考研考博-英语-北京戏曲艺术职业学院考试押题三合一+答案详解篇

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她考研考博-英语-北京戏曲艺术职业学院考试押题三合一+答案详解（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第I卷一.综合题库-全考点押密(共120题)1.单选题

Bythetimeyouhavecompletedtheessentialtraining,you________exposedtovirtuallyeverynewfeatureofthecourse.

问题1选项

A.willhavebeen

B.willbe

C.wouldhavebeen

D.wouldbe

【答案】A

【解析】考查时态。A将来完成时，表示将来某一时间开始，并将继续完成的动作；B一般将来时，将来可能发生的事情；C过去将来完成时，表示从过去观点看将来某时某动作已完成；D过去将来时，表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或呈现的状态。前面是由bythetime引导的时间状语从句，且是现在完成时，根据时间状语从句主将从现的原则，所以答案选A。

2.单选题

Imagineaworldinwhichtherewassuddenlynoemotion—aworldinwhichhumanbeingscouldfeelnoloveorhappiness,noterrororhate.Trytoimaginetheconsequencesofsuchatransformation.Peoplemightrepeatactsthathurtthemasactsthatwerebeneficial.Theycouldnotlearn:theycouldnotbenefitfromexperiencebecausethisemotionlessworldwouldlackrewardsandpunishments.Societywouldsoondisappear:peoplewouldbeaslikelytoharmoneanotherastoprovidehelpandsupport.Humanrelationshipswouldnotexist:inaworldwithoutfriendsorenemies,therecouldbenomarriage,affectionamongcompanions,orbondsamongmembersofgroups.Society’seconomicunderpinningswouldbedestroyed:sinceearning$10millionwouldbenomorepleasantthanearning$10,therewouldbenoincentivetowork.Infact,therewouldbenoincentivesofanykind.

Insuchaworld,thechancesthatthehumanspecieswouldsurvivearenexttozero,becauseemotionsarethebasicinstrumentofoursurvivalandadaptation.Emotionsstructuretheworldforusinimportantways.Asindividuals,wecategorizeobjectsonthebasisofouremotions.Trulyweconsiderthelength,shape,size,ortexture,butanobject’sphysicalaspectsarelessimportantthanwhatithasdoneorcandotous—hurtus,surpriseus,angerusormakeusjoyful.Wealsousecategorizationscoloredbyemotionsinourfamilies,communities,andoverallsociety.Outofouremotionalexperienceswithobjectsandeventscomesasocialfeelingofagreementthatcertainthingsandactionsare“good”andothersare“bad”,andweapplythesecategoriestoeveryaspectofoursociallife—fromwhatfoodsweeatandwhatclothesweweartohowwekeeppromisesandwhichpeopleourgroupwillaccept.Infact,societyexploitsouremotionalreactionsandattitudes,suchasloyalty,morality,pride,shame,guilt,fearandgreed,inordertomaintainitself.Itgiveshighrewardstoindividualswhoperformimportanttaskssuchassurgery,makesheroesoutofindividualsforunusualordangerousachievementssuchasflyingfighterplanesinawar,andusesthelegalandpenalsystemtomakepeopleafraidtoengageinanti-socialacts.

1.Thereasonwhypeoplemightnotbeabletostayaliveinaworldwithoutemotionisthat________.

2.Accordingtothepassage,people’slearningactivitiesarepossiblebecausethey________.

3.Itcanbeinferredfromthepassagethattheeconomicfoundationofsocietyisdependenton________.

4.Theemotionalaspectsofanobjectaremoreimportantthanitsphysicalaspectsinthatthey________.

问题1选项

A.theywouldnotbeabletotellthetextureofobjects

B.theywouldnotknowwhatwasbeneficialandwhatwasharmfultothem

C.theywouldnotbehappywithalifewithoutlove

D.theywoulddothingsthathurteachother’sfeelings

问题2选项

A.believethatemotionsarefundamentalforthemtostayalive

B.benefitfromprovidinghelpandsupporttooneanother

C.enjoybeingrewardedfordoingtherightthing

D.knowwhatisvitaltotheprogressofsociety

问题3选项

A.theabilitytomakemoney

B.thewilltoworkforpleasure

C.thecapacitytoenjoyincentives

D.thecategorizationsofouremotionalexperiences

问题4选项

A.helpsocietyexploititsmembersforprofit

B.encourageustoperformimportanttasks

C.helptoperfectthelegalandpenalsystem

D.helpusadaptourbehaviortotheworldsurroundingus

【答案】第1题:B

第2题:C

第3题:C

第4题:D

【解析】第1题:【选项释义】

Thereasonwhypeoplemightnotbeabletostayaliveinaworldwithoutemotionisthat________.在没有情感的世界里，人们无法生存的原因是________。

A.theywouldnotbeabletotellthetextureofobjectsA.他们不能分辨物体的质地

B.theywouldnotknowwhatwasbeneficialandwhatwasharmfultothemB.他们不知道什么对他们是有益的，什么是有害的

