Unit 4 Wheres my schoolbag- Section B 2a-Self Check课件-人教版英语七年级上册

Unit4

Where’smyschoolbag?

SectionB2a-SelfCheckLearningAims1.巩固学习询问物品的位置和确认物品的位置及其回答。2.复习句型“Whereis/are…?”及其答语，“Isit/Aretheyin/on/under…?”及其答语。bedsofa字典dictionarybookschoolbagSpellinggames:bookcasechairtablepencilboxacomuputergame2aListenandnumberthethings[1-6].234562bListenagain.Findthethingsfrom2aandnumbertheminthepicture[1-6].234561cPracticetheconversationin1awithyourpartner.Thenmakeyourownconversationsusingthewordsinthebox.

oninunderA:Where'stheschoolbag?B:It’sunderthetable.2cAskandanswerquestionsaboutthethingsinthepicturein2b.

A:Arethekeysonthesofa?B:No,theyaren't.They'reonthetable.2dRole-playtheconversation.Mom:Comeon,Jack!Jack:Oh,no!Where'smybag?Mom:Hmm…isitonyourdesk?Jack:No.Andit'snotunderthechair.Mom:Oh!It'sonthesofa.Jack:Thankyou,Mom.Err…where'sthemap?Mom:Ithinkit'sinyourgrandparents'room.Jack:Yes,it'sontheirbed!Andmyhat?Mom:It'sonyourhead!Jack:Oh,yeah!Haha!1.—Where'smypencilbox？我的铅笔盒在哪里？—It‘sinyourschoolbag.它在你的书包里。where是疑问副词，在这里引导特殊疑问句，对地点进行提问，常用句型：Where＋is/are＋主语？主语若是第三人称单数，系动词用is；主语若是复数，系动词用are。答语常用句型：It's/They're＋in/on/under...例：Language

points—Where'smyschoolbag？我的书包在哪里？—It'sunderthetable.它在桌子下面。—Wherearemypens?我的钢笔在哪里？—Theyareinthepencilbox.它们在铅笔盒里。【小试牛刀】看图完成对话—

theEnglishbook?—

the

.WhereisIt'sonsofa2.Comeon,Jack!快点儿，杰克！comeon常用于口语中，用来催促别人快走（做），意为“快点儿”。Comeon,we’relate!

快点，我们要迟到了！【拓展】comeon还可用于体育竞赛等场合鼓励队员，意为“加油”。Comeon,you’rethebest.加油，你是最棒的。

3.Ithinkit’sinyourgrandparents’room.意为：______________________________我认为它在你爷爷奶奶的房间里。你会翻译“我认为它不在你爷爷奶奶的房间里”吗？________________________________________

Idon’tthinkit’sinyourgrandparents’room.think,意为“认为”后加从句，变否定句的过程如下：【自主归纳】

(1)“Ithink+宾语从句”常用来表达说话人的观点或看法，意为“我认为……”。宾语从句是一个完整的句子，整个句子作前面行为动词的宾语。Ithinkshesingswell.我认为她唱歌好听。

(2)当主语是第一人称(I,we),think表示“认为”,其后接宾语从句时,若宾语从句表示否定意义,在形式上应该否定前面的主句,这种现象叫否定转移。【学以致用】①我认为他是你的朋友。

heisyourfriend.②IthinkTomishercousin.(改为否定句)