们”都能“铭记过去，把握当下，展望未来”，肩负梦想与使命，共创辉煌！例题阅读下面的材料，根据要求写作。例题阅读下面的材料，根据要求写作。（2020高考）做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。的感悟与思考。800。审题立意文题有两个关键概念，一是“镜子”，一是“自画像”，表达得非常感性、形象，这就要求考生能够“化实为虚”，理解其具体内涵。“镜子”可以是自己真实的经历，也可以是听闻的事件；可以是认识的亲人师友，也可以是文艺作品考生审视自我，任何人和事物都可以入诸笔端。“自画像”本意是指艺术家为自己所绘的肖像作品，此处指的是考生对自己的总体认识和自我评价。明晰了两者，更重要的是读懂题目要求：“尝试回答‘我是怎样的人’‘我想过怎样的生活’‘我能人生目标，树立怎样的人生观、价值观等。与其分享自己高中生活经历的感悟与思考以自身感悟引导和激励新生。范文双眼自将秋水洗——给高一新生的一封信亲爱的学弟学妹：见能对诸君有所帮助。只有擦亮眼睛，找到观照自我、看清世界的镜子，才能为自己画好像。一曰守住心灵契约。《百年孤独》中有言：“只有用水将心上的雾气淘洗干净，荣光才会照亮最初的梦想。”坚守初心，方能寻得一方宁静，寻得一方新天地。陈寅恪先生一生坚持“自由之思想，独立之精神”，初心对他而言，是大众喧哗而他平静，大众沉寂而他独醒。“一生负气成今日，四海无人对夕阳”成了他一生的写照。抗战老兵张富清在硝烟时刻奋勇杀敌，在和平年代选择转业到湖北最艰苦的ft初心对他而言，是心中无我的大爱大勇，是不改本色的坚定信念。我们自己的心便是一面镜子，从中既可窥见朗月照花、深潭微澜，也可意见杳地苍松、远ft沧海，更可窥见自己，发现自我之价值所在。镜，不人云亦云，不随波逐流，开辟出一条属于自己的康庄大道。你们有幸遇上这样的时代，时代也定会托举你们。从前的青年救亡图存，发历史之先声，挽狂澜于既倒。如今正是时和岁丰、海晏河清的年代，你们也正值风华正茂之时，更应以鲲鹏展翅之雄心，用“十年饮冰，难凉热血”的豪情，伴祖国同走现代化的漫漫长路；以敢于入世的行动完整的自己。【点评】202077【点评】本文无论是标题的拟定、行文中的遣词造句，还是素材的剪裁运用，都显示出考生深厚的文字功底。正文第二段形容诱惑的对偶句，以及倒数第二段呼吁青年与祖国同行、照亮祖国发展的远交错搭配的形式，让语言透露出参差错落、灵动自然、摇曳多姿之美。方的相似句式，都为文章增添了有秩序的美感。而第三段在描写陈寅恪和张富清时则以长短句“言之无文，行而不远。”本文将明喻、暗喻、借喻、博喻等各类丰富的修辞手法运用正文第二段形容诱惑的对偶句，以及倒数第二段呼吁青年与祖国同行、照亮祖国发展的远交错搭配的形式，让语言透露出参差错落、灵动自然、摇曳多姿之美。得轻车熟路。比如正文第二段将“诱惑”这一本体比作“潘多拉的魔盒、裹着砒霜的蜜糖”，得轻车熟路。比如正文第二段将“诱惑”这一本体比作“潘多拉的魔盒、裹着砒霜的蜜糖”，多角度设喻，生动形象地展示出诱惑的特点。第三段最后将心比作镜子，从中窥见的事物充满想象力，充分表现出心如明镜的意义与价值。附：书信体写作注意事项按照书信体写作的基本形式组织成文，“称呼”“问候语”“正文”目。情感真挚，温暖深刻。书信是心与心之间沟通的桥梁，与当面陈说相较，娓娓道来、侃侃而谈，有润物无声、情真意切的特点。真情与挚诚是书信的灵魂，但也不意味着将自己的内心真实感受和盘托出，要适度而节制，要注重体现思想性。谈，有润物无声、情真意切的特点。真情与挚诚是书信的灵魂，但也不意味着将自己的内心真实感受和盘托出，要适度而节制，要注重体现思想性。精叙精议，主题明晰。书信是一种自由灵活的表达载体，可以讲述故事，可以描摹场景，可以发表议，但考场书信体不同于现实生活中的书信，切忌漫无