C.theywouldnotbehappywithalifewithoutloveC.如果没有爱，他们的生活就不会幸福

D.theywoulddothingsthathurteachother’sfeelingsD.他们会做一些伤害彼此感情的事情

【答案】B

【考查点】推理判断题。

【解题思路】根据题干中信息词stayalive定位到第二段第一句，该处讲到“人类生存的机会几乎为零（survivearenexttozero），因为（because）情感是我们生存和适应的基本工具（emotionsarethebasicinstrumentofoursurvivalandadaptation）。”；紧接着在下一句提出情感为什么是生存所必须的，也就是“情感以重要的方式为我们构建了世界（Emotionsstructuretheworld）”；然后在该段倒数第三句点出情感对于在社会生存的作用，也就是“与物体和事件的情感经历使我们产生了一种社会认同感，即认为某些事情和行为是好的，其他的则是坏的（agreementthatcertainthingsandactionsare‘good’andothersare‘bad’）”，可知情感可以让人知道什么是有益的，什么是有害的，这是情感对于生存很重要的原因，因此B选项正确。

【干扰项排除】

A选项“他们不能分辨物体的质地”：对应第二段第四句“的确，我们会考虑物体的质地（texture），但一个物体的物理特性并不重要（lessimportant）”，物体的物理特性并没有什么妨害，更不是让人无法生存的原因，属于反向干扰；

C选项“如果没有爱，他们的生活就不会幸福”：对应第一段第一句“想象一个突然失去情感的世界——一个人类感觉不到爱和幸福（feelnoloveorhappiness）的世界。”，生活不幸福，并不等同不能生存，属于偷换概念；

D选项“他们会做一些伤害彼此感情的事情”：没有感情，就不存在伤害感情这件事，属于曲解原文。

第2题:【选项释义】

Accordingtothepassage,people’slearningactivitiesarepossiblebecausethey________.根据文章，人们的学习活动得以存在，因为他们________。

A.believethatemotionsarefundamentalforthemtostayaliveA.认为情感是他们生存的基础

B.benefitfromprovidinghelpandsupporttooneanotherB.从互相提供帮助和支持中获益

C.enjoybeingrewardedfordoingtherightthingC.享受因为做正确的事而得到的奖励

D.knowwhatisvitaltotheprogressofsocietyD.知道什么对社会进步至关重要

【答案】C

【考查点】事实细节题。

【解题思路】根据题干中信息词learningactivities定位到第一段第四句，该处讲到“他们不会学习：因为这个没有情感的世界缺少奖励（rewards）和惩罚，他们无法从经验中获益（benefitfromexperience）。”，可知人们学习是因为学习的经验让他们进步，学习带来奖励，因此C选项正确。

【干扰项排除】

A选项“认为情感是他们生存的基础”：情感是生存的基础，不代表就要学习，属于偷换概念；

B选项“从互相提供帮助和支持中获益”：对于学习而言，是通过学习的经验带来好处，而不是相互帮助带来好处，属于偷换概念；

D选项“知道什么对社会进步至关重要”：文中没有提到学习对社会进步的重要作用，属于无中生有。

第3题:【选项释义】

Itcanbeinferredfromthepassagethattheeconomicfoundationofsocietyisdependenton________.从文章中可以推断，社会的经济基础依赖于________。

A.theabilitytomakemoneyA.赚钱的能力

B.thewilltoworkforpleasureB.为娱乐而工作的意志

C.thecapacitytoenjoyincentivesC.享受奖励的能力

D.thecategorizationsofouremotionalexperiencesD.我们的情感经历的分类

【答案】C

【考查点】推理判断题。

【解题思路】根据题干中信息词economicfoundationofsociety定位到第一段倒数第二句，该处讲到“社会的经济基础将被摧毁（Society’seconomicunderpinningswouldbedestroyed）：由于挣1000万美元并不比挣10美元更令人愉快，人们将没有工作的动力（noincentivetowork）。”，可知社会经济基础依赖于人们工作的动力，也就是享受奖励的动力，因此C选项正确。

【干扰项排除】

A选项“赚钱的能力”：文中没有提到，属于无中生有；

B选项“为娱乐而工作的意志”：文中的奖励不是娱乐，而是正确做事带来的好处，人们为奖励工作，属于偷换概念；

D选项“我们的情感经历的分类”：对应第二段第五句“在我们的家庭、社区和整个社会中，我们也会根据情感进行分类。”，这里为第二段中心句，也就是第一句“情感是我们生存和适应的基本工具”而服务，跟社会的经济没有关系，属于偷换概念。

第4题:【选项释义】

Theemotionalaspectsofanobjectaremoreimportantthanitsphysicalaspectsinthatthey________.一个物体的情感方面比它的物质方面更重要，因为它们________。

