人教版七年级下册生物学知识点(填空题形式)

人教版七年级下册生物学知识点(填空题形式)人教版七年级下册生物学知识点(填空题形式)6/6人教版七年级下册生物学知识点(填空题形式)人教版七年级下册生物学知识点第一章人的由来1、现代类人猿和人类的共同祖先是。2、男性的主要生殖器官是，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素3、女性的主要生殖器官是，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素4、胚胎发育的场所是5、胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过从母体获得。6、成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程叫7、青春期形态特点变化：（显著特点）、体重迅速增长人体的营养1、完成下列表格填写无机盐的种类缺乏时的症状维生素种类缺乏时的症状食物来源含钙的无机盐夜盲症皮肤干燥肝、乳制品、胡萝卜等含铁的无机盐坏血病水果、蔬菜等含碘的无机盐维生素D动物肝脏以与牛奶等2、人体需要的六类营养物质：、、、、、。3、人体内三大重要营养物质：、、。4、人的生长发育与受损细胞的修复和更新，都离不开。：口腔咽食道胃小肠大肠肛门5、消化系统（消化食物和吸收营养物质等）：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺（分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化）6、是消化食物和吸收营养物质的主要场所。唾液淀粉酶（唾液）酶（肠液、胰液）7、淀粉的消化（口腔、小肠）：淀粉口腔小肠8、消化道各段对营养物质的吸收：胃：小肠（主要的吸收场所）：大肠：早餐、午餐、晚餐的营养比：早餐：午餐：晚餐30%：：第三章人体的呼吸1、呼吸道的组成：鼻腔咽喉气管支气管（肺泡）呼吸系统气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体：气体交换的场所位置：胸腔内，左右各一个2、肺结构：功能：气体交换3、呼吸运动包括和两个动作。4、肺泡内的气体交换：血液肺泡（3）组织里的气体交换：血液组织细胞人体内物质的运输1、血液的组成和功能成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐和尿素等功能：血液红细胞：白细胞：血小板：2、根据已知信息，完成下列表格形态特点有无细胞核数量说明红细胞两面凹的圆盘状最多少：白细胞个体最大，形态多样最少多：血小板不规则居中少：多：3、血管的种类、结构与功能动脉将血液从输送到身体各部份去的血管管壁较厚弹性大血流速度：分布在较深部位流向：较大分支较小静脉将血液从身体各部份输送回的血管（静脉瓣：防止血液倒流）管壁较薄弹性小血流速度：分布在较浅部位流向：较小分支较大毛细血管：连通最小的动脉与静脉之间的血管。它是和①管壁最薄②管腔最小③血流速度：最慢（④数量大，分布广）流向：小动脉毛细血管小静脉4、循环途径：体循环是血液从出发回到，肺循环是血液从出发回到。5、血液在心脏处的流动方向：静脉→→心室→6、体循环的途径：7、肺循环的途径：8、区别动脉血和静脉血：动脉血：。静脉血：。9、输血、血型和无偿献血输血是时候，应以输入为原则。10、A型血可给血型的人输血；可以接受血型。第五章人体内废物的排出1、排泄是人体将、，以与多余的和等排出体外的过程2、人体泌尿系统的组成与功能：组成：、、、。3、尿液的形成和排出过程。①尿液的形成：是形成尿液的器官。肾小球与肾小囊内壁的尿液的形成肾小管的肾单位②肾脏结构和功能的基本单位是。4、排尿的意义：（1）排出。（2）调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。5、排泄途径：1）皮肤：以的形式排出水、无机盐、尿素2）呼吸系统：以的形式排出二氧化碳、水3）泌尿系统：以的形式排出水、无机盐、尿素第六章人体生命活动的调节1、眼球的结构：。（一孔二体五膜）2、视觉的形成：外界物体反射的光线─→、、、─→成像于视网膜─→视觉神经─→视觉中枢─→产生视觉3、近视眼：①病因：、②矫正：戴透镜在下图的右边填出1-9所代表的各结构名称。5、听觉的形成：声波→外耳道→→内耳─→内的感觉细胞→神经─→大脑体觉中枢─→听觉6、神经系统由、和它们发出的组成脑：大脑、小脑、脑干神经系统7、神经系统脊髓脑神经：由发出的神经叫脑神经，分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。神经系统脊神经：由发出的神经叫脊神经，。8、大脑具有、、等多种生命活动的功能区神经中枢9、小脑：使运动协调、准确、维持身体10、脑干：中有些部位专门调节、、等人体基本的生命活动11、脊髓：具有和的功能（是脑和、之间的联系通路）12、神经元：又叫，包括和两部分。13、是神经调节的基本方式，是指人体通过对外界或者内部的各种刺激所发生的有规律的反应。14、反射弧的组成：、、、、五部分。与有关的反射是最复杂的，也是人类特有的反射。15、内分泌腺没有，它们的分泌物是，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。16、生长激素由分泌，能促进人体的分泌不足：幼年时分泌异常分泌过多：15、甲状腺激素由分泌，可以促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统兴奋性。幼年时分泌不足分泌异常成年时分泌过多缺乏时可以通过食用含的食物来治疗。如海带、紫菜等。16、由胰岛分泌，能调节糖类在体内的吸收、利用、转化等。胰岛素分泌不足，导致血糖浓度过高，患。患者的典型表现是多尿、多饮、多食等。糖尿病患者可以通过进行治疗。控制饮食和适当体育锻炼，可以预防糖尿病的发生和发展。17、人的生命活