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文档简介
2021年山西省大同市成考专升本语文自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.屠格涅夫的《门槛》是()A.A.小说B.散文C.散文诗D.政论
2.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()
(1)徐悲鸿将中西美学精华
为一炉。
(2)王老七十五,张老七十一,张老比王老
。
(3)现在正处在新老交替的转型期,是个很有意思的时代,
不安的时代。A.A.融年轻燥动B.熔年轻躁动C.熔年青燥动D.融年青躁动
3.下列成语中,不出于《季氏将伐颛臾》的是()A.A.祸起萧墙B.季孙之忧C.望洋兴叹D.分崩离析
4.《北方》一诗选自艾青诗集()A.A.《大堰河》B.《火把》C.《北方》D.《向太阳》
5.下列各组词语中,有错别字的一项是()。A.稽查声名狼藉圆满味同嚼蜡
B.泥淖阴谋诡计豁然别出心裁
C.脉搏心旷神怡淹没相形见拙
D.怀疑怙恶不俊皈依委曲求全
6.下列各句中加点成语使用不正确的一项是
A.虽然本剧个别细节还有些毛糙,但(瑕不掩瑜),它仍然是一部值得观看的电视剧。
B.他父亲是著名画家,擅长画花鸟,笔下的芦雁姿态各异,(栩栩如生),呼之欲飞。
C.在今年的全市中学生作文大赛中,我们班学习委员王晓霞(不负众望),一举夺魁。
D.小区设计(别有天地),不仅预留了大面积的绿化广场,还规划了多层次的交通网格。
7.下列各句,没有语病的一句是()A.A.我报社收到的群众来信中,反映这方面问题的读者来信始终没有间断过。
B.谁又能否认任何新生事物都是在斗争中成长壮大起来呢!
C.扶贫工作组的同志们经常到农村去了解情况,他们的足迹踏遍了黄冈的五十多个乡镇。
D.大家事先都知道这场灾难势必难免,政府也作了移民安排,但还是有人没有逃脱这场无妄之灾。
8.下列词语括号中的的字,读音全都相同的一项是()A.(没)落(陌)生(秣)马厉兵(蓦)然醒悟
B.(落)枕(唠)叨时代(烙)印防旱防(涝)
C.(哆)嗦(堕)落(度)德量力城墙(垛)口
D.(模)子保(姆)栉风(沐)雨(睦)邻友邦
9.对“宇宙背景辐射”的含义,理解正确的一项是()
A.来自宇宙的辐射是地球辐射的背景。
B.指整个宇宙都存在的辐射。
C.由于宇宙膨胀所产生的多普勒红移效应。
D.宇宙大爆炸后留下的辐射遗迹。
10.从作品的风格和表现手法上看,《炉中煤》是一首()
A.颂歌B.战歌C.牧歌D.恋歌
11.下列各组词语中没有错别字的一项是()A.A.参禅畏蒽摩肩接踵鸠占雀巢
B.坎坷寒喧一愁莫展严惩不贷
C.宏伟伸张轻歌曼舞鞭辟入里
D.参与题纲牵强附会功亏一溃
12.填入下面一段文字横线处,与上下文衔接恰当的一句是()有些人说:“______”实惠与否,要看对谁说。雷锋在风雨之夜送一对母子回家,就使这个劳动妇女和她的孩子得到了实惠;他在车站上乐呵呵地为大家扫地,就使来往的顾客得到了实惠;他把节省下的钱捐给了公社,就使这个公社得到了实惠。这些怎能说不实惠呢?A.学雷锋实惠吗?B.学雷锋,不实惠。C.学雷锋,应讲实惠。D.学雷锋,要不要讲实惠?