A.helpsocietyexploititsmembersforprofitA.帮助社会利用其成员牟利

B.encourageustoperformimportanttasksB.鼓励我们执行重要的任务

C.helptoperfectthelegalandpenalsystemC.有助于完善法律和刑罚制度

D.helpusadaptourbehaviortotheworldsurroundingusD.帮助我们调整自己的行为以适应周围的世界

【答案】D

【考查点】推理判断题。

【解题思路】根据题干中信息词physicalaspects定位到第二段第四句，该处讲到“一个物体的物理特性并不重要（physicalaspectsarelessimportant），重要的是它对我们做了什么或能做什么——伤害我们、让我们吃惊、激怒我们或让我们快乐（hurtus,surpriseus,angerusormakeusjoyful）。”，结合该段第六句“与物体和事件的情感经历使我们产生了一种社会认同感（socialfeelingofagreement），即认为某些事情和行为是好的，其他的则是坏的。我们把这些分类运用到社会生活的方方面面，从我们吃什么食物，穿什么衣服到我们如何信守承诺，以及哪种人会被社会接受（ourgroupwillaccept）。”，一个物体重要在它的情感方面，而这些情感帮助判断自己的行为是否被周遭环境接受，从而进行调整，因此D选项正确。

【干扰项排除】

A选项“帮助社会利用其成员牟利”：对应文章倒数第二句“社会利用我们的情感反应和态度来维持自身发展（maintainitself）”，社会用人们的情感来维持其自身的稳定与发展，而不是牟利，属于偷换概念；

B选项“鼓励我们执行重要的任务”和C选项“有助于完善法律和刑罚制度”：对应文章最后一句“社会（It）对执行重要任务的人给予高额奖励（rewards），利用法律和刑罚制度使人们不敢从事反社会行为（makepeopleafraidtoengageinanti-socialacts）。”，这里具体点出社会为了维持自身发展所做的事情，而非物体的情感方面所做的，属于张冠李戴。

3.翻译题

中华民族自古以来从不把人看作高于一切，在哲学文艺方面的表现都反映出人在自然界中与万物占着一个比例较为恰当的地位，而非绝对统治万物的主宰。因为我们的苦闷，基本上比西方人为少为小：因为苦闷的强弱原是随欲望与野心的大小而转移的。

【答案】SinceancienttimestheChinesenationalitieshaveneverconsideredhumanbeingstobesuperiortootherspecies.AsisreflectedinChinesephilosophy,inthenaturalworldhumanbeingsoccupyareasonablepositioninproportiontoallothercreaturesandtheformerdonotabsolutelydominatethelatter.Therefore,generallyspeaking,weChinesefeeldepressedlessoftenandlessseverelythanpeopleinthewest,fortheintensityofone’sdepressionliterallyvarieswiththemagnitudeofone’sdesireandambition.

4.单选题

Biologicalwizardryofadifferentsortisresponsiblefortheruggednessofsea-earshells,whichunderhigh-poweredmicroscopesresemble______constructedstonewalls.

问题1选项

A.reversibly

B.elaborately

C.spontaneously

D.concurrently

【答案】B

【解析】考查副词辨析。A选项reversibly“可逆地”；B选项elaborately“精巧地；苦心经营地”；C选项spontaneously“自发地；自然地；不由自主地”；D选项concurrently“同时地；兼营；兼任地；并发地”。句意：鲍鱼壳的坚固是由另一种生物魔法造成的，在高倍显微镜下，它就像精心建造的石墙。因此B选项正确。

5.单选题

Agreatdealofattentionisbeingpaidtodaytotheso-calleddigitaldivide—thedivisionoftheworldintotheinfo(information)richandtheinfopoor.Andthat(1)doesexisttoday.MywifeandIlecturedaboutthisloomingdangertwentyyearsago.Whatwasless(2)then,however,werethenew,positive(3)thatworkagainstthedigitaldivide.(4),therearereasonstobe(5).

Therearetechnologicalreasonstohopethedigitaldividewillnarrow.AstheInternetbecomesmoreandmore(6),itisintheinterestofbusinesstouniversalizeaccess—afterall,themorepeopleonline,themorepotential(7)thereare.Moreandmore(8),afraidtheircountrieswillbeleft(9),wanttospreadInternetaccess.Withinthenextdecadeortwo,onetotwobillionpeopleontheplanetwillbe(10)together.Asaresult,Inowbelievethedigitaldividewill(11)ratherthanwidenintheyearsahead.AndthatisverygoodnewsbecausetheInternetmaywellbethemostpowerfultoolfor(12)worldpovertythatwe’veeverhad.Ofcourse,theuseoftheInternetisn’ttheonlywayto(13)poverty.AndtheInternetisnottheonlytoolwehave.Butithas(14)potential.

To(15)advantageofthistool,somepoorcountrieswillhavetogetovertheiroutdatedanti-colonialprejudices(16)respecttoforeigninvestment.Countriesthatstillthinkforeigninvestmentisa/an(17)oftheirsovereigntymightwellstudythehistoryof(18)(thebasicstructuralfoundationsofasociety)intheUnitedStates.WhentheUnitedStatesbuiltitsindustrialinfrastructure,itdidn’thavethecapitaltodoso.Andthatis(19)America’sSecondWaveinfrastructure—(20)roads,harbors,highways,portsandsoon—werebuiltwithforeigninvestment.

