第一单元 小数的意义和加减法知识点

第一单元小数的意义和加减法知识点第一单元小数的意义和加减法知识点第一单元小数的意义和加减法知识点xxx公司第一单元小数的意义和加减法知识点文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度第一单元小数的意义和加减法深圳市福田区福南小学季宏简单的分数与小数互化P2-3例题：710方法一：710=7÷一个非0的数除以10、100、1000…，就把这个数的小数点向左移动一位、两位、三位…步骤：7.（把隐藏的小数点标出）→07.（小数点向左移动，位数不够，在7的左面添上0）→（小数点向左移动一位）710方法二分母是10、100、1000…的分数，化成小数就分别是一位、两位、三位的小数…710=.（准备好小数点，因为分母是10，准备一位小数的位置）=.7例题：123100方法一：123100=123123.（把隐藏的小数点标出）→（小数点向左移动两位）12310方法二:123100=.（准备好小数点，因为分母是100，准备好两位小数的位置）=.3=.23（将123中的3、2由后面位置向前面分别填入）=1.2例题：==10（一位小数，分母写10）=一位、两位、三位…的小数，可以化成分母是10、100、1000…的分数。例题：==1002、单位换算p4-5÷10×10×10÷÷10×10×10÷10×1000×10÷10÷1000千米米分米厘米毫米×10÷10÷1000×1000÷1000×1000÷1000×1000÷1000吨千克克×1000÷1000×60÷60÷24×24×60÷60÷24×24×60÷60日时分秒×60÷60低级单位化成高级单位：数字÷进率一个非0的数除以10、100、1000…，就把这个数的小数点向左移动一位、两位、三位…高级单位化成低级单位：数字×进率一个数乘以10、100、1000…，小数点向右移动一位、两位、三位…题型一：单名数互化例题13厘米=（）米方法一：3÷100（1米=100厘米）=（3÷100=3100方法二：米.分米厘米.30.03例题2千克=（）克方法一：×1000=4020（乘以1000，小数点向右移动三位）方法二：千克克（由于1千克=1000克，克部分准备3个数位）4024020（最后一位写0）题型二：单名数与复名数互化例题325米4厘米=（）米方法一：4厘米=米（仿照例题1）25+=（米）方法二：米.分米厘米25.25.425.04例题4千克=（）千克（）克分两步换算：32千克=32千克千克=（32）千克（）克千克=（）克×1000=50（克）千克=（32）千克（50）克3、数位表和小数的性质p6-7计数单位还可以写成110例题：（1）中的8在（个）位上，表示8个（一），5在（千分）位上，表示（5）个（）。（2）小数点右边第三位是（千分位）注意：第（2）题很多同学会按照以往数整数数位的方法，个、十、百、千去数，把结果写成百分位）小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。例题：判断对错（1）和一样大，它们的计数单位也一样。（）（2）小数部分添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（）（3）把的计数单位变为，那么=。（）答案：（1）错（2）错（3）对4、比较大小p9-10比较两个小数的大小，先看整数部分，整数部分大的那个数就大，如果整数部分一样大，就看十分位，十分位大的那个数就大，如果十分位一样大，就看百分位……5、小数加减法p11-15小数加、减法的计算法则：（1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），（2）再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横