13.下列词语书写完全正确的一组是()A.A.诚肯沐浴谈笑风声星罗棋布
B.别致羽翼生灵涂炭杀身成人
C.奢侈负疚孰视无睹赴汤蹈火
D.煊赫渺茫别树一帜危如累卵
14.“不患寡而患不均,不患贫而患不安”一句出自()
A.《孟子》B.《韩非子》C.《论语》D.《庄子》
15.在美国的许多城市,人们希望能呼吸到最清洁的空气,这种追求几乎达到、了宗教般的狂热。为此,一些减少空气污染的新技术应运而生,可是谁也不曾想到,人们却为此不断付出巨大的代价。
1990年,美国的《洁净空气法规》强制空气质量差的地区在汽油中添加充氧剂等化学制品,从而减少一氧化碳和苯等有害气体的排放量。但是,现在发现,大多数常用的充氧剂如甲基叔丁基乙醚已从地下贮油箱中渗入地下水,并已污染了地下饮水源,使这一地区可能在几年内成为美国最严重的地下水污染区。科学家认为,水中即使有十亿分之几十的甲基叔丁基乙醚,也会对人的健康有严重影响,甚至可能会致癌。一些曾坚决反对运用这项技术的团体还认为,加油站的空气中这种充氧气体含量过高,会使人呼吸困难、头痛和眩晕,不仅加油站的人,就连路上的行人也会受到影响。
麻烦的事远不止这些。科学家们证实,这种化学物质具有很强的水溶性,对土壤几乎没有亲和力,同时它又是很难分解的寿命很长的物质。虽说甲基叔丁基乙醚见光可分解,但阳光很难进入土壤和地下水中。因此,它一旦进入地下水中,人们就很难将它“请”出来,而它渗入到更深水层的可能性则是不可避免的了。美国政府有关部门也采取了一些措施,如关闭受污染的水井,断绝受污染的水源,设法从受污染区外部调水,当然,解决这些问题所需要的资金数量是巨大的。还有一个办法是通过改进贮油箱来减少含有有害物质的汽油的泄露,但这仍不能解决已经发生的水源污染问题。
目前,美国的科学家们正在制定一个从水源中清除这种有害物质的计划,他们试图把从土壤中分离出来的被称作PM.的细菌注入受污染的地下水中。据说,PM1可以在较短的时间内吸收较大剂量的甲基叔丁基乙醚。科学家们同时坦率地说,这在受污染的土壤和水的试样中已经获得成功的实验,在清洁地下水的具体应用中,还没有让人信服的实例。看来,这种“按下葫芦起来瓢”的情况,在环境保护问题上是值得注意的。
对人体健康有严重影响的甲基叔丁基乙醚的泄露会造成地下饮水源污染,其中根本原因是()
A.进入地下水,就很难“请出来”。
B.即使很少的含量,也会对人体有害。
C.在没有阳光的条件下,很难分解。
D.水溶性强,不亲和土壤,难分解。
16.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()创造历史的是民众,
,使我们在影像背后发现了平凡生活中的审美趣味和思想光芒。①点亮历史的是英雄②捕捉着时代之魂和人性之美③游刃有余的镜头穿越着苍茫时空④定格历史的是艺术家的蒙太奇语言A.①④②③B.④①③②C.①④③②D.④①②③
17.填入文中横线处,排列顺序恰当的一项是()书不能太少,________;也不能贪多,_________,患上先天贫血症。精读应循序渐进,扶摇直上,________,层层上升,迅速接近顶端。切忌贪多图快,囫囵呑枣,否则势必根基不稳,________。①容易沦为别人的思想奴隶②太少则行而不远③贪多则消化不良④有如登塔A.①③②④B.②③④①C.③①②④D.④②③①
18.