问题1选项

A.divide

B.information

C.world

D.lecture

问题2选项

A.obscure

B.visible

C.invisible

D.indistinct

问题3选项

A.forces

B.obstacles

C.events

D.surprises

问题4选项

A.Seriously

B.Entirely

C.Actually

D.Continuously

问题5选项

A.negative

B.optimistic

C.pleasant

D.disappointed

问题6选项

A.developed

B.centralized

C.realized

D.commercialized

问题7选项

A.users

B.producers

C.customers

D.citizens

问题8选项

A.enterprises

B.governments

C.officials

D.customers

问题9选项

A.away

B.for

C.aside

D.behind

问题10选项

A.netted

B.worked

C.put

D.organized

问题11选项

A.decrease

B.narrow

C.neglect

D.low

问题12选项

A.containing

B.preventing

C.keeping

D.combating

问题13选项

A.win

B.detail

C.defeat

D.fear

问题14选项

A.enormous

B.countless

C.numerical

D.big

问题15选项

A.bring

B.keep

C.hold

D.take

问题16选项

A.at

B.with

C.of

D.for

问题17选项

A.offence

B.investment

C.invasion

D.insult

问题18选项

A.construction

B.facility

C.infrastructure

D.institution

问题19选项

A.why

B.where

C.when

D.how

问题20选项

A.concerning

B.concluding

C.according

D.including

【答案】第1题:A

第2题:B

第3题:A

第4题:C

第5题:B

第6题:D

第7题:C

第8题:B

第9题:D

第10题:A

第11题:B

第12题:D

第13题:C

第14题:A

第15题:D

第16题:B

第17题:C

第18题:C

第19题:A

第20题:D

【解析】1.【试题答案】A

【试题解析】考查上下文语义衔接。A项表示“分歧，差异”，B项表示“信息”，C项表示“世界”，D项表示“演讲”。上文提到了divide，整句表达的意思是“现今，人们对所谓的信息鸿沟给予了大量的关注：世界被划分为信息富人和信息穷人”，下一句依旧是对上文的描述，所以此空要填divide。句意：这种差异现今确实存在。因此，该题选择A项。

2.【试题答案】B

【试题解析】考查句间逻辑。A项表示“晦涩的，模糊的”，B项表示“看得见的，明显的”，C项表示“无形的，看不见的”，D项表示“朦胧的，难以清楚辨认的”。根据however可知，此句是对上一句的对比，结合句子意思“然而，当时不那么______的是，新的、积极的______正在消除数字鸿沟”，此处填visible符合句意。因此，该题选择B项。

3.【试题答案】A

【试题解析】考查句间逻辑。A项表示“力量”，B项表示“阻碍”，C项表示“事件”，D项表示“惊喜”。根据句子意思“然而，当时不那么明显的是，新的、积极的______正在消除数字鸿沟”可知，填入force符合语义。句意：然而，当时不那么明显的是，新的、积极的力量正在消除数字鸿沟。因此，该题选择A项。

4.【试题答案】C

【试题解析】考查上下文语义衔接。A项表示“认真地，严重地”，B项表示“完全地，彻底地”，C项表示“实际上，事实上”，D项表示“连续不断地”。上文提到“新的、积极的力量正在消除数字鸿沟”，所以这一句是对上一句的肯定，只有actually能够符合。因此，该题选择C项。

5.【试题答案】B

【试题解析】考查上下文语义衔接。A项表示“消极的”，B项表示“乐观的”，C项表示“令人愉快的，舒适的”，D项表示“失望的，沮丧的”。上文提到positive，所以这里不可能是A、D项。这一段讲的事情是数字鸿沟正在被新的、积极的力量消除，所以这是“乐观的”。句意：事实上，我们有理由感到乐观。因此，该题选择B项。

6.【试题答案】D

【试题解析】考查句间逻辑的并列关系。A项表示“发展”，B项表示“集中”，C项表示“实现”，D项表示“商业化”。由后面itisintheinterestofbusinesstouniversalizeaccess（普及上网会对商家有利）中的business和access对应可知，空格处要填入和business有关的词，只有D项符合。句意：随着国际互联网越来越商业化，普及互联网会对商家有利。因此，该题选择D项。

7.【试题答案】C

【试题解析】考查句间逻辑的解释性关系。A项表示“用户”，B项表示“生产者”，C项表示“客户，顾客”，D项表示“市民”。破折号前面讲“普及互联网会对商家有利”，后面对这种“有利”进行解释，对应business的人群应该是customers。句意：因为上网的人越多，潜在的顾客就越多。因此，该题选择C项。

8.【试题答案】B

【试题解析】考查句间逻辑。A项表示“企业”，B项表示“政府”，C项表示“官员，行政人员”，D项表示“客户”。根据宾语countries可知，空格处要填入与其相关的名词做主语。结合常识可知，与countries相关的一般是governments，所以B项符合。因此，该题选择B项。

9.【试题答案】D

【试题解析】考查固定搭配。A项表示“离开，离去”，B项表示“因为，对于”，C项表示“在旁边”，D项表示“落在后面”。该空格要填入和left搭配的词语，只有behind可以与之搭配，leftbehind表示“落后”。句意：越来越多的政府担心自己的国家会落后，希望普及互联网接入。因此，该题选择D项。

