苏教版五年级品德与社会上册4、怎样与人相处课件_第1页
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赞美的力量

故事(听老师讲故事)帮帮小美吧你能帮助小美摆脱孤独的烦恼吗?帮帮小美吧你能帮助小美摆脱孤独的烦恼吗?试试看能不能解开这个疙瘩试试看能不能解开这个疙瘩嘘,千万别……你想说点什么吗?嘘,千万别……你想说点什么吗?以爱和友谊为出发点,去欣赏他人的优点。用真诚的心态,诚心诚意地去发现他人的长处。用宽阔的胸怀接纳别人的进步。赞美是什么以爱和友谊为出发点,去欣赏他人的优点。用真诚的心态,诚心诚交往是一门艺术理解和尊重对方是一切交往的前提,恶语伤人,只能带来无法挽回的损失。交往是一门艺术理解和尊重对方是一切交往的前提,√√√√√√√√听话不要听一半不要把自己的意思强加到别人所说的话上听的艺术听话不要听一半听的艺术一群光头男孩一群光头男孩从这个故事中,你悟出什么?在人与人交往过程中,技巧固然重要,但更重要的是要付出真情。别人不只看你的言行,还会体会你言行后面的真实情感。从这个故事中,你悟出什么?在人与人交往过程中,技巧固然重要,本素材由hi-hoo提供神奇的心灵创可贴本素材由hi-hoo提供本素材由hi-hoo提供你送出过“心灵创可贴”吗?在与人相处的过程中,只要你付出真情,你就会收获一个意想不到的美丽世界。本素材由hi-hoo提供万人丛万人丛中一握手,使我衣袖三年香。万人丛万人丛中一握手,使我衣袖三年香。。从生活中,我们学会怎样与人和谐相处,懂得宽容和理解的。在生活中,我们学会了怎样做个对社会对家庭负有责任的人。。从生活中,我们学会怎样与人和谐相处,苏教版五年级品德与社会上册4、怎样与人相处课件本素材由hi-hoo提供苏教版五年级品德与社会上册新庄中心校李宝升怎样与人相处本素材由hi-hoo提供你知道“送人玫瑰手指留香”的含义吗?意思是:送给别人玫瑰,自己手指上还留有香气。实际含义是:帮助别人,自己也是有好处的。当你给别人带来欢乐,你自己也拥有了快乐。你知道“送人玫瑰手指留香”的含义吗?意思是:送给别人玫瑰,自你一定喜欢玫瑰吧,它的美丽与芬芳令我们的生活变得美好愉快。你也一定喜欢被夸奖吧,它令我们感到愉悦与满足。我们每个人都渴望被欣赏与赞美,它们如同生活中的阳光和鲜花的生活多么美好!获得欣赏与赞美多么令人自豪!多么令人愉快!你一定喜欢玫瑰吧,它的美丽与芬芳令我们的生活变得美好愉快。你我的光荣簿说起来,我得到的各种各样的夸奖也不少呢!其中我特别得意地有:_________________________________________________现在回想起来这些称赞,我觉得:_________________________________________我的光荣簿说起来,我得到的各种各样的夸奖也不少呢!被人赞美心情是____________。想想周围有哪些值得欣赏的地方呢?我值得欣赏的地方是什么?我的同桌值得欣赏的有:____________。我的父母值得欣赏的有:____________。……..愉快的被人赞美心情是____________。我值得欣赏的地方是什老王低头哈腰的对老板的儿子说:这么小就做了老板的儿子你可真不简单。这是赞美吗老王低头哈腰的对老板的儿子说:这么小就做了老板的儿子你可真不关于赞美,同学们有这样的一些看法,你认为对吗:1.赞美别人就是拍马屁,就是恭维他。2.赞美他人,尤其是赞美自己的对手,等于低压自己。3.发现并赞美他人的长处,利于自己向对方学习,并得到提高。关于赞美,同学们有这样的一些看法,你认为对吗:1.赞美别人就尝试台试着真心的赞美一下你的同学,看看对方的反应。尝试台故事(听老师讲故事)

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