19.下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是()①招聘会上,大多数毕业生表示,相对于薪酬而言,他们更加
的是自己日后的发展空间;而那些有发展潜力的毕业生往往被用人单位先
。②听完外交部长给我们做的
报告,我们认识到
发展得这样快,只有努力学习,勤奋工作,才不至于落后。A.A.看中看重时势时事B.看中看重时事时势C.看重看中时势时事D.看重看中时事时势20.下列四组词语中,没有错别字的一组是()A.A.骨梗在喉声东击西性格粗犷莫明其妙
B.助纣为谑出人头地销声匿迹渎于职守
C.沽名钓誉倚马可待浅斟低唱幡然悔悟
D.金榜题名岁月荏苒一股作气及笄年华
21.《行路难》的作者是()
A.白居易B.杜甫C.李白D.李商隐22.选出下面字读音完全正确的一项()A.A.不啻(chì)迂讷(nè)邑庠(xiáng)咸与(yù)维新
B.忤(wǔ)逆觇(chān)视叱咤(chà)乳臭(xiù)未干
C.酵(jiào)母斡(wò)旋安谧(mì)为虎作伥(zhàng)
D.鸩(zhèn)毒嗾(shuō)使萧瑟(sè)自怨自艾(yì)
23.下列词语括号中的字的读音,都不相同的一项是()。A.跋(扈)(踏)青(蹙)额踟(蹰)不前一(蹴)而就
B.(饲)养粮(饷)气(馁)文过(饰)非以(飨)读者
C.(翌)日(蓊)郁(翱)翔翻云(覆)雨瀚海无(垠)
D.(磨)砺(麾)下奢(靡)(麻)木不仁(摩)肩接踵
24.下列词语中有错别字的一组是()A.A.病征老羞成怒繁文缛节沧海桑田
B.噩运人情练达耳根清净目不暇给
C.折叠靡靡之音出其不意雕虫小技
D.灰烬再接再厉翔实可信龙腾虎越
25.填入下面文字横线处,与上下文衔接最恰当的一项是()在有些人看来,______。不错,高尚的东西容易流行,但是流行的东西并不一定都高尚。就拿现在社会上的流行歌曲来说,有吩是健康的、高尚的,而有的则是些低级趣味的。A.A.流行的东西不都是好的、高尚的
B.流行的东西就是好的、高尚的
C.流行的东西必定是好的、高尚的
D.流行的东西未必是好的、高尚的
26.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()
(1)做生意,当然讲
,但借此让山区脱贫,却是我们更大的愿望。
(2)生意做得活,有了
,我们将扩大投资,把公路修到荒山深处。
(3)人家吃团圆饭,你从门缝里
什么?
(4)他下不了决心,又摸不清底细,难免徘徊
。A.A.盈利营利观望张望B.盈利营利张望观望C.营利营利盈利观望D.营利盈利张望观望27.下列各句中,划线的成语使用恰当的一句是()A.A.某领导任命的这位学科带头人,既不懂外文,又看不懂电路图,面对着浩如烟海的国外科技资料,只能望洋兴叹。
B.敌人被打跑了,但我们知道,他们不会甘心失败,一定会重整旗鼓,卷土重来。
C.桂林的山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。
D.大家诚挚的劝慰,使他消除了顾虑,这才说出了难言之隐的苦衷。
28.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
①近几年来,鄱阳湖加强了湿地保护,生态环境得到明显的改善,____成为世界最大的候鸟越冬栖息地。
②“永远的丰碑”记录着烈士们在血雨腥风的年代里,凭着坚强的信念和____的意志,坚持斗争不动摇的英雄事迹。
③30多公里道路大多在高山峡谷之间,由于强烈地震,地裂、桥断、车翻随处可见;垂直上百米的大面积山体滑坡,不仅把路封死截断,且滚石飞落,生死体验,____!A.A.从而坚忍动人心魄B.进而坚忍惊心动魄C.进而坚韧动人心魄D.从而坚韧惊心动魄