10.【试题答案】A

【试题解析】考查语义衔接。A项表示“用网捕获的”，B项表示“工作”，C项表示“拿”，D项表示“组织”。上一句还提到“越来越多的国家要求接入互联网”，所以这一空要填入和internet相关的词语，四个选项中只有A项符合。句意：在未来的10年或20年里，地球上将有10到20亿人被网连接起来。因此，该题选择A项。

11.【试题答案】B

【试题解析】考查句间逻辑的对立关系。A项表示“减小，降低”，B项表示“缩小，变窄”，C项表示“忽视”，D项表示“低的”。句子中的ratherthan表示“而不是”，所以前后的关系应该是对立关系，后面说的是widen，那么前面应该是narrow。句意：因此，我现在相信在未来几年，数字鸿沟将会缩小而不是扩大。因此，该题选择B项。

12.【试题答案】D

【试题解析】考查句间逻辑。A项表示“包含”，B项表示“防止”，C项表示“保持”，D项表示“战斗，对抗”。根据句子意思“这是一个非常好的消息，因为互联网可能是我们有史以来______世界贫困最有力的工具”，空格处的动词发生的对象是worldpoverty，结合themostpowerfultool可知，combating符合句意。因此，该题选择D项。

13.【试题答案】C

【试题解析】考查上下文语义衔接。A项表示“获胜”，B项表示“详述”，C项表示“击败”，D项表示“恐惧，害怕”。上文提到“互联网是对抗贫困有力的工具”，所以这里同样要填入和combating有相似意思的词，只有defeat符合。句意：当然，使用互联网并不是战胜贫困的唯一方法。因此，该题选择C项。

14.【试题答案】A

【试题解析】考查转折关系。A项表示“庞大的，巨大的”，B项表示“数不尽的”，C项表示“数值的，数字的”，D项表示“（体积、程度、数量等）大的”。上一句提到“互联网并不是我们拥有的唯一工具”。下一句就用but表示转折，空格处是做定语修饰potential，所以只能填enormous。句意：但它有巨大的潜力。因此，该题选择A项。

15.【试题答案】D

【试题解析】考查固定搭配。A项表示“带来”，B项表示“保持”，C项表示“持有”，D项表示“拿”。此处为固定搭配，takeadvantageof表示“利用”。因此，该题选择D项。

16.【试题答案】B

【试题解析】考查固定搭配。A项表示“在……”，B项表示“和”，C项表示“……的”，D项表示“对于，因为”。此处为固定搭配，withrespectto表示“关于，至于”。句意：为了利用这一工具，一些贫困国家将不得不克服他们对外国投资过时的反殖民偏见。因此，该题选择B项。

17.【试题答案】C

【试题解析】考查上下文语义衔接。A项表示“冒犯”，B项表示“投资”，C项表示“入侵”，D项表示“侮辱”。上一句还提到了“一些贫困国家将不得不克服他们对外国投资过时的反殖民偏见”，这一句讲到“那些仍然认为外国投资是对其主权______的国家……”，根据上文的anti-colonial可知，该空格要填入和colonial相关的词语，四个选项中只有C项符合。因此，该题选择C项。

18.【试题答案】C

【试题解析】考查句内逻辑的解释性关系。A项表示“建筑物”，B项表示“设施，设备”，C项表示“基础设施，公共建设”，D项表示“制度，建立”。根据括号内对空格处的解释thebasicstructuralfoundationsofasociety（社会的基本结构基础），且下一句中提到了infrastructure可知，该空格填入infrastructure符合。句意：那些认为外国投资是对本国主权的侵犯的国家最好还是研究一下美国的基础设施（社会的基本结构基础）建设历史。因此，该题选择C项。

19.【试题答案】A

【试题解析】考查句间逻辑的因果关系。A项表示“为什么”，B项表示“在哪里”，C项表示“何时”，D项表示“如何”。上一句提到“当美国建设其工业基础设施时，它没有足够的资金”，下一句接着说“这就是______美国的第二次浪潮基础设施都是用外国投资建造的”，由此可知，上一句是对这一句的解释，这一句是结果，所以用why。因此，该题选择A项。

20.【试题答案】D

【试题解析】考查句间逻辑。A项表示“关于”，B项表示“结束”，C项表示“根据”，D项表示“包括”。空格所在部分是对前面infrastructure的解释，B、C选项明显不符合。由后面对infrastructure的解释：roads,harbors,highways,portsandsoon（公路、海港、高速公路、港口等等）可知，用including更符合。句意：这就是为什么美国的第二次浪潮基础设施，包括公路、海港、高速公路、港口等等，都是用外国投资建造的。因此，该题选择D项。

6.翻译题

Understandingthistransitionrequiresalookatthetwo-sidedconnectionbetweenenergyandhumanwell-being.Energycontributespositivelytowell-beingbyprovidingsuchconsumerservicesasheatingandlightingaswellasservingasanecessaryinputtoeconomicproduction.Butthecostsofenergy—includingnotonlythemoneyandotherresourcesdevotedtoobtainingandexploitingit,butalsoenvironmentalandsociopoliticalimpacts—detractfromwell-being.

Formostofhumanhistory,thedominantconcernsaboutenergyhavecenteredonthebenefitsideoftheenergy-well-beingequation.Inadequacyofenergyresourcesormoreoftenofthetechnologiesandorganizationsforharvesting,converting,anddistributingthoseresourceshasmeantinsufficientenergybenefitsandhenceinconvenience,deprivationandconstraintsongrowth.The1970’s，then,representedaturningpoint.Afterdecadesofconstancyordeclineinmonetarycosts—andofrelegationofenvironmentalandsociopoliticalcoststosecondarystatus—energywasseentobegettingcostlierinallrespects.Itbegantobeprobablethatexcessiveenergycostscouldposethreatsoninsufficientsupply.Italsobecamepossibletothinkthatexpandingsomeformsofenergysupplycouldcreatecostsexceedingthebenefits.

【答案】参考译文：要理解这种转变，需要考察一下能源和人类幸福之间的双重关系。从积极的方面来看，能源促进了人类幸福，不但服务了经济生产，而且为人类提供了消费服务，如供热和照明等。但另一方面，能源的成本却破坏了人类的幸福，它不但包括投入开采和应用能源的资金和其他资源，而且包括能源对环境和社会政治所造成的影响。

在人类历史的大部分时间里，其主要关注的是能源和幸福关系的积极方面，能源短缺或者是更为常见的是在开采、转化和分配能源的技术和组织上的不足减少了能源的积极作用，从而产生能源使用的不便，能源使用权利被剥夺，其发展也受到限制。20世纪70年代是一个转折点。此前的几十年中能源的资金成本一直保持稳定甚至有所下降，环境和社会政治成本在屈居几十年的次要地位之后，能源在各个方面的成本都在增加。能源使用代价过高的危害可以同能源短缺的危害相提并论。也有可能出现提供某些能源供应所付出的代价要大于获得的利益这种情况。

7.单选题

Thejudge（）themurderertotwentyyearsinprison.

问题1选项

A.required

B.determined

C.indicated

D.sentenced

【答案】D

【解析】考查动词辨析。A选项required“要求，命令”；B选项determine“决定，确定”。C选项indicate“表明，指出”。D选项sentence“宣判，判决”。句意：法官判处杀人犯20年监禁。本句表示“对杀人犯进行宣判”。因此D选项符合题意。

8.单选题

Oneoftheaimsofteachingscienceis,throughlearning,toenablestudentstodevelopacompletepersonalitybycreativity,honesty,eagernesstoacquireknowledge,freedomofspeechandthought,andcriticalassessment.Thisisanambitiousaimwhichweunfortunately,rarelyconsider.Duringteachingwedevoteourattentionmoretothecontentthantotheaims.Wethusseethatscienceisoneoftheschoolsubjectsleastfavoredbystudents.

Theemotionalelementsofmusic,dancing,painting,poetryanddramahaveastrongimpactonstudents.Forsciencetoevokethesamefeelings,itshouldbetaughtwiththehelpoftheexpressivearts.Unliketraditionaldidacticapproaches,dramaalsooffersasynthesisofvisual,kineticandauditoryexperiences,apartfromtheunderstandingoffactsandfiguresasaresultofrationalandanalyticalperception.Dramaandotherartisticactivitiescanassistinreachingthecognitivegoalsofthecurriculum,astheyareeffectivemeansofmotivation.Isn’tthereabetterchancethatstudentswhohavedevelopedaloveforsciencewilllearnitmoreeasily?Sciencetoocanbeaesthetic,creativeandemotional.

Byusingdramatechniques,wefacilitatecollaborationbetweentheleftandrighthemispheresofthebrain,whereastraditionaltechniquesofteachingsciencestressonlytheuseofabilitiesfoundintheleftofhemispheres—thatis,theanalyticalperceptionofscientificnotionsandphenomena.Weallowstudentstoengageinthelearningprocessasfullpersonalitieswithalltheirknowledgeandabilities.Thuswedevelopnotonlylogicalandmathematicalintelligence,butalsoawiderspectrumofthestudents’abilities.Ourtraditionalexperienceislargelybasedonalinearperceptionofthesubject.Asstudents,wehavenotbeenusedtodevelopingwaysofcreativeandintuitivethinking,especiallyinsciencesubjects.Thisiswhycombiningexpressiveartswithscienceisacceptedwithdifficultybymany.