29.将充电插头取下。
30.下列各句中“于”表被动的是()
A.移其民于河东B.吾长见笑于大方之家C.不似豪末之于马体乎?D.和乃抱其璞而哭于楚山之下二、填空题(10题)31.鲁迅原名周樟寿,改名周树人。浙江_________人。
32.苏轼《水调歌头》词:“______________,月有阴晴圆缺,此事古难全。”
33.25.傅雷是我国现当代著名的___________家。
34.庄子《秋水》中体现了他的哲学本体论是__________主义的。
35.战国时期法家思想的集大成者是___________。
36.所谓“四书”是指《孟子》、《大学》、《中庸》和《_________》。
37.《论快乐》一文选自钱钟书的散文集《______________》。
38.孔子名丘,字________。
39.王维《山居秋暝》:“竹喧归浣女,_____________。”
40.《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,。”
三、文言文阅读(5题)41.请找出两句表现李广平易近人、爱护士兵的句子。
42.阅读下面一首古诗,完成下列各题:
茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
[注]这首七言绝句是王安石的《书湖阴先生壁二首》中的第一首。湖阴先生是王安石罢相后隐居江宁郊外“半山园”时的朋友杨德逢的别字。整首诗全是写景,但在写景中寄寓着诗人的情怀。
(1)一、二句写的是杨家何处的景物?表现了主人公怎样的品质?(3分)
答:_______________________________________________________
(2)三、四句写的是杨家何处的景物?主要使用的是什么修辞手法?(3分)
答:________________________________________________________
43.五、六两句抒发了诗人怎样的情感?最后两句在全诗中起什么作用?44.春秋时期,耕战是立国之本。从全文看卫懿公的私欲给卫国带来了怎样的后果?(用文中语句作答)45.阅读下面的文言文,完成以下题。予尝步自横溪,有二叟分石而钓。其甲得鱼至多,且易取。乙竞旧无所获也。乃投竿问甲曰:“食饵同,钓之水亦同,何得失之异耶?”甲日:“吾方下钓时,但知有我而不知有鱼,目不瞬,神不变,鱼忘其为我,故易取也。(子意乎鱼,目乎鱼,神变则鱼逝矣,奚其获!)”乙如其教,连取数鱼。(林昉《钓鱼记》)翻译文中括号里的句子。四、现代文阅读(5题)46.下列对第四段文意的理解,正确的一项是()。A.A.“遥远的距离”意味着“遥远的过去”
B.“遥远的距离”造成“巨大的变化”
C.“天体越远”,就越呈现出衰老的状态
D.“天体越远”,就越表明其质量在变小
47.
48.A.对承受辛苦的自信心有充分的贮留是作者走到三叠泉的动力。
B.古代文人中的杰出人物都是把自己的生命与山水熔铸在一起的。
C.作者对三叠泉的描写,多处用拟人的修辞手法,有一种悲壮感。
D.朱熹是大哲学家,因此他能够通过画揣想出三叠泉的生命意义。
E.本文虽然写景记游,但是其中的内容更多的却是写作者的感悟。