Whenusingdramainteachingscience,wemeetparadoxeswhichcan,ontheonehand,maketheuseofdramaunsuccessful,andontheotherhand,enableknowledgeofsciencetobeintegratedintosocietyandsocialphenomenathatislifeingeneral.Scienceistaughtonthebasisofscientificdiscoveries——lawsandexplanationsofphenomenawhichareclearlydefinedandallownoindividualorsociologicalinterpretations.Stealingawallet,forexample,willbeinterpretedassomethingnegativebytheownerandsomethingpositivebythepickpocket.Dramabroadensourimagination,scienceissaidtonarrowit.Whenobservingtraditionaldidacticformsofteachingscience,weseethatstudentsarerequiredtounderstandveryabstractnotions.Thenotionoftheatomorthemoleculeisdemonstratedbyconcretemeansincludingsymbols,varioustypesofatomandmoleculemodels,sketches,experiments,photographsandanimatedfilms.Thesehelpstudentstodeveloptheirimaginationandconceptionswhich,can,individually,beverydifferentdespitethefactthattheywerealltaughtwiththesametechniquesandmaterials.

Thesedifferencesarisefromthedifferencesinstudents，personalities.Wemusttakeintoaccountthatstudentshavedifferentsensoryabilities.Theyreceiveinformationthroughvisual,auditoryandkineticchannelsofperceptionwithdifferentintensity.Theyalsohavedifferentintellectualabilities.Thusitiseasyforsomestudentstologicallycombinescientificphenomenaorvisualizewhatthelatterlookslike.

1.Thefactthatstudentsdislikescienceclassisbecausescienceclasses（

）.

2.Inordertomotivatestudentsinscienceclass,shouldbeemployed

（

）.

3.Asuitabletitleofthepassagecanbe

（

）.

4.Theresearcher’saimisto

（

）.

5.Accordingtothetext,whichofthefollowingisCORRECT?

问题1选项

A.developstudents’personalitybycreativity

B.don’thavefreedomofspeech

C.concentratemoreonknowledgethanthedevelopmentofpersonality

D.concentratemoreonfactsthancriticalassessment

问题2选项

A.visualexperience

B.Kinetic

C.analyticalperception

D.expressivearts

问题3选项

A.TeachScienceThroughDrama

B.DevelopStudents’Imagination

C.ExpressiveArtsintheScienceClassroom

D.CreativeWaysofTeachingScience

问题4选项

A.facilitatestudents'learningbystimulatinganemotionalresponse

B.usedramatoteachscience

C.developstudents’knowledgeandabilitiesthroughreview

D.makeiteasierforstudentstounderstandsomeabstractconcepts

问题5选项

A.Traditionalteachingmethodsexpectstudentstoloveabstractconcepts.

B.Thenewapproachtoteachingdoesn'tteachabstractconcepts.

C.Thenewapproachaddressesmanydifferentlearningstyles.

D.Didacticmethodsteachknowledge,notability.

【答案】第1题:C

第2题:D

第3题:D

第4题:D

第5题:C

【解析】1.细节事实题。根据文章第一段的最后两句话Duringteachingwedevoteourattentionmoretothecontentthantotheaims.Wethusseethatscienceisoneoftheschoolsubjectsleastfavoredbystudents(在进行科学知识教学吋，我们把重点放在了科学知识的内容上而不是教学目的上。因此我们可以看到科学知识课程成了最不受学生喜欢的课程之一)，可知学生不喜欢科学知识课程的原因是课程把重点放在了科学知识内容上而不是教学目的上，即选项C”更多地关注知识本身而不是个性的发展”。

2.细节事实题。根掘文章第二段中的Theemotionalelementsofmusic,dancing,painting,poetryanddramahaveastrongimpactonstudents.Forsciencetoevokethesamefeelings,itshouldbetaughtwiththehelpoftheexpressivearts(音乐、舞蹈、绘画、诗歌和戏剧中的情感因素对学生产生了很大的影响。如科学知识课程想要产生相同的影响，则需要借助于艺术表达)以及其中的关键词withthehelpoftheexpressivearts可知答案选项为D项。

3.主旨大意题。分析文章大意可知，文章首先提出了科学知识教学中学生觉得无聊的问题，后介绍了一种新的科学知识授课方法：戏剧法，其目的是培养学生学习科学知识的兴趣，戏剧教学手段是一种突破传统的创新尝试。选项A“通过戏剧教授科学知识”，文章中说的是在科学知识的教学中引用戏剧法而非直接通过戏剧教授科学知识，选项A属于偷换概念；选项B“培养学生的想象力”是教授科学知识的目的之一，不能作为文章的标题；选项C“科学知识课程中的表达艺术”也只是文章的具体内容不具有概括性；选项D“新的科学知识教学方法”是对文章内容的概括，故答案选项为D。

4.判断推理题。根据文章第二段中的起承上启下作用的句子Isn’tthereabetterchancethatstudentswhohavedevelopedaloveforsciencewilllearnitmoreeasily?Sciencetoocanbeaesthetic,creativeandemotional.“难道没有什么办法能让已经对科学知识产生兴趣的学生更加容易地去理解掌握科学知识吗？科学知识也是可以具有美学特点、具有创造性且具有情感因素的”可知研究的目的是为了让学生更加容易地去理解一些抽象的概念，故答案选项为D。

5.判断推理题。选项A“传统的教学方法期望学生能够喜欢抽象的概念”没有在文章中提及；选项B“新的教学方法不教授抽象的概念”，根据文章对戏剧法的介绍可知新的教学方法是为了让学生更加容易地理解抽象的概念，故选项B错误；选项D“戏剧技巧教授的是知识而不是能力”，注重教授知识而非能力是传统科学知识教授方法的特点，故选项D错误；因此选C“新的教学方法引出了许多不同的学习模式”。

9.单选题

Thedrugsmust（

）ineverywaytothestandardssetupbythegovernment.

问题1选项

A.conform

B.confirm

C.comply

D.correspond

【答案】A

【解析】句意:药物必须符合政府设定的各项标准。

动词辨析。Conform符合,一般是conformto;confirm证实;comply顺从,遵守,一般是complywith;correspond符合，一致,后接to时表示“与…对应/相呼应”。分析题干结构可知ineveryway是表程度，空白处后而接的介词是to,并且整个部分需表示“符合，遵守”的意思，故答案选项为A。

10.单选题

Shakenbytwodecadesofvirtualanarchy,themajorityofpeoplewerereadytobuy_____atanyprice.

问题1选项

A.order

B.emancipation

C.hope

D.liberty

【答案】A

【解析】名词词义辨析。order“命令，顺序”；emancipation“解放，释放”；hope“希望”；liberty“自由”。句意：被二十年实质无政府状态所动摇，大多数人们将不惜一切代价购买规则。选项A符合题意。

11.单选题

Thesceneissobeautifulthatit（）mypowerofdescription.

问题1选项

A.transports

B.transfers

C.transcends

D.transforms

【答案】C

【解析】考查动词辨析。A项transport“运送”，B项transfer“转移”，C项transcend“胜过，超越”，D项transform“改变，转换”。句意：这景色是如此美丽，我无法用语言来形容。根据句意，该题选C正确。

12.单选题

Thatmachinewasveryuseful;buthewasdefinitely（

）whenhesaiditwasthegreatestmachineeverinvented.

问题1选项

A.lying

B.bluffing

C.exaggerating

D.overreacting

【答案】C

【解析】考查动词词义辨析。lie“躺”；bluff“虚张声势”；exaggerate“夸大”；overreact“反应过度”。句意：那台机器用处非常大，但是当他声称它曾经是最伟大的机器时，明显是在夸大。选项C符合题意。

13.单选题

Amanof（）judgmentwillimmediatelyseethroughthelittlegame.

问题1选项

A.severe

B.solemn

C.sober

D.stern

【答案】C

【解析】考查形容词词义辨析。A:severe“严峻的”；B:solemn“庄严的，严肃的”；C:sober“头脑清醒的，冷静的”；D:stern“严厉的，严峻的”。句意：一个头脑清醒有判断力的人会立刻看穿这个小游戏。根据语境和句意可知C为正确答案。

14.单选题

11.

问题1选项

A.Acold.

B.Aheadache.

C.Ahoarsevoice.

D.Insomnia.

【答案】C

【解析】W:Haveyougotacold?

M:Nope,I’mhoarsebecauseIhavn’tgotenoughsleeplatelyandhavebeensingingalotKTV.

Q:Whatistheman’sproblem?

【解析】细节题。男士说：I’mhoarsebecauseIhavn’tgotenoughsleeplatelyandhavebeensingingalotKTV(我嗓子嘶哑，因为近期睡眠不好，并且唱多了卡拉OK)。

15.单选题

Thehousesinthisareawereallreactedin（）ofhousingregulations.

问题1选项

A.compliance

B.defiance

C.alliance

D.obedience

【答案】B

【解析】考查固定搭配题。compliance“顺从；服从”；defiance“蔑视；挑战；反抗”；alliance“联盟；联合”；obedience“服从；遵守”，根据横线前后的in和of可知此处只能选择defiance，indefianceof表示“不顾；无视”。句意：这个地区的房子建得都很不……房屋规范。故正确答案为选项B。

16.翻译题

(1)Educatinggirlsquitepossiblyoutputsahigherrateofreturnthananyotherinvestmentavailableinthedevelopingworld.Women’seducationmaybeunusualterritoryforeconomistsbutenhancingwomen’scontributiontodevelopmentisactuallyasmuchaneconomicasasocialissue.Andeconomicswithitsemphasisonincentives(激励),providesguidepoststhatpointtoanexplanationforwhysomanygirlsaredeprivedofaneducation.

Parentsinlow-incomecountriesfalltoinvestintheirdaughtersbecausetheydonotexpectthemtomakeaneconomiccontributiontothefamilygirlsgrowuponlytomanyintosomebodyelse'sfamilyandbearchildren.(2)Girlsarethusseenaslessvaluablethanboysandarekeptathometodohouseworkwhiletheirbrothsaresenttoschool—theprophecy(预言)becomesself-fulfillingtappingwomeninviciouscircle(恶性循环)ofneglect.

(3)Aneducatedmother,ontheotherhand,hasgreaterearningabilitiesoutsidethehomeandfacesanentirelydifferentsetofchoices.Sheislikelytohavefewerbuthealthierchildrenandcaninsistonthedevelopmentofallherchildren,ensuringthat