49.材料:“罗布人有许多东西遗忘在路上,但是,有一条关于胡杨的俚语,我还记着,这就是:胡杨有三条命-长生不死一千年,死后不倒一千年-倒地不朽一千年!”一位叫热合曼的老人对我说。“胡杨在我们的叫法中,还有一个名字,叫三叶树。它的底部长的是狭长的柳叶,中间长的则是圆圆的大杨叶,顶部-它的顶部是椭圆形的小杨叶。三种树叶奇怪地长在一棵树上,所以我们叫它三叶树!”另一位叫亚生的老人对我说。两位老人想我说话的时间是1998年的秋天。说这话时,那个叫热合曼的老人105岁,那个叫亚生的老人102岁。说话的地点是在阿拉干一片死亡的胡杨林里。通常,他们被认为是最后的两个罗布泊人,或者换言之,是两千年前曾经建立过辉煌的楼兰绿洲文明的楼兰人尚留在这个世界上的最后两个后裔。在罗布泊一年一年的盈亏中,在罗布泊像钟摆一样一次一次的位移中,逐水而居的罗布泊人总是在不停地搬迁。他们将自己新建的每一个村庄都叫“阿不旦”,在这里建立起新生活的愿望,并希望这一次搬迁将是最后的搬迁。当然,这只是他们的一厢情愿,少则几十年多则上百年,随着罗布泊的继续收束和碱化,他们又得循着塔里木河水系,向上游走,继续寻找他们新的“阿不旦”。也许在几千年的岁月中,罗布人就是这样过来的,辉煌的楼兰绿洲文明,就是这样延挨着日月,最后只剩下两滴闪烁在20世纪末阳光下的水滴。一个民族要靠这两个风烛残年的老人来承担整个民族的记忆,那是一件太沉重的事情,所以在阿拉干,在那狰狞晚装的死亡胡杨林里,热合曼说,他把许多的记忆都遗忘在路上了。胡杨是中亚细亚的树木。胡杨是苦难的数目,和伴生他的楼兰民族一样苦难,在这里,水到哪里,胡杨便生长到哪里,因此塔里木河两岸,是两条绿色的胡杨林带,而阿拉干这地方,当年更是有着遮天蔽日的胡杨林。但是往事如烟,随着塔里木河的断流,随着风沙一年一年的侵蚀,胡杨林正在大片大片地死亡。我曾经在塔中地面,见过大片死亡的胡杨林。它们还没有完全死亡,只是处于濒死状态。粗壮的树木,奇形怪状地扑倒一地。记得有一棵树已经死了,但在树身一人高的地方,却令人感动地生出几片绿叶-那是柳叶,正像亚生告诉我的那样。但是带给我巨大刺激的,或者说带给我最大感动的,还是这阿拉干的胡杨。中亚细亚的太阳,在正午的时候很亮很白,亮得炫目,白得刺眼,但正午一过,太阳稍稍西斜一点,林中便昏暗了起来。有些树木倒了,横躺在那里,你得迈过去。有些树木虽然死了许多年,但是还端端地立在那里,在完成着它们早已确定的宿命。这些树木模样都十分庞大、粗糙、丑陋、可怕。那些像狮、像虎、像蟒蛇的丑陋外状,是时间的刀功,是岁月的产物。它们仿佛是我们在《侏罗纪公园》中看到的那些史前怪兽,或者像高烧病人在梦境中出现的令人恐怖的想象。热合曼和亚生还告诉我,活着的胡杨,在整个夏天叶子会是一种纯粹的墨绿,但是等到每年的10月25日这一天,中午12点的时候,如果有太阳,好像接受到一项指令似的,所有的胡杨树叶会在那一刻变得金碧辉煌。(节选自高建群《阿拉干的胡杨》)问题:(1)在第一段中,两位老人是怎样各自描述胡杨的?作者为什么详细记录了说话的时间、地点和老人的年龄?(6分)(2)第二段中所说的“最后只剩下两滴闪烁在20世纪末阳光下的水滴”指的是什么?这里使用了哪种修辞手法?试分析其表达效果。(6分)(3)第一段开头和第二段结尾都提到了“遗忘”,这两种“遗忘”有什么相同和不同之处?它们各自有着怎样的内涵。(6分)(4)第三段写胡杨林的盛衰,具有怎样的象征意义?作者为什么说阿拉干的胡杨给了他“最大感动”?最后一段转述两位老人的话,有什么深意?(7分)50.在第五段中,作者一方面认为艺术创造离不开联想,一方面又说联想是妨碍美感的,这是否矛盾?理由是什么?(4分)五、阅读题(2题)51.作者在文章的第②段把“马头琴”、“唢呐”、“二胡”放在一起写,这是想表明一个什么样的观点?(结合全文回答)
52.对下列句中加点词语的语气判断,不正确的一项是
A.(也许),我们的宇宙就是从那时开始膨胀而来。(也许,表示推测语气)
B.(那样的话),他跑完这5000米也许只需900秒。(那样的话,表示假设语气)
C.(不过),有些老年恒星似乎已经有130亿岁了。(不过,表示转折语气)
D.(问题是):这种引力究竟有多大?(问题是,表示疑问语气)
六、作文(1题)53.题目:千里之行,始于足下要求:A.必须写成议论文。B.不少于800字。C.字迹工整,卷面整洁。
参考答案
1.C
2.D年轻:年纪不大的,相貌不老的,年青:年纪幼小,融:侧重于“融会贯通”,熔:熔化。
3.C《季氏将伐颛鬼》一文,语言形象犀利,“既来之,则安之”,“分崩离析”,以及由本文引申出来的“祸起萧墙”、“开柙出虎”、“季孙之忧”等成语,流传至今,已成为人们常用的成语格言。而C项“望洋兴叹”则是出自庄于《秋水》。
4.C
5.C
6.DD项中“别有天地”指另有一种境界,形容风景等引人入胜。而后半句并不是指风景,所以用在这里不合适。本题为选非题,故答案选D。
7.B
8.A本题考查识记现代汉语普通话的字音的能力。A项都读“mò”;B项“唠叨”的“唠”读“lào”,“落枕”的“落”、“时代烙印”的“烙”、“防旱防涝”的“涝”都读“1ào”;C项“哆嗦”的“哆”读“duō”,“堕落”的“堕”读“duò”,“度德量力”的“度”读“duó”,“城墙垛口”的“垛”读“duǒ”;D项“模子”的“模”读“mú”,“保姆”的“姆”读“mǔ”,“栉风沐雨”的“沐”、“睦邻友邦”的“睦”读“mù”。
9.B
10.D
11.C
12.B
13.D
14.C
15.D
16.C本题考查语言表达的能力。根据“创造历史”、“点亮历史”、“定格历史”的排列,“民众”与“英雄”的递进关系与④句中的“蒙太奇语言”引出下文,“穿越着”与“捕捉着”均为③句中“镜头”的动作,由此不难得出正确的排序应为①④③②。
17.B首先从“不能太少”“不能贪多”中的“太少”“太多”可判断应为“太少则行而不远”“贪多则消化不良”。“扶摇直上”以及后面的“层层上升,迅速接近顶端”,可推出应填“有如登塔”。故选B。
18.D
19.D本题考查正确使用词语的能力。“看中”,指经过观察,感觉合意;“看重”,指很看得起,看得很重要。根据①句句意,很明显第一个空应用“看重”,后一个空用“看中”。“时事”,指最近期间的国内外大事;“时势”,指当前的社会形势。根据②句句意,第一个空用时事,第二个空用时势。
20.C
21.C
22.AB.咤zhàC.伥chàngD.嗾sǒu
23.C
24.D
25.B
26.D
27.A
28.D本题考查正确使用词语的能力。“从而”,表条件或因果关系,上文是原因、方法等,下文是结果、目的等;“进而”,表递进关系,表示在已有的基础上进一步。①句为因果关系,应用“从而”。“坚忍”,在艰苦、困难的情况下,坚持而不动摇,侧重在不动摇;“坚韧”,坚固有韧性,侧重在不问断。②句根据语意,应用“坚韧”。“惊心动魄”,形容使人感受很深,震动很大;“动人心魄”,动人心弦,激动人心,非常动人。③句根据语境,应用“惊心动魄”。
29.D
30.B
31.绍兴
32.人有悲欢离合
33.25.翻译
34.相对
35.韩非子
36.论语
37.写在人生边上
38.仲尼
39.莲动下渔舟
40.古道西风瘦马41.①广谦,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。②广之将兵……士以此爱乐为用。
42.(1)院内小环境。勤劳、雅洁。
(2)院外大环境。拟人。43.五、六两句,诗人借盂浩然的“酒杯”,发泄了对当时李唐王朝的不满。最后两句照应前面,进一步赞美了孟浩然的高尚品格,表明了自己对孟浩然无限敬仰的心情。44.牧牛者皆释耕而教觗;士皆不能执弓矢解析:牛的天职在于耕田,卫国放牛的人放弃了农耕却去训练牛抵角,士兵的天
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